在品味情感中成长 知识点题库

电影《致青春》让人思念青春，更珍惜现在的拥有。下列对“致青春”话题理解不符合“正能量”要求的是 （  ）

行为做法	积极意义	应注意的问题
建立微信群，结交新朋友	有利于交往从“内圈”向“外圈”发展，扩大交往范围
将随手拍下的好人好事上传至朋友圈		注意维护他人的隐私权
浏览时事新闻并发表自己的评论		要正确认识社会，辩证地分析问题，积极弘扬社会正气
微信问政，向有关部门提出意见、建议	有利于行使监督权

生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯盏。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。

阅读材料，回答问题

材料一：马斯洛认为人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要，包括生理上的需要和安全的需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要，称为高级需要，包括情感上的需要、尊重的需要和自我实现的需要，这就是著名的“马斯洛层次需求理论”。

材料二：2017年10月29日由教育部、中央电视台联合主办的2017“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视播放。其中最美孝心少年王安娜最令人动容。王安娜的家在贵州遵义一座偏远的大山里。奶奶是家里的支柱，可是滑膜炎的突然加重让她无法行走，小小的安娜就担起了照顾家的重担：给曾祖母喂饭洗脸洗脚，给奶奶冒雨拿药、哄奶奶开心。小安娜撑起了这个家，可艰难的生活并没有抹去小安娜脸上灿烂的笑容。

热心追问迷路老人信息并拨打家人电话；为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水；在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条……这些凡人善举（   ）

①反映了一个人的道德境界    ②传递了社会正能量   

③有助于形成自由的价值取向  ④有利于形成良好的社会风尚

关于负面情感，下列认识错误的是（    ）

你离开时，岁暮天寒。你回来时，春暖花开。出征的你，目光如炬。凯旋的你，笑颜如花。点亮在看，谢谢你们为湖北拼过命！”此次新型冠状病毒肺炎疫情中，最美逆行者，传递正能量，而这则“谢谢你为我们拼过命”的文章更是积极传递着情感正能量。传递情感正能量，其做法和意义包括（  ）

对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感、犯了错误，我们有羞愧感，这些情感体验是（    ）

进入中学,面对越来越大的学习压力,一些同学产生了挫败感,感到自己怎么努力都是白费,怎么也提不起学习的兴趣。如果对这些同学进行规劝,下列选项正确的有（   ）

①负面情感带来不舒服、不愉快,是件坏事

②负面的情感体验对我们的成长也有意义

③体验负面感受可以丰富我们的人生经历

④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈

国家卫生健康委、人力资源社会保障部、国家中医药管理局印发《关于表彰全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体和先进个人的决定》，李文亮、刘智明等被授予全国防疫先进个人称号。为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（    ）

①传递美好情感，传递生命正能量

②体验美好情感，引起情感共鸣

③被动地接受外部环境的影响

④从身边小事做起，只对自己负责

子浩非常喜欢动物。每到周末，他都到动物园观察动物。通过对动物的观察，他感受很多。对于他的感受，下列认识不正确的是  (    )

美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（    ）

①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量

②小明：周末和好朋友一起通宵上网，打发闲暇时间

③小丽：利用课余时间和同学们一起踢足球

④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄则英雄辈出。2021年2月17日晚8点，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道插出。获得这项荣誉的有：身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆，改变山区女童命运的公益校长张桂梅等，举办《感动中国》人物评选活动_________（   ）

①是大力弘扬社会正气之举    ②为中华民族凝聚精神力量

③可以让人人成为道德模范    ④有助于社会主义核心价值观的形成

阿里巴巴的创始人马云曾多次求职被拒，创业失败4次，曾因被拒失声痛哭，这些经历曾让他充满了挫败感，但马云多次在公开场合表示，非常感激曾经经历过的挫败，对此，理解正确的是（    ）

在某些农村，由于父母外出打工，不少留守少年儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等，你对这些少年儿童的建议是（    ）

①体味美好情感，合理适度使用网络    ②培养积极的人生态度，获得美好情感体验

③多读书，提升自己的道德情操        ④要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动

辨析题

观点	判断	理由
有人认为“美好的情感促进我们精神发展，要肯定；负面的情感对我们的成长没有意义，所以要摒弃”。
法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。
青春期的矛盾心理是我们成长的重要障碍。
男女有别，在平时的学习和生活中，我们中学生应尽量少与异性同学交往。
有同学认为：法律规范了未成年人的行为，未成年人就不会违法犯罪了，请从法律的角度评析。

暑假中我们可以进行哪些创设美好情感体验的活动，让我们的生活更多彩。（    ）

①去博物馆做志愿者

②通过自己的努力，攻克数学难题

③看电影时大声与朋友畅谈电影内容

④通宵看侦探小说

我们每个人内心都拥有一个丰富的情感世界。下列属于对情感的表述的是（   ）

①人非草木，孰能无情   
②只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

③妈妈每天很早起床，给我做可口的饭菜   
④我的家是世界上最幸福的地方

2022年3月5日是第60个学雷锋纪念日，为大力弘扬雷锋精神，某中学开展了“学习雷锋好榜样，助人为乐我能行”活动。同学们通过义务劳动、捐赠闲置书籍、给敬老院老人送温暖等形式将雷锋精神贯穿实践，让雷锋精神滋润心田。同学们的行为（    ）

【情感篇】

小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。

我们应如何认识和对待“名落孙山”对小宇带来的挫败感？