第19课 法国大革命和拿破仑帝国 知识点题库

《图说天下》（下图）里有这样一段描述：“革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。”文中被推上断头台的国王是（  ）

下列国家走上资本主义道路的方式明显与其他国家不同的是(    )

世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 一个农奴的反应： 解放宣言！ 我在阅读这份珍贵法案时， 无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中， 很少有文件能和它相媲美。 我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

──摘编自《全球视野下的西方文明史》

材料三 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中， 无数仁人志士不懈探索奋斗。 他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制……真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国人。

──光明日报专论：百年追梦与民族自强

探究题
　　两次世界大战备忘录古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。经历了两次世界大战，到今天，地区性战争的星火仍然没有停息。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。

战争	第一世界大战	第二次世界大战
历时	4年	6年
参战国家	30多个	60多个
卷入人口	15亿多	17亿
伤亡人数	3000多万	8000多万
经济损失	3400多亿美元	5万亿美元

（1）走进近代：在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。就拿破仑的对外战争和第一次世界大战在性质、作战范围、三个方面的不同之处作一比较。
（2）对比两次世界大战备忘录：请你想想，第二次世界大战与第一次世界大战的相同点。
（3）关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已。威胁世界安全的因素有哪些？当今国际社会关注的焦点是什么？你认为应该如何解决当前的国际争端？

“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的……”
“任何政治结合的目的都在于保存人们的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……”“在法律面前，所有公民都是平等的……”“各个公民都有言论、著述和出版的自由……”“财产是神圣不可侵犯的权利，除非有明显的公共需要，经过合法手续，并事先给予公开的补偿，不得剥夺。”
请回答：
⑴以上材料出自哪个国家的法律文献？该文献的名称是什么？颁布该文献的机构是什么？
⑵这个国家此时爆发了革命，这次革命开始和结束的标志分别是什么？
⑶该法律文献的进步性体现在哪里？

他说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆．但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽．”“他”指的是（　　）

能够体现无产阶级革命精神和英雄气概的史实包括（　　）

①攻占巴士底狱

②创建巴黎公社

③谱写《国际歌》

④取得萨拉托加大捷

⑤巴黎公社社员的英勇战斗

1889年7月14日来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎，倡导“自由、平等、博爱”，这次大会是下列哪一重要历史事件的百年纪念（　　）

阅读下列材料，回答问题：

材料一：1368年，明朝建立。1644年，清军入关。康熙到乾隆年间，出现了康乾盛世的繁荣局面。l840年，鸦片战争爆发，中国的命运开始转变。

材料二：17，18世纪的西班牙已经衰落，意大利依然分裂，总的说来，进行革命的条件尚未成熟，就像1566年荷兰进行革命时，英国处于伊丽莎白时代还没有条件进行革命一样；1640年，英国革命的时机成熟了，可是法国不行；1789法国进行革命了，德国还是等到了1866年对丹（麦）战争才进一步发展资本主义，国家与国家的政治经济文化状况不一，革命条件不一。

纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，根据题目要求回答问题。

材料一：

材料二：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民，请诸位深信，凡能够维护地主阶级利益的措施，都一一做到了。

──俄国沙皇亚历山大二世

材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

──《世界史•近代史稿》

《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段．它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁．这段材料说明拿破仑战争（    ）

①是法国大革命的组成部分

②打击了欧洲的封建势力

③侵害了被侵略国家的利益

④被欧洲反法联军打败

大革命时期，法国社会改造的法律依据是（    ）

拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（    ）

民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。阅读下列材料回答问题。

【材料一】威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。

﹣﹣摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》

【材料二】独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。

﹣﹣摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》

【材料三】第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第六条在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六条一切社会，凡权利无保障或分权未确立，均无丝毫宪法之可言。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。

﹣﹣摘自《人权宣言》

总书记在十九大报告中指出：“人心向背、力量对比决定事业成败。“顺民者兴，得民心者得天下。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一  公元前五六世纪后，希腊经济生活高度繁荣，科技高度发达，产生了光辉灿烂的文化，对后世有深远的影响。古希腊人在诗歌、建筑、雕塑、哲学思想、科学、文化、戏剧、神话等诸多方面有很深的造诣。这文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。

材料二  (光武帝)诏曰“并省四百余县，吏职减损，十置其一”。“王莽时吏人没入为奴婢不应旧法者，皆免为庶人。”

——《汉书·食货志》

材料三  如图一

如图二

材料四

阅读下列材料，回答问题。

材料一∶英国资产阶级革命揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史发展的进程。

材料二∶马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导……这次革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。

图片承载着丰富的历史信息，运用图片学习历史，不仅能激发我们学习历史的兴趣，而且能提高我们探究历史的能力。根据材料并结合所学知识回答问题。

运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下列时间轴中，与③对应的事件是（   ）

某校九年级（2）班学生以“革命与改革运动”为主题进行探究，请你参与。

【资本主义的兴起】

材料一：

图B

经过法国大革命和拿破仑战争的洗礼，欧洲思想文化方面的共性进一步增强了：首先，以理性主义为核心的启蒙思想成为欧洲的主流思潮；其次，法国大革命中所形成的自由与平等观念得到广泛的传播，大革命的原则与理念深入人心。

【资本主义的扩张】

材料二：日本的明治维新是成功的改革，也可说是一次革命。日本在野的社会精英夺取了政权，然后从上而下，主导了政治、文化、社会、经济方面的重组。这一剧烈的改革，却是牺牲不大……改革的对象德川政权则已衰败，无法抵抗新兴势力夺取政权。

——摘编自许倬云《历史大脉络》

【社会主义的兴起】

材料三：

图B

对于新生的社会主义国家来说，建立政权意味着面临更加艰巨的任务，那就是如何进行社会主义建设。这项任务无先例可循，只能在探索中前进。苏联的社会主义建设实践取得了巨大成就，也存在着严重的问题，这些都为后人留下了可资借鉴的宝贵经验。

【社会主义在中国】

材料四：

我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

民主与法制建设是社会政治文明进步的重要标志。结合所学知识，回答下列问题。