第七课 共奏和谐乐章 知识点题库

阅读材料回答问题

材料一：2016年里约奥运会，太年轻又欠缺奥运会经验的中国女排队员们，面对巴西、塞尔维亚等强敌，团结一心，相互信任，把拳头都能拧成一股劲儿，夺得冠军，在时隔12年之后再次站上奥运会最高领奖台。

材料二：队长惠若琪先后因为心脏问题做了两次手术，肩膀上至今还留有7枚钢钉。以为郎平教练的一句“我们的队伍需要你”，她放弃个人利益，为中国女排付出了百分百的努力。

阅读材料，结合所学回答下列问题：

为弘扬尊老、敬老的良好风尚，进一步加强对学生的传统美德教育，某校组织部分学生，乘五一假期之际到学校附近敬老院慰问孤寡老人。

最近云南发生7.1级地震，省卫生厅卫生监督员索江在得知四位亲人相继遇难的情况下，毅然与全体队员一起冒着刺骨寒风，搭帐篷、搬运物资，尽心尽力的完成着自己的使命，奋战在抗震救灾最前线。理解正确的是（    ）

①维护公共利益是每个人的责任

②面对冲突应该优先考虑公共利益

③在非常情况下应该以维护个人利益为主

④只有政府才能维护公共利益

“大河有水小河满，大河无水小河干”这句话告诉我们（  ）

俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话反映在公共利益与个人利益的关系上，就是（    ）

①公共利益的实现是个人利益成为现实的有力保障

②个人利益的实现是公共利益成为现实的有力保障

③公共利益能将每一个人特殊的个人利益全部涵盖其中

④公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分

某校七年级（1）班举办“小集体，大集体”主题活动，班长通过网络搜集了相关资料。如：四川师范大学外国语学院的一间学霸寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”，在校期间，她们共获得国家奖学金1次，国家励志奖学金12次，校级一等奖奖学金6次，校级二等奖学金12次，国家级比赛获奖16项，校级比赛获奖7项，院级比赛获奖11项等。

据此，请你参与并完成以下问题：

同学在一起，难免会发生一些摩擦。下列方式有助于化解同学矛盾的是（    ）

①换位思考        ②理解宽容

③积极沟通        ④处处忍让

著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（  ）

漫画中的学生应该（   ）

①理解学校要求的合理性

②学会接纳不同风格的老师

③积极遵守和维护集体规则

④树立个人利益至上的观念

一位哲人说：团队，就是一艘航船；自利，便会一起沉没。这启示我们在生活中（   ）

①要以集体利益为重     ②个人利益要服从集体利益

③集体利益高于个人利益     ④集体利益要服从个人利益

七年级（3）班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中，获得优异成绩。以下是王阳同学的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题：

“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连。经过这次比赛，使我感受到集体力量的强大，让我变得勇敢又自信了。”

(社会责任)[理清关系，学以致用]

材料一 《光明日报》社论：只有站在人民的立场上，为人民服务，才能正确处理个人与集体、局部与全局等关系。如果站在个人或小团体的立场上，热衷于追求个人或小团体的名利、地位，就可能出现错误和问题。

材料二 小丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备好演讲稿，争取取得好的成绩。然而，回到家却发现妈妈正在发高烧，需要送医院、需要照顾，而爸爸又出差在外。小丽急坏了，为难了……

如表格中情景与体现的观点或道理表述相符的是（   ）

选项	情景	体现的观点或道理
A	小磊想带手机上学，可学校不允许	集体规则不应考虑个人利益
B	小丽通过小组合作学习，变得开朗、主动	集体生活培养我们负责任的态度
C	小亮、小刚和小强志趣相投，相互学习，共同提高	在集体生活中，自觉地形成小团体
D	小宇积极参加学校体育运动会，为班级争光	集体建设需要每个人发挥所长

我们生活在学校和班级这个大家庭里，我们热爱我们共同的家。这个“家”得到大家喜爱的原因是（   ）

①我们在一起学习，有共同的目标，能够一起进步

②我们之间有矛盾，生活有烦恼

③我们志趣相投、个性相似

④我们年纪相仿，更容易相互理解、沟通，在交往中互学共进，增长才干

共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（   ）

①美好的集体有良好的集体规则
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③良好的集体规则，必须符合诚信的要求
④集体规则 ，我们应选择性遵守

七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”   藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（ ）

小新是某校七年级学生，他担任了校学生会主席，同时还是班长、校足球队的队长，本周末他又将参加校义卖社组织的义卖活动，每天忙得不亦乐乎。这说明(    )

①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律

②不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同责任

③不同集体中，我们都扮演相同的角色，承担相同责任

④我们每人都有自己的节奏，不能与集体节奏相和谐

进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为小秦同学改变这种孤僻性格的最好办法是( )

李华是班级优秀生群体中的一员，该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此，你认为（    ）

①小群体的利益和集体的利益总是一致的，两者可以兼顾

②小群体有利于成员间交往学习，应该大力提倡小群体

③小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长

④小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干

2021年2月17日，“感动中国2020年度人物名单揭晓。其中身患绝症与新冠周旋的人民英雄”张定宇获得感动中国2020年度人物荣誉称号。武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，觉得很幸福！”张定宇的事迹启示我们（    ）