第三节测量物质的密度知识点题库

某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为g，由此可计算出酱油的密度为kg/m³。

（1）如图1所示，此圆柱体的直径是 cm．
（2）如图2﹣a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为　 N．若将此弹簧测力计、重物如图2﹣b所示进行测量，静止时测力计的示数（“变大”、“变小”、“不变”）．
（3）现有一质地均匀，形状不规则的小石块．小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向（“左”或“右”）移动．天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m₁（如图3﹣a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图3﹣b），测其总质量为m₂ ，此时溢出质量为m₃的水，则小石块的密度ρ_石=　．

小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度”的实验．

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．
（2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是g．
（3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为g．
（4）把烧杯的盐水全部到入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是（填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为cm³ ，则盐水的密度为kg/m³ ．
（5）按上面实验方案测出盐水的密度（填“偏大”、“正常”或“偏小”），原因是．

小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡．

（2）接下来进行以下3项操作：

A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m₁；

B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m₂；

C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；

以上操作的正确顺序是：（填字母代号）．

（3）由上图可得老醋的体积为 cm³ ，老醋的密度是 g/cm³= ㎏/m³ ．

小刚为了测量某油井所产石油的密度，收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为黏稠的液态）．

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至处，如发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调好的天平测质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该（填选项前的字母）．

A . 向右调平衡螺母 B . 向右盘中加砝码 C . 向右移动游码
（3）小刚称出空烧杯的质量为31.2g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为 g．
（4）将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图乙所示，石油的体积为 mL．
（5）根据测量的数据，求得所测石油的密度为．
（6）联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是
（7）针对小刚的实验方案，请提出改进办法：．

如图所示，为测量某种液体的密度，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作：

a、将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F₁和量筒中液面对应的刻度V₁；

b、读出量筒中待测液体的体积V₂；

c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F₂ ．

（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在．
（2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为（填对应字母代号）．
（3）小石块浸没在待测液体中时，排开液体的重为G=．
（4）待测液体的密度可表示为ρ_液=．
（5）小华还算出了小石块的密度，其表达式为ρ_石=．

问题解决﹣﹣﹣﹣测可乐的密度

给你一个装水的烧杯、一只两端开口的玻璃管、一块橡皮膜及细线、刻度尺．请你测量可乐

的密度．

（1）写出实验的步骤（可配图说明，图画在方框内）
（2）推导出数学表达式．

桓台唐山镇八里庙“西三益”老醋店始于清康熙年间，传承至今已达三百四十余年，食醋纯粮酿造、零添加，以“色正、味香、甘醇、液浓、厚酸”五大特征闻名，美誉四方．

（1）小红想利用天平、烧杯、量筒测某瓶“西三益”食醋（如图所示）的密度，请写出实验步骤及所需测量的物理量．
（2）请用所测物理量写出食醋密度的数学表达式：．

小启和小宇在磁器口的嘉临江边各捡回一块外形奇特的石头，准备利用在课堂上学到的知识测定它的密度．

（1）小启现将天平放在上，移动游码至标尺左端处，发现指针静止在分度盘中央的右臂，则应将平衡螺母向调节，直至天平平衡．
（2）用调好的天平测石子的质量，小明用天平测量矿石块的质量，如图甲，指出实验操作中的错误：．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则石头的质量为g，在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石头的体积是 cm³ ，此石头的密度是 kg/m³ ．
（3）小宇发现自己现有的器材中有天平（含砝码），但没有量筒，只有一个烧杯，聪明的小宇灵机一动设计了另一种测量石头密度的方案，步骤如下：
A．用天平测出矿石块的质量为m₀；
B．在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m₁；
c．将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，重新放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m₂；
D．已知水的密度，并将其记为ρ_水；
E．则矿石密度的表达式：ρ_矿石=（用m₀、m₁、m₂、ρ_水来表达）

小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

（1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是g，烧杯和酱油的总质量是g．
（2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是cm³ ．
（3）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是kg/m³ ．
（4）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m₁；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m₂；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是ρ= $\text{[math]}$ ．按该实验方案测出酱油的密度．（选填“偏大”或“偏小”）

小勇在山上拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵在的密度，于是他找来天平、量筒，按表格中的顺序进行了测量：

（1）请将表格中的三个空白处补充完整。
石块的质量m_石/g
量筒中水的体积V_水/cm³
石块放入后的总体积V_总/cm³
②
石块的密度 $\text{[math]}$
①
50
60
10
③
（2）本实验的原理是。
（3）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右测；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该，才能准确测出石块的质量。
（4）在测量过程中，小勇若先测量石块的体积，然后马上测量石块的质量，则他测量的密度值会(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示．

（1）用调节好的天平测量小颗粒的质量，当天平平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是 g
（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示的方法测量体积，则体积是cm³ ．
（3）该物质的密度是g /cm³ ．
（4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏．
（5）小军口袋里有一个实心玻璃球，他想用本实验的器材测出玻璃的密度。查阅资料知：玻璃是非晶体，其密度不是确定的，一般在2.5g/cm³—3g/cm³之间。他们先用天平测出其质量为12g,再结合本实验的量筒和水（能/不能）测出玻璃的密度．

小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，她想制定配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量．

测量步骤如下：

$\text{[math]}$ 用调节好的天平测得空烧杯的质量 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量 $\text{[math]}$ ，如图所示； $\text{[math]}$ 把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V ，如图所示； $\text{[math]}$ 根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把下表填写完整：

空烧杯的质量m₁/g	量筒中盐水的体积V/cm³	烧杯和盐水的总质量m₂/g	盐水的密度ρ/g·cm^-3
30

经分析，小丽认为以上方法测出的盐水密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”)

在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：

A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m₁

B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V

C．用天平测出空烧杯的质量m₂

D．计算出液体的密度ρ

（1）以上方案中的步骤，其正确顺序是（只填写序号即可）。
（2）用所测物理量的符号写出液体密度的表达式ρ=。
（3）在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是。
（4）在对实验方案进行论证时，老师指出该方案误差较大，请分析产生误差的原因及结果。
（5）请结合（4）中的分析，对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。

实验：用天平和量筒测量酱油的密度

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡。
（2）进行下列实验操作：
A ．用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m₁；

B ．将待测的酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m₂；

C ．将烧杯中酱油一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V。

以上操作的正确顺序是：（填字母代号）。
（3）根据如图，可知倒入量筒的酱油体积为 cm³ ，若已测出m₁是36.4g，进一步可算出这种酱油的密度是 kg/m³。

在做“用天平和量筒测量石块密度”的实验中：

（1）下列哪些操作是没有必要的______

A . 使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B . 调节横梁平衡时，应先将游码移到横梁标尺左端的“0”点上 C . 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D . 称量时左盘放置称量物体，右盘放置砝码
（2）图丙是个别同学在实验操作过程中的情况，图丁是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处：
图丙；

图丁。
（3）某同学测量石块的质量如图甲，测量石块的体积如图乙，请你代他完成数据记录并计算出密度。
石块的质量为g，石块的体积为cm³ ，石块的密度为kg/m³。

物理兴趣小组想了解长江水在不同季节的密度变化，于是小文和小李分别对冬季长江水进行了如图的探究。

图片_x0020_100022

（1）调节天平前，小文将天平放置在上，然后把游码移到标尺左端的零刻度线处，并调节使天平平衡；
（2）小文的实验步骤（顺序已打乱）是：
A ．将一部分长江水倒入量筒中，记下量筒中长江水的体积，如图甲所示；

B ．取长江水样品倒入玻璃杯，称出长江水与玻璃杯总质量，如图乙所示；

C ．称出剩余长江水与玻璃杯的总质量，如图丙所示；

D ．利用测得的数据，求出长江水样品的密度。

实验步骤正确的顺序是：；
（3）根据上述实验知，乙图中长江水和玻璃杯的总质量为g，倒入量筒中的长江水质量为g；
（4）量筒中长江水的体积为cm³ ，长江水的密度为kg/m³ 。

小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：

（1）将天平放在桌面上，移动游码至标尺左端的零刻度后，发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为g．
（2）在量筒中注入15mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为cm³ ．
（3）根据以上数据算得矿石的密度为g/cm³ ．
（4）假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值（大/小）．

某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平横梁平衡时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是的是（）

A . 图甲应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B . 图乙中测石块质量时，天平的示数是17.4g C . 图丙量筒的示数测得石块的体积是 $\text{[math]}$ D . 利用图中信息，可计算出石块的密度是 $\text{[math]}$

妈妈买了一些土鸡蛋，煮熟以后小明发现这种鸡蛋蛋黄颜色较深，与普通鸡蛋有所不同，他想知道土鸡蛋的密度，请你帮他将如下实验步骤补充完整。

（1）小明将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻度线处，天平稳定后发现指针偏转情况如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左” 或“右”）调节，直至横梁平衡；
（2）调节好天平，小明把鸡蛋放在天平的左盘中，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平平衡，则鸡蛋的质量为g；
（3）将鸡蛋放入烧杯中，加入适量的水没过鸡蛋，在液面处作标记 1（如图丙①），用手直接取出鸡蛋后在液面处作标记 2（如图丙②），用量筒向烧杯中加水直到与第一次标记相平（如图丙③），倒入水的体积为 50cm³ ，则小明所测鸡蛋的密度为kg/m³ ，这样测得的土鸡蛋的密度值将（选填“偏大”或“偏小”）。

石块的质量m_石/g	量筒中水的体积V_水/cm³	石块放入后的总体积V_总/cm³	②	石块的密度 $\text{[math]}$
①	50	60	10	③

第三节 测量物质的密度 知识点题库

第三节测量物质的密度知识点题库