根据材料回答下列问题。
①表明我市通过行政手段维护公共利益
②表明我市关注民生,造福于民
③表明政府是公共利益最大的提供者与守护者
④能彻底解决我市交通拥堵问题
①公共利益是所有个人利益的总和
②维护公共利益是所有社会成员的责任
③面对利益的冲突应优先考虑公共利益
④要尊重和保护个人的合法权益
漫画《拆》告诫我们( )

这个故事对生活在集体中的你有何启示?
①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性
③极力反对 ④不反对也不配合学校的这一要求
①上下课的作息时间 ②开运动会的秩序
③考试作弊 ④食堂打饭要排队
①张华下班后到别人承包的鱼塘钓鱼
②张华到公园取土填自家院子
③某学校为了解决经费不足问题私自向学生加收学费
④某工厂把病死猪加工成火腿到商场里销售
①个人利益存在于公共利益之中
②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
③个人利益与公共利益会发生矛盾和冲突
④公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的
①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一”活动
②小亮为使本班卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内
③校运动会百米决赛中,虽无本班同学,小明仍为运动员呐喊加油
④小军在本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去“优秀班集体”的称号
可以通过表达自己的意见,提出积极的改进建议。
①当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时,我们需要调整自己的节奏
③个人的节奏与集体的旋律永远是一致的
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,不会给我们带来烦恼