师生交往 知识点题库

据调查一些学生把老师称作“警察”，把师生关系比作“猫和老鼠”的关系。这种说法（  ）

据调查.65％左右的中学生几乎没有玩的时间。这部分学生往往做完老师布置的大量作业后．还要扎进家长布置的大量家庭作业中。据此回答下列小题。对此．下列说法正确的是（）

  以下内容摘自小明的微博：

2月17号		2月26号
刚开学老师就批评我，不就是上课玩手机还有去了两回黑网吧嘛！	小明的微博	超市老板竟然卖给我过期的面包，去找他换，可他竟然不承认，只能自认倒霉了。
3月10号		3月13号：
骗老妈多要点钱被她发现，结果骂了我一顿，烦死了！以后她说什么我也不听她的。		今天的英语口语模拟考试我竟然不及格！我觉得自己太差劲了！不过秦川这小子竟然考得比我还低，我也好好笑话了他一下，哈哈！

                            

有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”这表明 (    )

在新型的师生关系中，师生之间应该（   ）
①人格平等，互相尊重
②互相排斥和对立
③互相学习
④教学相长

以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（　）

①尊重老师的人格和劳动　                     ②学会与老师沟通，坦诚交流　

③只要是老师说的都是对的，都要服从　 ④学会关心老师

老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用。学会与老师沟通和交往才能保证学习正常进行。

作为学生，大多数时间都是在学校里度过的。因此，学生要经常与老师进行交往，这是不可避免的。而交往是一门艺术，它要求学生和老师交往时要注意在不同的场合选择不同的交往策略。你认为，下列同学在与老师交往中，做法不妥当的是（    ）

漫画《山村女教师》让我们看到了乡村教师的辛勤付出。这给我们的启示是（    ）

①应该尊重老师的劳动，刻苦学习    ②虚心听取老师的教诲，真诚地接受老师的批评

③要善于站在老师的角度想问题        ④对老师言听计从，唯命是从

下列属于不尊重教师的行为的是（    ）

①上课不注意听讲，故意起哄                         ②认真及时完成老师布置的家庭作业

③给老师起绰号                                                 ④见到教师装作没看见，不打招呼

⑤对老师的教学有意见，提出自己的看法及建议

上语文课的时候，小洋突然发烧，忍不住伏台睡着了。老师误以为小洋偷懒，就批评他几句，小洋觉得很委屈。你认为小洋应选择的正确做法是（    ）

七年级（13）班的班级博客上设置了“感谢师恩，老师我想对您说”留言板，同学们纷纷跟老师说心里话。
据此，回答小题。

下课铃已经响了5分钟了，数学老师周老师终于宣布下课。周老师走后，小刚对小亮说：“刚刚明明是他讲错了，我给他指出来，他还批评我故意捣乱课堂秩序，以后我再也不好好听他的课了，没他的指导，我一样能学好”，小亮说：“周老师整天板着一张脸，每节课拖堂，还留一大堆作业，真是“老古董”。

沟通是一座桥，渡你趟过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。

七年级学生小月最近比较烦，“父母总是把我当小孩子看，无论做什么事，总是反复叮嘱，没完没了。”“父母不理解我，无论交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都干涉，我一点自由都没有。”小月在日记中写道。

小怡很努力的学校，可是在期末考试中，由于马虎，有好几个学科都出现失误，成绩下滑很厉害，平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她，她感到委屈难过，甚至有些愤怒起来，好朋友小婉耐心地开导她，想让她心情好起来。

老师是我们学习的指导者和成长的引路人。很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们在与老师相处时（    ）

①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同

②要尊重不同风格的老师，走近老师，了解老师

③面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问

④要学会正确对待老师的表扬和批评

李林是一名非常聪明的学生，他非常喜欢数学，却对语文不感兴趣。老师、家长批评他，他还振振有词地说：“语文，不用听老师的课，凭我的聪明可以无师自通。”你认为李林的看法（    ）

①不对，因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲

②对，因为他非常聪明

③不对，因为老师是我们学习、生活的指导者

④对，只要学好数理化就可以了，其他的功课都无所谓

下面是小华搜集到的微信息，关于微信息与微点评对应正确的是（    ）

序号	微信息	微点评
①	小吴从同学互评中发现了自己一些优点，也清楚了自己的缺点。	他重视他人的态度与评价，能做到正确认识自己。
②	老师批评小丽听课走神，她坦然接受。	她能够正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。
③	汉朝人季布为人正直，凡是答应别人的事情一定做到，乡亲们赞誉：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”	这表明诚信是安身立命之本，是中华民族的传统美德。
④	疫情期间，刘某等3人为博人眼球，在网上编造散布谣言，造成恶劣社会影响，被警方行政拘留。	他们没有正确行使公民的言论自由，扰乱了公共秩序，是犯罪行为，应该受到刑罚处罚。

道德与法治课上，老师出示了下面材料，供大家合作探究。

材料一：周二中午小雅去找班主任，无意间看到了班主任在笔记本上写的一段话，作为七年级5班的班主任，备课，上课批改作业，下班辅导、进行班级管理，天天如此，但我知道作为一名教师，如果仅限于此则无疑放弃了教师最神圣的使命——教育，用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人，这种追求和胸怀正是师爱最伟大的体现。

材料二：我是一名来自山村的普通教师，普通话不是太好，常读错字。可我很谦虚，有时自己不会读或者拿不准时，干脆直接读错，然后就有学生立马给我指出来：老师，这字应该怎样读。这样一来，我跟学生的关系处理得很好，不但自己普通话越来越标准，而且学生的学习积极性也越来越高。拜学生为师是件有百利而无一害的好事，教学相长，乐而为之。

材料三：《中小学班主任工作规定》第十六条明确规定：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。可是，当前教育界，批评学生已成雷区，老师不仅不能批评学生，甚至惹不起学生，一些学生屡教不改，口头批评对他们而言不过是耳旁风，话说重了可能就会导致某些家长向学校甚至教育局告状……

2021年3月1日起正式实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。对此，下列认识正确的是（    ）

①有利于维护学校教育教学秩序

②会造成师生关系紧张，打破师生平等地位

③可以矫正部分学生的不良行为，促进其健康成长

④使教育惩戒有章可循，有效规范教师的教育教学行为

下表中对小汀同学“微行为”的“微点评”，正确的有（    ）

序号	微行为	微点评
①	就乱张贴广告的现象向有关部门反映	履行公民基本义务
②	走出超市时报警器响起配合超市保安搜身	表明法律意识强
③	提出自己的见解，不人云亦云	思维具有独立性
④	和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼	体现师生关系和谐