在品味情感中成长 知识点题库

生活中,人们经常说到“爱”、“孝敬”、“孝顺”等词语,这些词语共同反映的情感体验是(    )

A . 子女爱父母之情 B . 同学之情 C . 师生之情 D . 朋友之情
民族精神是民族的魂。中华民族要屹立于世界民族之林,就必须弘扬和培育民族精神。这一精神的核心是(    )

A . 自强不息 B . 勤劳勇敢 C . 团结统一 D . 爱国主义
里约奥运会上,中国奥运健儿以26金18银26铜位居奖牌榜第三位,取得了辉煌的成绩。全国人民都 为之感到骄傲和自豪。人们的这一感受表明(    )

A . 我国的综合国力不断增强 B . 民族、国家的命运直接影响我们的情感 C . 热爱祖国的情感源于对民族文化的认同 D . 我国公民都有很强的爱国意识
以全国道德模范提名奖获得者连于妹事迹为故事原型的微电影《烛光里的背影》,讲述了女主人公受邻居临终所托,在长达近五十年的时间里抚养其智障儿子的事迹。在观影过程中,不少观众轻拭眼泪,感动子女主人公的模范事迹。在观影过程中(    )

①观众的情感与影片中主人公的情感发生了共鸣

②影片传递了美好的情感

③影片中主人公的事迹传递了社会正能量

④观众感受到一种美好的情感体验

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  
  1. (1) 根据自己的情感体验,填写下列表格.
    所处情境 情感体验
    当得知甲骨文选入《世界记忆名录》时 ________________
    当你的学习成绩不断进步时 ________________
    当你游览我国的名山大川时 ________________
    当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时 ________________
    当你连续几次补考篮球投篮都不及格时 ________________
  2. (2) 我们该如何培养美好的情感?
生活中我们有可能面临负面情感体验,下列说法正确的是(   )

①要学会承受一些负面感受        

②体验负面情感就是件坏事

③要善于将负面情感转变为成长助力

④所有的负面情感对我们的成长都有意义

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
以下的做法中,有助于我们培养美好情感的是(    )

①参加志愿者活动    ②读有益的书籍
③多交益友    ④沉迷于网络游戏中培养朋友感情

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
我们应创造正面的情感体验,拒绝承受一些负面感受。
体味美好情感,可以让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列做法有助于我们获得美好情感的有(    )

①同桌因犯错被老师批评,我暗自高兴   ②在公交车上,主动给需要的人让座位

③通过不断努力,提高自己的学习成绩   ④假期积极参加社会实践,开阔视野

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
庚子新春,新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,全国上下团结一心抗击疫情、攻坚克难。全国人民积极行动起来,记录着战“疫”之旅中的点点滴滴。下列几位中学生的做法有利于传递情感正能量的是(    )

①停课不停学,小明按老师要求在家认真学习。

②疫情期间,小林准备到同学家聚集、聊天,以此来加深同学友情

③小刚在社区做志愿者,协助社区工作者完成消毒工作

④小军通过微信群宣传科学防疫知识

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
【全民众志成城  共同抗击疫情】

材料一:中央号令,举国行动。“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。”在以同志为核心的党中央坚强领导下,14亿人民汇聚起坚不可摧的磅礴力量。经历抗“疫”,广大人民对中国的领导更加信赖,对中国特色社会主义制度更加认同!

材料二:众志成城,共克时艰。病毒肆虐,全国上下英勇奋战,各行各业勠力同心。医无私,警无畏,民齐心。政者、医者、兵者、民者、志愿者……扛鼎逆行勇战矣!

材料三:事不避难,中国担当。病毒不分种族,疫情没有国界。疫情全球蔓延,世界多国告急,中国及时同世界卫生组织和其他国家分享病毒基因序列,并向82个国家和世界卫生组织、非盟提供援助……中国本着公开、透明、负责任的态度,坚定支持全球抗“疫”。

阅读上述材料,回答下列问题:

  1. (1) 战“疫”中,党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,这体现了对公民哪项权利的尊重?请从生命的角度阐述这样做的原因。
  2. (2) 经历抗“疫”之战,广大人民为什么“对中国的领导更加信赖,对中国特色社会主义制度更加认同”?
  3. (3) 战“疫”中最美的“逆行者”,冒着被感染的风险,坚守在岗位上,默默守护着大家的安全。他们的行动向我们传递了哪些情感正能量?疫情,让我们懂得了什么?
  4. (4) 疫情无国界!从坚定支持全球抗“疫”的行动中,看世界舞台上的中国,你能得出哪些结论?
材料一   近日,涉及华为的舆论持续走高,网民的情绪也随之变化:5月15日,美国将华为列入所谓管制“实体清单”,网民对华为前景的担忧成为主要情绪;17日,华为海思总裁致员工的一封信发布后,点赞和支持成为主要情绪;19日,谷歌等公司暂停对华为提供技术和供货后,网民担忧情绪再度升温;21日,在任正非接受媒体集中采访后,网民由担忧转为点赞,纷纷为华为“加油”“鼓劲”。

材料二   感动中国2018年度人物杜富国,是一名排雷战士,在一次扫雷行动中,面对不明爆炸物,杜富国对战友喊“你退后,让我来”。再进一步排查时突遇爆炸,失去双手和双眼,同组战友安然无恙。国防部评价他:杜富国同志面对危险、舍己救人,用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。

  1. (1)   网民的情绪随着华为事件不断变化,说明了什么?
  2. (2)   在危险面前,是哪些情感驱使他做出了这样的选择?
  3. (3) 作为中学生,我们应如何向杜富国学习,传递情感正能量?
甘肃牧羊人朱克铭勇救6名遭遇极端天气的越野赛选手,事后拒绝众多公司直播签约的邀请。他用朴实和善良(    )

①传承了传统美德

②传递了情感正能量

③创造了时代精神

④践行了诚信的要求

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
小军所在的班级在开学初班风和学风都不好,但小军不受影响,踏实做好本分,成绩优异。他还大力协助班主任辅导、鼓励同学,使得班级越来越好。对此,下列看法正确的是(   )
A . 太积极,这是一种争名夺利的行为 B . 这会妨碍自己的学习,也会影响成绩 C . 小军值得肯定,他善于“拍马屁” D . 用热情和行动来影响环境,值得点赞
100年前,一群风华正茂、平均年龄仅28岁的年轻人历经万难创立了中国。在建党百周年之际,回顾中国的发展史,走过曲折小道,历经栉风沐雨,开启了新纪元,创造了一个又一个令人瞩目的辉煌。忆往昔,持初心;看今朝,使命在肩。今天我们青少年的使命感来自于先辈们传递的(   )
A . 革命意志 B . 雄心壮志 C . 情感正能量 D . 红色好基因
学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
生活中总有一部分人觉得某一次失败了就万劫不复、世界坍塌了,然后日渐颓废,最终真的就一无所有。这说明(    )
A . 情感是不稳定的,会随着情境改变而变化 B . 体验负面情感对我们的成长没有任何好处 C . 挫败感是无法消除的,只能任其影响自己 D . 要学会承受并将负面情感转为成长的助力
青春如初春,如朝日。七年级的小丽用日记记录下初中生活的点滴。

日记一:

3月6日周日  阴

最近我发现身边的同学都长高了,只有我好像一点都没有长高,而且脸上还长了好多痘痘,好难看呀,真是太让人郁闷了!

日记二

3月30日周三  阴

我数学成绩不太好,所以经常与坐我后面的小刚讨论数学题,我发现同学看我们的眼神发生了变化,一些流言蜚语也在班上传开……

日记三

4月26日周二  雨

今天我参加市里的演讲比赛,可是由于我太紧张,导致比赛时忘词了,最终没能取得好成绩,让我觉得自己一无是处,我讨厌这种挫败感。

  1. (1) 小丽该如何正确面对青春期的生理变化?
  2. (2) 在与小刚的日常交往中,小丽怎么做才能让班级里的流言蜚语不攻而破?
  3. (3) 从品味情感的角度帮助小丽正确认识挫败感。
某网络博主自导自演古风美食视频,向全世界介绍了中华优秀传统文化。其作品受到新华社、央视的点赞,这是因为她(   )
A . 传播了积极健康、向上向善的网络正能量 B . 利用网络平台为社会发展建言献策 C . 在国内外社交媒体中吸引粉丝无数 D . 引领了中国特色社会主义先进文化
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