师生交往 知识点题库

因为迷恋网络游戏，小林同学被班主任找到办公室谈话。小林应该持这样的态度(    )
①虚心听取老师的教诲           ②认为老师哕嗦，干涉了别人自由
③摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导       ④正确对待老师的批评

学生小米和学校的老师友好相处，他认为，老师不仅仅是老师，也是他的好朋友，他不仅学习成绩好，而且他的各方面都得到了发展，这说明（　　　）

新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是（  　）

上初中的小林总想与老师一起探讨问题，但不敢接近老师，对老师敬畏有加，这说明他（  ） 

当你在学校里犯了错误，老师要约见家长时，正确的态度是（  ） 

老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理，师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议正确的是（   ）

①小明要勇于维护自己的尊严，应该据理力争

②小明应该理解老师的批评，学会换位思考

③小明要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律

④先接受老师的批评，再找适当场合与老师沟通

当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 (       )

①有意疏远老师，避免再次发生误会     ②选择恰当的机会，主动解释清楚

③记在心里，借机批驳老师                     ④学会从老师的角度想一想

阅读材料，回答问题

材料一：小丽悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着她，一想起他，小丽既甜蜜又自责……

材料二：小雷是班里的“小红人”，他不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长也多，和老师相处得也很融洽。他认为和老师要无话不谈，见了一些年轻老师显得很随便，经常在背后直呼老师姓名。

小李很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（　）

小明被误会受到了班主任的严厉批评，此时他应该 （     ）

老师是我们知识学习的指导者，我们要对老师绝对服从。

以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（    ）

①大治：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……”   ②大富：“老师这个问题，我认为是不是应该……”

③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了……”                    ④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”

建立什么样的师生关系，是我们共同关注的话题。你心目中的理想师生关系是（    ）

该选谁呢？

学期末，某初中开展“我最喜欢的老师”评选活动，可某班的两位老师却成为同学们争论的焦点。候选人―赵老师（该班科任老师）：她整天守在学校，家里也顾不上照料，且常常带病工作。她生活简朴，可她对学生是真好，夏天上自习闷热，她有时会亲自端盆水，到教室洒水。作业批阅很认真。讲课喜欢施堂，批评学生也如此。倒是口碑不错，同学们昵称她为“赵大妈”。候选人―王老师（该班班主任）：穿着时尚；班里的好多事交给班干部……每到班会，组织学生玩智力游戏，或看央视《中国诗词大会》等视频。被老师们称为“甩手掌柜”。但该班的成绩也总是年级第一，班风也好。她讲课精彩，从不拖堂，对学生也十分严厉，有时甚至会把不合格的作业当场撕掉。假如你是该班学生，你会选哪位老师呢？为什么？

2017年，网友“希望小佳”在百度聊城吧发了一篇名为“因为一座‘塔’，爱上一座城！”的帖子，回忆了自己在湖南大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是（    ）

①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情

②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬

③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络

④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师

亚里士多德是柏拉图的学生，二人既是师生也是朋友，但在哲学思想上亚里士多德同柏拉图产生了严重分歧，因此有人指责他背叛老师，亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理”，这说明（    ）

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（    ）

①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

②学生学习发现自身不足，老师教学体验困难，所以教与学是两个互相独立的过程

③从我们自身角度看，我们的学习离不开老师的引导和指导

④从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”

期末考试来临，班主任让班中每个学生都要写出自己的复习计划。于是小宇就偷偷的在语文课上写起了自己的复习计划，结果计划写到一半就被语文老师发现了，老师狠狠的批评了他，告诉他，写计划没错但不能放到语文课上写，这样会耽误听课。受到批评的小宇心里却不服气，他烦死语文老师了。放学回家气冲冲的把书包往床上一扔，拿起手机想玩会游戏释放一下压力，谁知妈妈又在耳边念念叨叨，说他不知道上进，他烦死妈妈了，和妈妈大声的争吵起来。

面对小宇的这些烦心事，作为同龄人的你，请帮他出出主意。

材料一：著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”在一节课堂上，六年级（1）班正在进行“师生恳谈会”。在师生恳谈会上，同学们畅所欲言，气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也给同学们提出了一些期望与要求。

材料二：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”尊师重教、贵师重傅，总书记多次感念师恩。

2020年9月10日，《闪亮的名字―2020最美教师》发布仪式，以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题，聚焦新时期的最美教师。本年度最美教师发布仪式分为战疫、脱贫、新发展三大主题，共有十一位教师和一个教师团队获得最美荣誉。他们来自祖国的 四面八方，扎根教育第一线，身体力行、言传身教，用爱谱写出最美赞歌。