政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文
化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
【思想篇】
【政治篇】
【改革篇】
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。 ——《汉书·食货志上》
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——《简明中国史读本》
材料三 1883年,日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。
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| 图1 陕西黄陵县黄帝陵 | 图2 山东邹城孟子故里 |
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| 图3 河南南阳张仲景祠 | 图4 北京西山曹雪芹故居 |

| 西汉汉平帝:褒成宣尼公 北宋宋真宗:至圣文宣王 明朝明世宗:至圣先师 清朝清世宗:大成至圣文宣先师 |
材料一:①孟子:民为贵,社稷次之,君为轻。
②荀子:君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。
③汉初统治者采取休养生息政策,重视农业生产,减轻赋税、徭役,出现了“文景之治”。
④唐太宗减轻人民负担,发展农业生产,减省刑罚,使得经济发展国力强盛。
材料二:秦孝公锐意改革秦国落后的局面,任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度,秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此,商鞅变法规定:废除秦国原来传统的土地制度,重新规划丈量土地,依照土地数量交纳赋税;官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份,不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。
﹣﹣摘编自晁福林《中国大通史•春秋战国卷》
材料三:南北朝时期,北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加,单位面积耕地所负载的人口大大增多,这就迫使农民实行复种制(一年两熟),稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁,普遍采用插秧技术,缩短了水稻在大田中的生长期,双季稻在南方出现。
﹣﹣摘编自阎万英等《中国农业发展史》
材料四:中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位:亿吨)
﹣﹣整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》
以民为本是中国古代的重要思想主张:;
盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策:。
材料一 春秋战国时期诸子学派及代表人物
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学派 |
代表人物 |
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道家 |
老子、庄子 |
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儒家 |
孔子、孟子、荀子 |
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墨家 |
墨子 |
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法家 |
韩非子 |
题表
材料二 自古书契(文书)多编以竹简,其用缣帛(绢类的丝织物)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树皮、麻头及敝布(破布)、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉(从此没有不跟着使用的),故天下咸称“蔡侯纸”。
——《后汉书·蔡伦传》
材料三 皆称迁有良史之材,服其善序事理,辨而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美(不夸大好的方面),不隐恶(不隐瞒坏的方面),故谓之实录。
——《汉书·司马迁传》
材料四 如图

请回答:
①语文石老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②数学许老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范
③政治陈老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
④历史朱 老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
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总叙
弟子规 圣人训
首孝弟 次谨信
泛爱众 而亲仁