第8课 百家争鸣 知识点题库

阅读材料,回答问题。
材料一 

孔子讲学图
材料二 唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。         
——陈茂同《中国历代选官制度》
材料三 亡而存之,废而举之,愚而智之,弱而强之,条理万端,皆归本于学校。—梁启超《变法通义》
19世纪60年代,日本需要培养大量有文化的公民,开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学,成千上万的日本人出国学习,回国后在新学校任教。      
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)孔子有很多关于学习的名言名句,请举二例。
(2)科举制开始于哪一朝代?唐代科举中人们普遍推重的是什么科?
(3)根据材料三并结合所学知识,分别写出中国资产阶级维新派和日本明治政府在文化教育方面的主张。
(4)结合上述材料和我国封建时代的繁荣及近代日本的崛起,请您说说实现伟大复兴“中国梦”,党和政府应该采取的措施。

辨析题
近年来世界各地掀起了一股“孔子热”。陈华同学认为孔子是一位大思想家、大教育家,他的理由如下:孔子提倡“因材施教”、“诲人不倦”、“为政以德”、“无为而治”、“敏而好学”、“不耻下问”。
陈华同学列举的理由中有一处错误,请指出并加以说明。

某摄制组要拍摄三国鼎立时期的电视剧,在周瑜的书房中布置道具,摆放了一些文化典籍。以下提供的道具中哪一个符合历史事实(    )

A . 《女史箴图》 B . 《唐诗三百首》 C . 《大明历》 D . 《孙子兵法》
和孔子同一时代的道家学派创始人是(    )

A . 老子 B . 孟子 C . 庄子 D . 韩非
春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项,体现了孟子思想的是(    )

A . “兼爱”“非攻” B . 要求统治者用“仁政”,轻徭薄赋 C . “无为而治” D . 主张改革,反对空谈主义,提倡法治
对于政治,他主张改革,实行法治;强调制定了“法”,就要严格执行,任何人也不能例外。“他”是指春秋战国时期的(    )

A . 孔子 B . 孟子 C . 庄子 D . 韩非
在《影响人类历史进程的100名人》中的第75 位名人的评语是“孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家,道家学派创始人。”第75位名人是(    )
A . 老子 B . 墨子 C . 孟子 D . 庄子
电影《大鱼海棠》的创意源自《庄子·逍遥游》中“北冥有鱼,其名为鲲”。以下属于庄子观点的是(    )
A . 主张民贵君轻 B . 治国要顺应自然和民心 C . 严刑酷法,中央集权 D . 主张“兼爱”“非攻”
根据提示信息写出相关的内容。
  1. (1) 我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字——
  2. (2) 迄今世界上出土的最重的青铜器——
  3. (3) 中国古代第一次思想文化发展的高峰——
  4. (4) 中国历史上第一次农民起义建立的政权——
老子是道家学派的创始人,他的学说集中在《老子》(又称《》)一书中;孔子的思想则由其弟子整理记录在《》一书中。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题

材料一:

材料二:秦简记载:一人共同盗窃,赃物在一钱以上,断其左足,并在脸上刺刻凃墨, 判为刑徒。

材料三:由于秦朝的残暴统治和秦末战乱,社会生产遭到严重破坏。为巩固政权和稳定社会局势 ,汉初,在政治上强调要顺应自然和民心,经济上实行轻徭薄赋。

材料四:元光元年(公元前134年)武帝召集各地贤良方正文学之士到长安,亲自策问。董仲舒在对策中建议:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

  1. (1) 以材料一图中这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次思想解放的风潮,形成了中国古代史上第一次思想文化繁荣局面,这一繁荣局面被称为什么?出现在什人时期?
  2. (2) 材料二、三的治国思想分别是战国时期哪一思想流派的体现?代表人物分别是谁?
  3. (3) 汉武帝接受董仲舒的建议在思想上采取的措施是什么?有何深远影响?
总书记在十九大报告中指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。这就把文化传承和建设提到一个非常有前瞻性的高度。中华文化源远流长,传统美德薪火相传。我们要以积极、虔诚而又审慎的态度继承优秀的传统文化,让我们一同走进中华优秀文化的长河。

【文字篇】

材料一

【思想篇】

材料二  武帝即位时,从政治上和经济上进一步强化专制主义中央集权制度已成为封建统治者的迫切需要。主张清静无为的思想已不能满足上述政治需要;而儒家的春秋大一统思想、仁义思想和君臣伦理观念显然与武帝时所面临的形势和任务相适应。汉武帝接受了董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想。从此,儒家思想成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。

【科技篇】

材料三  “中国东汉的蔡伦……从而引起中国以及世界在传播的媒介技术方面,发生历史上第一次革命性的重大变革。蔡伦以其发明,成为改变世界面貌,特别是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。”

——刘光裕

【艺术篇】

材料四  见下图

  1. (1) 材料一图A中的文字被称为什么?图B统一后的文字被称为什么?
  2. (2) 结合所学知识回答,材料二提到的儒家,它的创始人是谁?其思想的核心是什么?汉武帝接受了董仲舒的什么建议?
  3. (3) 结合所学知识指出,材料三中蔡伦的成就是什么?
  4. (4) 材料四的书法作品是谁的代表作?
  5. (5) 通过以上问题探究,请谈谈当代青年学生如何弘扬和传承中国传统文化? (不用面面俱倒,从某一角度或某一点回答即可)
阅读材料,回答问题:

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  1. (1) 读图,完成以下题目:

    A.春秋形势图是,战国形势图是

    B.读地图,写出齐国的国都,蓟是的国都,在今

    C.据地图,写出其中三次战役的名称

  2. (2) 阅读材料,完成表格。

    图片_x0020_100015 图片_x0020_100016 图片_x0020_100017 图片_x0020_100018

    材料序号

    观点所属学派

    材料一

     

    材料二

     

    材料三

     

    材料四

     
  3. (3) 综合上述材料并结合所学知识,归纳春秋战国时期的阶段性特征。
孔子是儒家学派的创始人,他既是大思想家,又是大教育家。下列属于其教育思想的是(    )
A . 无为而治 B . 有教无类 C . 以法治国 D . “兼爱”“非攻”
有人说:“这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是(    )
A . 儒家思想成为正统思想 B . 民主科学的思想传入中国 C . 春秋战国时期出现“百家争鸣” D . “焚书坑儒”
稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台,各家学派在此进行交流与论辩。这一状况(   )
A . 出现了学术垄断的局面 B . 导致了传统文化的分裂 C . 推动儒学成为正统思想 D . 有利于思想和学术的繁荣
2020 年 5 月 28 日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义,战国时期主张“以法治国”的思想家是(   )
A . 孔子 B . 韩非 C . 墨子 D . 孟子
故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于(    )
A . 道家 B . 墨家 C . 法家 D . 儒家
“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”体现了春秋战国时期百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是(   )
A . 主张实行“仁政”的儒家 B . 提倡节俭的墨家 C . 强调以法治国的法家 D . 主张“无为而治”的道家
中国传统思想文化的源头都在诸子百家,下列思想观点中体现孟子思想主张的是(    )
A . “兼爱”“非攻” B . “仁政”“民贵”“君轻” C . “独尊儒术” D . “有教无类”
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