学校是我们重要的生活舞台,师友结伴同行是我们青春生活的重要历程。阅读材料,回答问题。
【男生女生】
【师生情谊】
八年级学生小强在一次语文课上与同桌打闹,被张老师批评,小强非常不服气。因为张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。小强觉得张老师对人不公,偏爱那些成绩好的同学。以后,小强上课越来越不专心听讲,成绩也越来越糟糕。
①平等、民主 ②自由、开放 ③互相尊重 ④共同发展
材料:总书记在与北京师范大学师生座谈时这样强调:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
①尊重、理解、关心、信任、感激老师
②对老师的话无原则服从
③正确对待老师的表扬与批评
④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通,建立良好的师生关系
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担着教书育人的使命
③人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承
④教师是一个古老的职业
①要学会正确地对待老师对我们的批评
②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
③老师的批评惩戒能帮助我们反省自己
④要充分理解老师批评惩戒的良苦用心
七年级1班召开“师生座谈会”,同学们畅所欲言。
甲说:希望老师上课时,多给我们一些讨论和练习的时间。
己说:希望老师对我们的学习多些个别指导,那样我们收获更大。
丙说:希望老师对学生一视同仁,允许我们犯错误和改正错误。
丁说:老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,是您一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来。您就如慈母般照顾我们,让我们在您的关怀中长大。您的教诲,给了我无穷的力量,如泉水般滋润着我们干渴的心田。这时我才懂得了什么是用心良苦。春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……不足以表达我对您的敬意。敬爱的老师,我想深情地对您说:“桃花潭水深千尺, 不及老师育我情。”
座谈会上,同学们的意见和建议大都被老师们接受,同时老师也对同学们提出一些具体的要求。
如果你是刘政,你会如何处理呢?