四、学生实验：测量速度知识点题库

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差．
（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）．
（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为　　m/s．
（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出　组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．

如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差．金属片的作用是
（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）．
（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为　　m/s．

在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程s_AB= cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为　 cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；
（2）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是（“增大”或“不变”或“减小”）；
（3）图中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点、终点位置的时间．其中S₁=90cm小车长10cm，则小车通过全过程的平均速度v=m/s．

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒）

（1）该实验是根据公式进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答S_AB=cm，V_AB=m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做运动．（填“匀速”或“变速”）

某物体运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）

A . 在0﹣60s内物体一直在运动 B . 在20﹣40s内物体的运动速度为5m/s C . 物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得快 D . 在0﹣60s内物体运动的平均速度为10m/s

如图，小明用斜边长度AB为10m的斜面进行实验，想探究足球滚动的快慢和充气量的多少有什么关系．

（1）将足球放在A点由静止释放，用秒表测出滚动到B点所用的时间为8s；则足球在AB段的平均速度为 m/s．
（2）用球针放掉一部分气后，足球再由A点由静止释放，测出滚动到B点所用的时间为14s．则足球在AB段的平均速度为（结果保留两位小数）
（3）根据上述实验数据得出的实验结论是：．

图所示是小阳测平均速度时的实验过程．

（1）实验过程中，在保证小车下滑前提下，应使斜面坡度较（选填“大”或“小”），这样做的目的是方便．
（2）前半段平均速度v₁ ，后半段平均速度v₂ ，全程平均速度v，将它们从小到大排序．
（3）根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车下半程的平均速度是 m/s．

如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为S₁ ，斜面长为S₂。

（1）小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=（用题中字母来表示）；
（2）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏；
（3）如图中能够准确反应小车运动情况的是_______。

A . B . C . D .

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用和测平均速度．
（2）该实验原理是
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

实验：测小车从斜面顶端滑到底端的平均速度：

（1）实验原理是：。
（2）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是。
（3）某同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点滑到C点所需时间t，则上述测量中，的测量有误，原因是。

小华想测一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示，则：

（1）该实验是根据公式进行测量的。
（2）实验中需要的测量工具有停表和。
（3）实验测得的部分数据如下表，请你根据图中小车的位置和停表示数，完善下面的表格。
（4）分析数据，你认为小车下滑的过程中做直线运动（选填“匀速”或“变速”）。
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏（填“大”或“小”）

物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。

（1）实验原理是：；
（2）由图可知，小车从甲位置运动至乙位置的平均速度是m/s，若小车过了甲位置，计时员才开始计时，则计算出的平均速度会偏；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（选填“陡”或“缓”）些。

小宇同学即将参加县运会百米赛跑，他的体育老师为了有针对性地对小宇进行系统训练，必须测出小宇百米跑中各段速度的变化情况。

（1）为了测量速度，体育老师必须准备的测量仪器有秒表和。
（2）下表为小宇某次百米测试中记录下的各段路程及相应的时间。

路程

20m处

40m处

60m处

80m处

100m处

时间

3.1s

5.6s

7.6s

9.7s

11.4s

根据上表数据计算，小宇在哪个20m路段的速度最慢，在哪个20m路段的速度最快。

（A）0~20m路段（B）20~40m路段（C）40~60m路段（D）60~80m路段（E）80~100m路段
（3）小宇在这次百米测试中全程的平均速度。

小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达 A．B．C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的原理是。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答：v_AC=m/s，v_BC=m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏（选填“大”或“小”）。
（5）如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是（选填图中的选项字母）

A . B . C . D .

甲、乙两地的距离是900km，一列火车早上7：30从甲地开往乙地，途中停靠了几个车站共用时30min，并于当日16：30到达乙地；在行驶途中，火车以144km/h的速度匀速通过400m长的隧道，火车全部通过隧道所用时间为25s．求

（1）火车从甲地开往乙地的平均速度；
（2）火车的长度．

在一次综合实践活动中，小明要测量纸锥下落的速度。他用每隔相等时间拍照一次的相机(相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”)，拍下如图所示的照片，请回答：

（1）纸锥运动的时间t_ABt_BC(选填“＜”、“=”、“＞”)；
（2）从A到F纸锥下落的速度变化情况是；
（3）右侧为纸锥从E到F过程放大图，EF段纸锥运动的路程是cm，EF段纸锥下落的速度是m/s。

某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示，

（1）依据照片可判断，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s_AB=5cm，s_BC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；
（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是；
（4）小球在AD段运动过程中，经过时间t_AD中点时的速度为v₁ ，经过路程s_AD中点时的速度为v₂ ，则v₁v₂（选填“>”、“<”或“= ”）。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子器的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。
（2）根据图中信息可知，小车整个过程做的是运动（选填“加速”“减速”或“匀速”）。
（3）小车全程的平均速度v_AC= m/s。

以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。

（1）（实验目的）测量小车的平均速度。
（实验原理）。
（实验器材）小车、、停表、斜面、金属挡板、长方体木块。
（实验装置）如图所示。
（实验数据）如表所示，请将表中空格补充完整：
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度v/（cm·s^-1）
15.0
17.4
（2）（实验分析）
小车全程是做（填“匀速”或“变速”）运动。
（3）实验时，为了使小车在斜而上运动的时间长些，应（填“增大”或“减小”）斜面的坡度。

路程	20m处	40m处	60m处	80m处	100m处
时间	3.1s	5.6s	7.6s	9.7s	11.4s

测量的物理量	AB段	BC段	AC段
路程s/cm	45	56	101
时间t/s	3.0	2.8	5.8
平均速度v/（cm·s^-1）	15.0		17.4

四、学生实验：测量速度 知识点题库

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