第19课 法国大革命和拿破仑帝国 知识点题库

《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中,《人权宣言》与其他两部文件相比,突出特点是(    )

A . 在法律上限制了君主的权利 B . 宣布脱离殖民统治而获得独立 C . 强调了人人生而平等和自由的权利 D . 提出私有财产神圣不可侵犯的原则
19世纪初,拿破仑对外战争的积极意义是:(   )


A . 打击了欧洲的封建势力 B . 拓展了法国的疆域 C . 把法国大革命推向高潮 D . 确立了欧洲各国资产阶级统
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历时说:
A:“你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级, 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答:
(1)你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?
(2)A、C两国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么?
(3)C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点?
(4)就其原因和影响而言,这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处?

若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是(  )

A . 走进近代社会 B . 揭开殖民序幕 C . 构建文化殿堂 D . 推进工业革命
1972年,会见法国外长时说:“我比较熟悉你们的法国大革命,它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的深远影响主要是指(  )

A . 摧毁了许多国家的封建制度 B . 打败了欧洲反法同盟 C . 民主共和思想广为传播 D . 引发了欧洲大陆各国的革命
世界近代史是世界由分散走向整体,资本主义制度向世界范围扩张并对世界产生重大影响的历史。各国在发展和扩张的过程中,采用了不同方式。阅读材料,并思考回答问题。

材料一:法国革命者废除君主政体,重新构建了社会秩序。然而却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体.19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。

──《简明新全球史》

材料二:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。

材料三:法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解救”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱买卖。

──九上某课内容

材料四:随着新航路的开辟,亚欧大陆东西方之间交往日益走向密切。19世纪中后期,欧美国家先后进入大机器生产的新阶段,依仗工业化时代迅速增强的优势,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。

请回答:

  1. (1) 据材料一和所学知识回答:法国在资本主义发展的过程中选择过什么样的政治体质?

  2. (2) 在材料二中的这场战争中,林肯政府颁布的哪个文件为21世纪具有黑人血统的奥巴马也能当总统提供了条件?

  3. (3) 材料三中的法令对这个国家的发展有什么影响?

  4. (4) 请根据材料四并结合所学知识分析:到19世纪中后期,以资本主义国家为主导的世界市场基本形成的原因主要有哪些?

资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制,以防止政府某一分支侵夺或垄断权力,从而保证“有限政府”理念的实现。

——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同﹣美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

材料三:我们提倡民权,便不可完全效仿欧美。我们不完全效仿欧美究竟要怎样去做呢?中国几千年以来,社会上的民情风俗习惯和欧美的大不相同,中国社会既然是和欧美不同的,所以管理社会政治,自然也和欧美不同。

——孙中山谈民权主义

  1. (1) 图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什么?
  2. (2) 图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?据材料二并结合所学知识,指出“美国的建国者”是如何在实践中对前人的经验加以转化的?
  3. (3) 图三为法国的《人权宣言》,其内容及影响是什么?法国大革命与美国独立战争之间有何关系?
  4. (4) 据材料三概括孙中山的主要观点。
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。

图一:合众国之父                    图二:当世枭雄                   图三:18世纪的技师楷模

  1. (1) 图一中的历史人物是谁?请写出他的重大历史贡献。
  2. (2) 图二中人物的曾说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的……”,请问这样东西为什么不会被人忘却?
  3. (3) 图四人物的发明是哪一事件的标志?这一事件使社会生产形式发生了怎样的变化?
  4. (4) 概括三位人物在世界历史上所起到的共同作用。
一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命(    )
A . 摧毁了法国的封建制度 B . 控制了欧洲的很多地方 C . 传播了进步思想,打击了欧洲封建势力 D . 损害了被侵略国家人民的利益
17—18世界,欧美主要资本主义国家相继爆发资产阶级革命,确立了资本主义制度。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

材料一:短短几千个字,却是第一次氢国王和贵族之间的权力关系,转化为明确的法律文字,从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,它只能在法律的限制之下行使。

——《大国崛起》解说词

材料二:战争期间,许多青壮年男子都参加了抵抗英军的斗争。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,击退英军后,他们就回家从事农业劳动。例如在来克星顿,小镇的人都称他们是“一分钟人”国为他们可以随时转换自己的身份。美国大批的这些“一分钟人”是赢得战争胜利的主力军。

材料三:(美国国家权利构成示意图)

材料四:《人权宣言》明确地表大家了国家最高权力来自国民,即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。

  1. (1) 根据材料一,概括“短短几千个字”对英国产生的影响(不得照抄原文)联系所学知识回答,“短短几千个字”后,英国确立起怎样的政治体制?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,美国独立战争开始的标志是什么?从材料中概括美国独立战争取胜的一个关键原因。
  3. (3) 材料三中美国权力结构的确立,是直接依据哪一部法律文献?请在“?“处填上恰当的内容。请简要概括美国国家权力构成的特点。
  4. (4) 《人权宣言》是法国大革命时期哪一立法机构制定的?根据材料四指出《人权宣言》提出了什么思想?结合所学知识,《人权宣言》实质上是维护哪一阶级的利益?
欧美早期资产阶级革命期间发表的文献中,体现《人权宣言》显著特征的是(  )
A . 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力 B . 行政权、立法权和司法权应该分开,否则就会产生独裁和专制 C . 人人生而平等,“造物主”赋予他们……生命权、自由权和追求幸福的权利 D . 在法律面前,所有公民都是平等的……财产权是人神圣不可侵犯的权利
“法国(大)革命在世界历史的舞台较英国(资产阶级)革命或美国(资产阶级)革命显得突出许多。”是因为法国大革命(    )

①首创君主立宪制政体

②颁布了《1787年联邦宪法》

③受启蒙思想影响更深远

④显示了人民群众的伟大力量

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
西欧,曾经是世界的中心,一度衰落,又再度振兴。阅读下列材料,回答问题。

材料一  英国资产阶级通过革命为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程……法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。

--摘自人教版九上《世界历史》

  1. (1) 西欧为资本主义的民主法制建设作出了重大贡献。根据材料一和所学知识,列举相关史实来证明这一观点。
  2. (2) 第一次世界大战让人反思资本主义的诸多弊端,而一战期间爆发的十月革命让越来越多的人关注苏俄,请回答:欧洲为何成为一战的主战场?俄国十月革命对中国革命进程有何影响?
  3. (3) 根据材料三和所学知识,说明西欧走向联合后发挥了哪些重要作用?
法国大革命后初期,代表贵族身份的华丽衣着被凸显共和理念的服饰取代。这说明当时法国(    )
A . 人人平等得以实现 B . 封建等级制受到冲击 C . 贵族特权得到维护 D . 拿破仑帝国日渐衰弱
法国大革命是一次广泛而深刻的政治和社会革命。以下对法国大革命意义的表述,不正确的是(   )
A . 传播了资产阶级自由民主的思想 B . 建立了第一个无产阶级政权 C . 推动了法国资本主义经济的发展 D . 摧毁了法国的封建专制统治
孟德斯鸠在《论法的精神》中说道“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了;……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,……则一切便都完了。”据此,孟德斯鸠主张(    )
A . 民主集中、中央集权 B . 主权在民、社会契约 C . 自由平等、反对专制 D . 三权分立、相互制衡
保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争),它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是(    )
A . 1789-1794年的法国 B . 1799-1814年的法国 C . 1775-1783年的美国 D . 1644-1688年的英国
在世界历史的长河中,重要的历史事件无疑会对历史的发展产生重要影响。根据下列提示写出相关的历史信息。
  1. (1) 日本发展成为一个中央集权制的封建国家  
  2. (2) 英国资产阶级革命的开始  
  3. (3) 美国独立战争的爆发  
  4. (4) 为法国大革命做了重要的理论准备  
  5. (5) 马克思主义的诞生  
阅读下列材料,回答问题。

【为国王戴咒】

英国革命最大的成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……

——摘编自马克垚《世界文明史》

【为自由而战】

华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。

——摘抄自易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

【为民主立法】

《人权宣言》(节选)

第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……

第二条法律是公共意志的表现。……法律对所有的人,无论是实行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……

第十七条财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。

  1. (1) 文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。
  2. (2) 运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”?
  3. (3) 《人权宣言》是哪个国家的文献?哪些规定体现出它在为民主立法?
在近现代化过程中,各大国都面临着挑战,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读材料,回答问题。

材料一:1868年,日本(天皇)决心励精图治,锐意改革。改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改变法制、军事;大学归功于美国。

材料二:

材料三:反农奴制斗争在俄国平民知识分子中间引起了强烈的反响,这些平民知识分子在思想方面表达了农奴的利益和愿望。他们积极传播革命思想,建立革命组织。最终迫使沙皇政府让步。1861年沙皇亚历山大二世签署法令和改革宣言,宣布废除农奴制。

——选自《世界通史近代卷》

材料四:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”

——《大国崛起》

  1. (1) 材料一反映出日本明治维新的特点是什么?
  2. (2)  图一建筑是英国议会所在地。1689年英国议会通过什么法律文件限制王权?英国建立的“新政体”是什么?
  3. (3)  图二是《独立宣言》签署的场景。该场景发生在哪一年?在该文献的指引下,美国取得了哪场战争的胜利?
  4. (4)  图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔被火树银花所映衬,记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。7月14日是法国的国庆日,在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么?
  5. (5)  根据材料三写出哪一社会阶层推动了俄国1861年改革?为什么说这次改革是俄国历史上的一个重要转折点?
  6. (6)  材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么?
  7. (7) 今天,在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们也面临着许多挑战,你认为上述材料可以给我们提供哪些经验和借鉴?
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