学无止境 知识点题库

小明和小刚是同班同学。他俩都很喜欢奥林匹克数学,同是校奥数班的学员,平时成绩也不相上下。在最近一次的全市奥林匹克数学竞赛中,小明相信自己通过平日 的刻苦练习,一定能取得好成绩。因此,在比赛时,他镇定自若,情绪稳定,愈战愈勇,取得了较好的成绩。而小刚在比赛时却非常紧张,患得患失,一旦遇到一时 不会做的题时就更加控制不住自己的情绪,结果没能发挥出自己应有的水平,名落孙山。这给我们的启示是(   )

A . 只要临场发挥好,就一定能取得好成绩 B . 平时刻苦学习,考试情绪好坏都不会影响成绩 C . 平时刻苦学习,并保持良好的考试情绪才能取得好成绩 D . 要取得好成绩,就必须高度重视考试,保持紧张情绪
中考马上就要到了,旦增每晚都睡不好,满脑子都是中考落榜后的情景。第二天早上,他总是拖着疲惫的身体来到学校,只觉得脑子里一片空白,常常一整天都听不好课,学习效率非常低。 

  1. (1) 旦增是否面临过大的压力?他的这种压力来自哪里?

  2. (2) 请你帮助他缓解考试的压力。

三年的初中生活,就像一杯绿茶,越品越有味;借今天的机会,好好品味,充分展示自己的成绩,为有一个良好的应试心理,下列做法可行的是(     )
①进行深呼吸                                                                                                                          ②告诉自己“我能行!”

③我会这样想:这次考试也只是监测学习效果,提高自己的一个机会                          ④我会沉着应试,认真思考,仔细作答。

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

图中给我们的启示有(    )

①我们要克服过度的考试焦虑,从容面对考试                           ②我们需要适度的压力,自觉适度加压,增强学习动力

③学习压力给我们带来的影响,有积极的和消极的两方面            ④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
期末考试前夕,某学校九年级(1)班的QQ群显得格外活跃,同学们在QQ的小窗口上,畅所欲言,各抒己见。下面是从中截取的一段聊天记录内容,回答下面问题。

忧伤的心:哎,郁闷死了,我都hold不住了,真想穿越到清朝,那时的学习压力小,求救啊!

不想沉默:童鞋,我顶!我也跟你一样,压力很大,一听到要考试就心跳加快、不想吃饭,怕考不好,家长老师批评。

快乐天使:哈哈,你们也有鸭梨呀!还以为就我学习不好的才有呢!快,快,快,谁来帮帮忙吧!要不然咱班学生都被大鸭梨压坏了。

零输豪:连续深呼吸三次,你会好很多,我就是这样缓解压力的。

开心哥:找知心朋友倾诉,一吐为快,把焦虑苦恼释放出来,千万不要憋在心里,会憋出病来哟!

阳光宝贝:俗话说“井无压力不出油,人无压力轻飘飘”,压力有坏处,也有好处呀!

  1. (1) “阳光宝贝”认为压力对于同学们既有坏处也有好处。那么我们应如何正确认识学习压力呢?

  2. (2) 有的同学在压力面前很怕很累,有的同学却能从容面对。那么,我们应如何理智对待学习压力呢?

  3. (3) 如果请你帮一帮“忧伤的心”以及深受学习压力困扰的同学,你想说些什么?(至少两方面)

2014年春晚,一首《时间都去哪儿了》引起国人的共鸣。转眼间我们已经完成了九年义务教育阶段的学习,将面临人生历程中新的起点。在漫长的人生道路中我们必须(  )

①树立崇高的理想

②树立终身学习的观念

③树立创新精神和团队意识

④让父母和老师来决定自己的人生方向

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
你知道这个经典的实验吗?有一个弹簧,如果给它一个向下的压力,它就会向上蹦的很高,但如果压力超过了一定限度,弹簧就会变形。这个实验带给我们的启示是(    )

①适度的压力会激发我们的干劲和潜能 

②学习需要适度的压力 

③压力带来的影响既有积极的一面,也有消极的一面 

④为了避免不良后果,我们应该少给或不给自己压力

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
初二学生张亮成绩较好,但却整天愁眉苦脸,考不上高中怎么办?大学毕业后工作好找吗?同学、老师是否喜欢我呢?一连串的问题压得他喘不过气来,陷入极度焦虑之中。你认为张亮焦虑的原因是(    )

A . 成绩不够好 B . 同学、老师不喜欢他 C . 对不必要的压力考虑过多 D . 面临众多不可回避的现实压力
阳阳想要缓解学习压力,程程给出了以下建议,你认为不可取的是(  )

A . 冷静分析造成压力的原因 B . 寻求科学有效的学习方法 C . 合理运用调节情绪的方法 D . 降低考试期望值,不要看重学习成绩
阅读下面情境,回答问题

  1. (1) 情境一:小慧打开手机微信,发现有人在微信上散布“港独”言论信息。

    ①小慧的正确做法:

    ②理由:

  2. (2) 情境二:一位来自内蒙古的同学希望小默能帮他补习汉语。

    ①小默的正确做法:

    ②理由:

  3. (3)

    情境三:阅读漫画,回答问题

    ①该同学现在遇到什么问题?

    ②请你出主意,帮她改变现在的状况。

有心理学家认为:生命的10%由际遇组成,余下的90%由你的反应决定。这就是说,你可以控制自己的反应,以主导事态进一步发展的方向。运用这一定律应对过度的学习压力时,我们可以(    )
A . 通过转变内心感受和体验来缓解 B . 轻松培养起自身浓厚的学习兴趣 C . 彻底消除学习压力给我们带来的焦虑 D . 考试时可以分散一些注意力,做到漫不经心
教育不只是头脑的教育,应该是全面系统的教育。学业不仅是课本上的知识,应该是人生的知识。近年来,北京市推广开展初中生“学农教育”实践活动,丰富学生的学习体验。学农活动通常为期一周,实行全封闭管理,吃住在农家,内容侧重集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥、养殖等体验类课程。请结合材料,回答小题。
  1. (1) 部分同学认为,耽误一周时间参加学农活动,太浪费学习时间。以下认识适合规劝他们的是(    )

    ①专心学习书本知识才是主要任务

    ②在社会生活中我们也能成就自己

    ③学农有利于培养亲社会的行为

    ④参加实践活动也是一种学习

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  2. (2) 参加完学农活动,同学们感慨万分:“我终于体会到语文课上《朱子治家格言》中‘一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰’的深意”;“我居然能将脏乱的羊圈和几千米长的园区步道打扫得干干净净”;“我结交了好多甘苦与共的新伙伴”;“从未曾想到,老师吃到我亲自烘焙的饼干会如此激动和喜悦”。老师和家长则感慨,孩子们变得自律、独立和成熟了。同学们在学农活动中(    )

    ①培养了艰苦奋斗的精神    ②增强了与老师的情感交流

    ③增进了人际交往与友谊    ④提高了文字理解能力

    A . ①②③ B . ①②① C . ①③④ D . ②③④
根据漫画,回答下列问题。

  1. (1) 漫画中妈妈的言行正确吗?为什么?
  2. (2) 请你为漫画中的同学提出恰当的建议。
随着中考的日益渐近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象,下列说法正确的是(    )

①乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调节考试焦虑

②严重的焦虑源于他人对自己的评价

③考前适度的担心紧张是正常的心理反应

④经常自我暗示升学的重要会消除这一现象

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
现代人才学中的“蓄电池理论”认为,现代的人才当中,一辈子只充一次电的时代已经过去了,我们必须要做一块高效能蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们(   )
A . 只有人才才要不断学习 B . 学习的作用是万能的 C . 要勤于学习,主动学习 D . 只要学习就能够成才
☆学习身边榜样

李保玉,泗水县圣水峪镇东仲都村党支部书记。他自幼残疾,但他带领村民求思求变谋发展,硬是将一个贫穷落后的小山村,建成了远近闻名的“明星村”,谱写出了一曲“单拐踏出幸福路”的美丽乐章。他个人先后被授予“山东省十佳自强模范”“山东省乡村之星”等荣誉称号;今年又被评为“全国自强模范”,受到总书记的亲切会见。他的一些话语,感人至深。


上面李保玉的话语给了你哪些感悟?

人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说(    )

①只是一种权利

②是责任和义务

③是适应未来社会需要所必备的一种能力

④应该成为一种生活方式

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
古语“读万卷书,行万里路”启示我们中学生(    )
A . 既要多读书,还要多走路,锻炼身体 B . 要努力学好课本知识,还要积极感受社会生活 C . 既要多读书,还要到很远的地方去求学 D . 读书不重要,感受社会生活才是最重要的
云南小伙余尚景在工地做钢筋工赚钱谋生。他从小喜爱书法,就地取材用绑钢筋的扎钩自制了一支"毛笔",每天在木工的木板上练习书法,其笔法行云流水颇有大家风范。虽然工作很累但练习书法让他感到很充实,他表示自己会继续坚持练下去,未来还想开一个书法培训班,把自己所学的东西教给别人,让更多人看到我们的传统文化。这启示我们 (    )
A . 走进社会大课堂,实践学习最重要     B . 条件再苦要学习,只要拼搏必成功 C . 终身学习要树立,优秀文化当弘扬     D . 学习压力要重视,坦然面对易化解
九年级的学习非常紧张,小明正在为中学生辩论赛市级决赛做准备,妈妈担心会影响他的学习,不希望他参加。聪明的小明运用所学知识说服了妈妈,他的理由可能是(    )

①我都已经长大了,自己的事情不用你们多操心

②参加比赛可以获得知识,提升能力,锤炼品格

③我们既要重视理论学习也要重视在实践中学习

④我可以晚上熬夜学习,增加学习时间

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
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