在品味情感中成长 知识点题库

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这些诗句分别启示我们在鉴赏自然美时，要（    ）

在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（    ）

中国女排在里约奥运会上顽强拼搏，时隔12年再度夺冠，当五星红旗冉冉升起时，你产生的情感是（    ）

①民族自豪感    ②国家荣誉感    ③高度的社会责任感    ④爱国主义情感

阅读材料，回答问题

材料一：2017年12月3日，中央电视台开始播出文博探索节目《国家宝藏》，将九大博物馆的镇馆之宝，以及它们所承载的历史记忆、蕴含的人文精神和彰显的大国气象，都浓缩在每期的90分钟里。以古人之规矩，开时代之生面，《国家宝藏》“让文物活起来”。

材料二：2018年3月2日上映的电影《厉害了，我的国》，记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程和科研成果，表现了人民群众的获得感、安全感、幸福感和自豪感，体现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，上映后引发强烈社会反响。

材料三：党的十九大报告指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。从《战狼2》到《红海行动》再到《厉害了，我的国》，当主旋律电影牢牢占据大众文化主流市场，获得高度评价，并频繁引发外界关注，已然是文化自信的最好例证。

CCTV文化情感类节目《朗读者》每期邀请五到六位嘉宾分别分享自己的人生故事并朗读能表达自己情感的文字，主持人董卿认为，该节目最大特色是《朗读者》文字和个人情感的紧密结合。下列对此认识正确的是（    ）

①要通过与明星名人的交往，获得美好的情感

②要通过参加有意义的活动，获得美好的情感

③要用自己的热情来影响环境，传递美好的情感

④要用自己的行动来影响环境，传递美好的情感

近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（    ）

孟子曰：“我善养吾浩然之气。”“浩然之气”就是一股刚正宏大的正能量，就是一种促进社会和谐的美好情感。请回答问题。

有位哲学家说过:“同样是半杯水， 乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里失去了半杯水。”这提醒我们(    )

①人们对事物的看法与情绪无关         ②要保持情绪的多样性

③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度    ④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同

我国将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法，为了更好地发扬这一情感，下列做法正确的是(   )

①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人从身边的小事做起

②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量

③在生活中不断创造、传递美好的情感体验

④把主要精力和时间都投入到学习当中其他事不闻不问

2019年9月30日，电影《中国机长》刷爆了社交媒体。看完电影后，观众纷纷表示，深切感受到了影片主人公对职责的敬畏感和保护生命的责任感。这种正面的情感体验获得的途径是（    ）

材料一：昨天的《道德与法治》检测题，我得了满分。

材料二：中午放学时，在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。

材料三：看到国家在美丽的西子湖畔成功举办二十国集团领导人第十一次峰会，向世界贡献了中国智慧、中国方案，也向世界展示了美轮美奂的中国印象、中国风采，我感到非常骄傲和自豪。

材料四：“愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华”，山东援鄂医疗队队员张静静的话传递了情感正能量，让我们感动。

新型冠状病毒疫情发生期间，不少医护人员主动请缨到一线对抗疫情，这一举动感动了无数中国人，全国人民纷纷通过募捐物资、善款等方式支援湖北。这表明（    ）

尚德·守正

漫长寒假中，某班学生通过“云课堂”就所见所感进行了交流，以下是两条点赞最多的发言。

【青春回响】面对突如其来的灾难，总有些同学选择将人生的希望点亮：有的坚守在平房顶、楼道里蹭网学习，有的在家人陪伴下走上雪山顶、悬崖边捕捉网络信号，有的虽身染病毒，静躺方舱医院，依然专注阅读，从容学习。他们如同一股清流，沁人心田。

【最美身影】从年逾古稀的院士专家，到90后、00后的年轻医护人员，从平凡的快递小哥，到各行各业的志愿群众，都在倾力奉献。他们也是凡人之躯，却在危难关头选择了负重前行，以战斗的姿态肩负大担当，成为抗击疫情的“伟大战士”，给人们送来了温暖，为国家和民族守护了生生不息的希望。

期中考试成绩出来后，李鸣很有挫败感，因为语文是李鸣的优势学科，这次却考砸了。经过冷静思考之后，李鸣一放学回家就全身心投入到学习中，懒散的影子看不到了。这启示我们（   ）

①负面情感一定能助力人的成长

②要善于将负面情感转化为成长的助力

③要尽力回避生活中的负面情感

④负面情感也可以丰富我们的人生阅历

开学了，在某中学“美德银行”前，同学们争着存取积分。这一做法使学生迟到的少了，满勤的多了；乱丢垃圾的少了，讲究卫生的多了；损坏公物的少了，爱护公物的多了；相互闹矛盾的少了，助人为乐的多了……学生逐渐养成了良好的行为习惯，美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过(    )

（品出情感的韵味）

以下是七年级某班在《品出情感的韵味》这一课时学习中的几个片段，请你一起参与相关学习活动。

凡人善举传递了社会正能量，有助于形成良好的社会风尚。疫情期间，能对此进行诠释的是（   ） 

 ①牛年春节，各地群众积极响应政府号召就地过年 

 ②隔离期间，邻居每天为90岁孤身在家的大爷送饭 

 ③一些商家抢注“火神山”“雷神山”商标 

 ④工人建设河北石家庄集中隔离点跑出中国速度 

2021年，94岁的抗美援朝老战士何伯超跨越3000公里，去看望96岁的老班长高万功，这是他们分别70年后的重逢。何伯超乘坐的航班机组得知此事后，通过客舱广播向这位老英雄表达敬意。这启示我们（    ）

①向英雄学习，从社会中获得美好的情感   

②传递美好的情感，让社会更和谐

③用心体味美好的人和事，滋养精神   

④只有抗战英雄，才会传递情感正能量

结合材料，回答问题。

面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是（   ）

①古今中外英雄模范的故事

②祖国的大好河山

③恐怖刺激的影视作品

④高雅的文学艺术