在品味情感中成长 知识点题库

“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明(    )

A . 己所不欲,勿施与人 B . 给予会比接受更快乐 C . 要用自己的热情和行动影响环境 D . 善良要见行动
军军要代表学校参加数学竞赛,在赛前的晚上他因为担心而没有休息好,因精神不好在比赛时愈发焦虑,结果根本没有发挥出正常水平。军军的事例告诉我们(      )

A . 生活中的负面情感体验对我们的成长毫无意义 B . 负面情感只会带给我们消极感受,我们要远离它 C . 我们要正确对待负面情感,体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈 D . 负面情感带给了军军成长的阻力,军军从此会一蹶不振
史书万卷,字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国,我爱我的家。”“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是(    )

①“大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维)

②“穷则独善其身,达则兼济天下。”(孟子)

③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”(鲁迅)

④“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(文天祥)

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
以下描述,属于情感的有(  )

①考试时,铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射,我们有自豪感④犯了错误,我们有羞愧感

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中,我们应该传递美好的情感,传递生命的正能量。

情境一:东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二:亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式,邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三:浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服。

  1. (1) 结合自己的生活体验说说:哪些情感是美好的?这些美好情感是如何产生的?
  2. (2) 东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验?
  3. (3) 结合浩浩的感受,谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。
  4. (4) 为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量),你将会怎么做?
2018年3月1日晚,“感动中国2017年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,感动中国人物传递社会正能量,让我们一起学习模范人物,彰显榜样力量。

▲黄大年,留学英国18年,是国际知名的科学家,回国前他住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营着两家诊所,2008年中国开始实施“海外高层次人才引进计划”,他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续,首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,突破国外技术封锁,被誉为新时代海归科技报国的楷模。

▲王钰,化名“兰小草”,给急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2万,已经坚持了15年,并承诺希望能捐够33年,慈善机构收到的捐款,想要寻找到这位好人,多次联络,王钰都没有现身,缺席了无数次公益奖项颁奖。坚持公益捐款十多年,今年7月,王钰被检查出肝癌,去世之前,他的身份最终得以大白。

▲谢海华,29年前,湖南农民谢芳在见义勇为时受重伤,落下残疾。刚刚从部队复员回家的谢海华,经人介绍与谢芳订婚,面对谢芳日益严重的后遗症,谢海华仍选择了与他结婚。近28年来,谢海华一直悉心照顾妻子,每天早上6时准时起床做饭,帮妻子穿衣服、洗漱,一日三餐,把饭菜送到床头喂她吃,对于谢芳来说,谢海华追她的手和脚,“没有他,我活不到今天”。

阅读上述材料,回答下列问题。

  1. (1) 收看“感动中国2017年度人物颁奖盛典”会增强我们的哪些美好情感体验?这些美好情感对我们的生活都有哪些重要作用?
  2. (2) 这些感动中国人物身上具有哪些优秀的品质?
  3. (3) 我们中学生应该如何向这些“感动中国”人物学习、传递情感的正能量?
我们在生活中不断创造美好的情感体验,我们的情感(    )

①需要表达    ②需要回应    ③需要共鸣    ④需要闷在心里

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
对生活中负面情感体验认识错误的是(   )
A . 负面情感体验并不美好,一定是件坏事 B . 某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 C . 要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 D . 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历,是我们的生命变得更加饱满丰盈
在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。关于负面情感体验,下列认识错误的是(   )
A . 体验负面感受,可以丰富我们的人生阅历 B . 负面的情感体验对于我们的成长也有一定的意义 C . 要学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力 D . 负面情感只有消极作用,要学会克服负面情感
以下做法有助于我们培养美好的情感有(      )

①无节制地上网聊天、打游戏和事物       ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感

③积极主动地去感受、体验生活中美好的人     ④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
从情感的角度分析,疫情期间医患之间凝心聚力共同战“疫”的友情体现了(    )
A . 传递美好情感,传递生命正能量 B . 人生路漫漫,有喜也有悲 C . 学会合理调节情绪,做情绪的主人 D . 要设身处地的为他人着想,舍己为人
“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”为献礼 “五四”百年和新中国70周年华诞,一场名为“青春,为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国百余所高校接力唱响、这一活动(    )

①传递向上能量,属于爱国最佳方式
②抒发青春心声,展现青春精神风貌

③激发爱国情感,坚定青年报国之志
④释放青年热情,全面展示自我风采

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
生活并不都是小美好,也会有一些负面的情感体验,如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是(    )
A . 负面情感体验都是不美好的 B . 负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C . 体验负面情感对我们的成长没有意义 D . 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历,使生活变得更加饱满丰盈
自从看了《中国诗词大会》这个节目后,小明也爱上了读诗,并且常常因诗歌所表达的某种情感而感动。这启发我们(    )

①通过情感来体验生命、体验生活

②情感反映着我们对人和对事的态度、观念

③要在生活中不断传递美好的情感和情感正能量

④只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
【传递情感正能量】

过去的一年是极不平凡的一年,他们以凡人之力书写中国人的年度精神史诗!

材料一:武汉市金银潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院,收治的病人全为重症和危重症患者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情,顾不上已感染新冠肺炎的妻子,步履蹒跚与时间赛跑,只想为患者多赢一秒。他说:“能帮助到别人,觉得很幸福!”

材料二:建校十几年以来,云南丽江华坪女高1000多名女生走出大山上大学。佳绩频

出之时,校长张桂梅的身体却每况愈下。她说:“听到学生们毕业后能为社会作贡献,我觉得值了。”她不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。她是崖畔的桂,雪中的梅。

  1. (1) 张定宇院长向我们传递了哪些美好情感?
  2. (2) 从“时代楷模”张桂梅校长身上,你能感悟到情感的作用有哪些?
  3. (3) 作为中学生,我们应如何在日常学习生活中传递情感正能量?
有那么一群人,他们救火、抗洪、抢险、救灾…哪里有危险,哪里就有他们。他们,就是消防员。他们舍身忘我,与火海抗争;他们直面火海,用生命保卫生命。他们是最美逆行者,是人民英雄。然而在网上,却有一些人大放厥词、公然发表恶意言论、谣言、辱骂英雄,造成恶劣社会影响,等待他们的将是法律的严惩。
  1. (1) 这些舍身忘我的“最美逆行者”给我们传递了怎样的情感?
  2. (2) 一些网民在网上辱骂英雄,表明他们缺乏最起码的知耻之心。结合所学知识,谈谈青少年该如何做到“行己有耻”。
【青春飞扬  少年强则国强】

材料一:3月11日,山东德州早上七点半左右学生上学途中听到广播内响起国歌,立刻停下脚步朝着国旗方向敬礼。一开始只有个别小朋友敬礼,但随着国歌的播放,越来越多的小朋友加入。天桥之上敬礼的小朋友连成一片惊艳了所有人。

材料二:今年两会,大家一定都被一位教育领域的委员刷屏了!他就是全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎。“网红”校长讲给学生的话!“你们应该成为终身运动者、使命担当者、问题解决者、优雅的生活者。”优雅的生活者要能够给生活和他人带来美的感受。为什么我们会随地乱扔垃圾?为什么我们会在公共的场合大声地嘈杂?就是因为我们没有关注到自身的存在是不是给这个世界带来了向善向美的一种变化。

  1. (1) 向国旗敬礼体现了哪些美好的情感?日常生活中哪些情境下你体验过这种情感?
  2. (2) 结合材料一,体味美好情感。对此谈谈你的感想感受。
  3. (3) 只要你们眼里有美,这个世界都会被你们的眼睛照亮。青春最好的证明,就是以修身为本,行走在“止于至善”的路上。向善向美,对此你会怎么做?
  4. (4) 你会随地乱扔垃圾吗,你会在公共的场合大声地嘈杂吗?朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”青春并不意味着肆意放纵,怎样才能做到“行己有耻”?
当我们进入学校,每个人心目中都有一位难以忘怀的恩师。在知识上,他们引领我们不断攀登;在思想上,他们教我们明事理、辨善恶,他们是我们心中最美的人。我国第32个教师节,教师节的主题是:甘守三尺讲台,争做“四有”老师。在教师节当天,央视品牌栏目“寻找最美教师”颁奖典礼如期与观众见面。在颁奖典礼上,由中央电视台主办的“寻找最美教师”大型公益活动正式揭晓获奖名单。最会玩的老师王伟平、数控专业老师禹诚、研究动力学的老师陈予恕、历史老师孟祥彬、特教老师梁琰等十位教师获得“最美教师”荣誉称号,全国教师志愿服务联盟获得“最美教师团队”荣誉称号。

  1. (1) 这些“最美教师”带给我们哪些美好的情感体验?
  2. (2) 我们应该如何传递这些情感正能量?
2021年9月25日晚,孟晚舟回到了祖国的怀抱。她在归国包机上写下的感言中说,在中国的领导下,我们的祖国正在走向繁荣昌盛,没有强大的祖国,就没有我今天的自由。这段话主要体现了孟晚舟的(   )
A . 高度的社会责任感 B . 强烈的正义感 C . 对祖国的感激之情 D . 浓浓的思乡之情
从2001年到2022年,《感动中国》每年都会评选出十位具有年度新闻性人物。一个个发光发热的名字,书写了中国人的年度精神史诗。从小我到大我,从家到国,总有令人致敬的力量,以奋发且坚毅的磅礴气势洗涤我们的心灵……这说明(   )

①好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考

②只有积极的情感才能让我们的生活变得越来越美好

③体味美好情感能够促进我们的精神发展

④情感体验总是被动接受外部环境的影响

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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