单音与和声 知识点题库

“大河有水小河满，小河无水大河干。”这一谚语说明（    ）

在与他人合作共同解决问题的过程中，我们必须(   )

①为他人着想②发挥每个人的长处③尽自己的责任④讲究原则

“大河有水小河满，小河无水大河干。”这启示我们 （）
①个人利益比集体利益更为重要
②集体利益是所有个人利益的总和
③集体利益的实现离不开个人的努力
④只有维护集体利益，个人利于才有保障 

在小团体利益和大团体利益发生矛盾时，我们应该做到（   ） 

小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响学习，拒绝参加。 （  ）

观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（  ）

①以集体利益为重，自觉服从集体需要
②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做
③认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾
④让集体利益服从个人利益

某中学七年级九班组织大家去净月潭森林公园秋游，活动前班主任强调大家要团结协作，注意安全，听从指挥，并以班级小组为单位进行活动。而此时班级的活跃分子庄帅却认为：班主任真是多此一举。公园那么安全，还不让大家自己活动，大家一起活动多不自由啊！自己决定在园内痛快游玩一番。于是，当班主任下令大家开始玩游戏时候，庄帅就偷偷脱离大部队，一个人跑到另一条路上，由于森林公园很大，他走着走着就迷路了，又累又饿。这时班主任带着几名同学找到了他，大家还给他送来了食物和水。在老师和同学们的帮助下，庄帅又和大家一起尽兴游玩，爬到公园最高处，实现了最初的既定目标。

漫画《拆》告诫我们(      )

集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。（  ）

2016年度《感动中国》人物评选特别致敬中国女排，在功勋主帅郎平的率领下，全队姑娘们顽强拼搏，时隔12年、历史上第三度登上了奥运冠军的领奖台。获得最有价值球员称号的主攻手朱婷也已成长为新一代超级巨星。这说明（    ）

① 离开集体，任何个人的影响都微不足道 ② 集体的团结可以形成一股强大的合力 ③个人离不开集体，集体也不能缺少个人 ④ 集体应充分尊重和保护个人利益

阅读情境，回答问题

情境一：小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的建议得到了校长的肯定，并促进了学校管理工作的发展。但却遭到一些同学的讽刺，有人甚至认为她“出卖”了班级体。

情境二：小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她灵机一动，故意报错自己班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。”

近些年，伴随着移动互联网浪潮的发展，以及智能手机功能的日益强大，智能手机在学生群体中迅速普及，并由此引发了学生沉迷于手杋游戏、干扰课堂秩序等一系列问题。

材料一：某中学校规明确规定：“手机不得带入校园，一旦发现立即扣押，”该校七年级同学针对学校规定，畅谈了自己的看法，小明认为：集体规则不利于个人意愿的实现，我们不应该遵守。

材料二：小林用手机抄作业答案，还跟父母说谎是自己完成的，当父亲看到她的考试成绩后，紧皱着眉头，一句话也没说。父亲没有批评她，但小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望，于是她主动上交手机，改变自己，学会独立思考，成绩慢慢有了进步。

阅读下面的材料，结合所学知识，简要回答下列问题：

学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下：

我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。

最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其字，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！

材料一：周末，小明在和爸爸一起打篮球时，接到了这样一条手机短信(如下)，小明爸爸认为疫苗的主要作用是建立免疫屏障，有一定的人数接种就可以了，别人都接种，自己不接种就安全了……

材料二：截止6月2日，31个省区市和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗70482.6万剂次。(数据来源：国家卫健委)

面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式正确的是（   ）

①迫使对方让步，以满足自己的需求
②理智处理，以避免出现过度微化的僵局
③冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式
④满足他人的需求，以便维持表面的和气

在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的。这些规则能够保证集体的和声更动听。

2021年7月31日，人民日报评论赴东京奥运会中国代表团：团队力量成就赛场佳绩，教练团队、科医团队、后勤团队……所有人的付出，成就了赛场上的佳绩。运动员每一次登场、每一个突破、每一块奖牌，都凝结着团队奋斗的心血，展现着团队协作的意志。这告诉我们（   ）

阅读材料，回答问题。

2022年2月20日，北京冬奥会圆满落幕。历经7年艰辛努力，北京冬奥会、冬残奥会胜利举办，举国关注，举世瞩目。七年级（1）班开展了“我心中的冬奥人物”系列主题活动，下面是晓辉的征文：

成功不必在我，功成必定有我

16天时间，一届简约、安全、精彩的冬奥盛会呈现在世人眼前，中国奥运健儿们也都展现了自己的风采。在这些队伍中，中国短道速滑“梦之队”高手云集，年仅21岁的短道速滑运动员李文龙曾多次荣获国家、世界级比赛冠军。此次北京冬奥会短道速滑男子1000米项目，教练给他的首要任务是为队友完成掩护，帮助中国队夺冠。李文龙深知自身任务关键，坚决服从队伍的战术安排，最终帮助中国队取得了金牌，自己也获得了银牌。这位21岁的小将说：“我当时根本没想成绩啥的，我就寻思只要中国能拿冠军就行。”

回顾李文龙的成长，谁能想到十年前的他连站在冰上都费劲。教练督促他训练，鼓励他坚持在冰上找感觉。看着队友在冰场上风驰电掣，李文龙暗下决心，一定要追上他们。为了实现这个目标，李文龙日复一日地刻苦训练，也“收获”了累累伤疤。李文龙说，在比赛中他深刻体会到了团队的力量。“队里队员都非常团结，氛围很好，我们在比赛中都有失误，但谁也不会责怪谁，都相互鼓励、帮助。”

成功不必在我，功成必定有我。北京冬奥会的精彩呈现，离不开李文龙等奥运健儿的奋力拼搏，也离不开冬奥会运行团队的全力保障。2000多个日夜，冬奥会全部参与者坚持“一刻也不能停，一步也不能错，一天也误不起”，让一个又一个“不可能”变为“一定能”，创造了一个又一个奇迹。

我在集体中

【主题概括】载人天地往返、空间交会对接……在中国载人航天事业阔步迈向太空的征程中。叩访太空的仅有十余位航天员，但为他们搭建天梯的人，又何止万千!直接参与的研究机构、基地等单位百余个，配合参与的单位达上千个，他们紧紧拧为一股绳汇成托举神舟飞天的强大力量。

【建议取舍】对此，两位好友积极为她出谋划策：

【群体评价】小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标本，收获了很多课外知识和别样的生活体验。

【特征言明】优秀班集体评选中，七年级(3)班高票摘冠，班长小蕊在日记中写道：“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团体。友爱的理念让我们相互关怀，团结的力量让我们各显所长，拼搏的劲头让我们不断前行……”

宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼，和声比单声更饱满，更富有韵味。因此，作为集体的成员要（   ）

①顾全大局，不做有损集体利益的事情

②坚持以集体主义为重，忽视个人利益

③面对冲突时，让集体服从个人意愿

④识大体，积极遵守和维护集体规则