①自觉维护集体荣誉和利益 ②求大同存小异,善于团结他人
③重个人利益,轻集体利益 ④发扬集体的好作风,互助前行
①集体利益是集体中每个成员共同努力的结果 ②只有团结的集体才能发挥强大的凝聚力和战斗力
③只有将个人利益放弃,才能实现共同利益 ④集体利益和个体利益是相互依存的
①公共利益是所有个人利益的总和 ②维护公共利益是所有社会成员的责任 ③面对利益的冲突应优先考虑公共利益④要尊重和保护个人的合法权费
①是因为志趣相投而形成的
②对她们的健康成长有积极意义
③就是小团体主义
④使她们在互学共进中增长才干
材料二:2月18日河南省黑虎庙小学教师张玉滚当选“感动中国”2018年度人物。这是“感动中国”年度人物评选活动举办17年来,第16位河南人获此殊荣。南阳市镇平县北部深山区的黑虎庙小学,距离县城70多公里。2001年8月,21岁的张玉滚扎在这里,一干就是17年。“白天当老师,晚上当家长”,17年来,从志在四方的有志青年到如今的人到中年,不到四十岁的张玉滚鬓角早已斑白,脸上布满皱纹,经常被错认为是快退休的老教师而他利用微薄的工资,资助了300余名儿童,没有让一个孩子因为贫困而失学。
你校团委准备开展“向英雄模范学习,争做时代好少年”的宣传教育活动,请你参加并完成如下任务:
材料二:班级里有几个同学喜欢踢足球,他们彼此有聊不完的话题,足球场上,他们几个是班级的顶梁柱。另外他们几个同学的行动一致,只要其中一人与其他人发生争端,另外几个马上出手相助。请结合所学知识回答问题。
①应把集体利益放在个人利益之上
②发展个性会影响集体内的团结
③要善于在集体中丰富自己的个性
④集体中谈个人利益都是不对的
①理解学校规定的合理性 ②反对学校规定,满足个人意愿
③反思个人意愿是否合理 ④遵守学校规则,保持和声之美
①一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助
③集体中的每个小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设

材料:如果说集体是大海, 那我们就是大海中一朵快乐的浪花;如果说集体是一首交响乐,那我们就是那一个个跳跃的音符;如果说集体是一幅画卷,那就需要我们去增光添彩。某校七年级(2)班在学习了《在集体中成长》这一单元后,准备召开一次主题班会活动。假如你是该班同学,请参与其中。
①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
②只有维护好集体利益,个人利益才有保障
③保障集体利益是每个人的责任,集体利益是集体中每个成员努力的结果
④集体应该充分尊重和保护个人利益,个人利益的实现会促进集体利益
以下是七年级小宋的三个生活情境,请你运用所学知识进行探究。
①小宋产生的情绪反应是:。
②小宋正确的做法是:。
①小宋正确的做法是:。
②当个人意愿与集体规则相冲突时,我们。
①“法律不是万能的”这一观点正确与否:
②理由是:
以下是七年级同学小宣生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
小宣错在:
这种认识的危害是:
小宣的正确做法是:
理由:
小宣应该:
理由: