第三节 测量物质的密度 知识点题库

小秋同学准备利用已经调节好的天平及量筒测量“玉堂”酱油的密度.

以下是小秋设计的实验步骤及其操作示意图:

A.测出空烧杯的质量m1(如图1);

B.将一部分酱油倒入烧杯中,测得总质量m2(如图2);

C.将烧杯中的酱油再倒入量筒中,测得其体积为V(如图3);

D.计算酱油的密度ρ.

  1. (1) 根据图中信息,请你帮助小秋计算出酱油的密度ρ=kg/m3
  2. (2) 在上述某次测量质量的实验中,当小秋向天平右盘中放入砝码盒中最小的砝码时,指针如图4所示;若将这个砝码取出,指针如图5所示.则要测出物体的质量,小秋应采取的正确做法是:,直到指针对准分度标尺的中央刻度线.
  3. (3) 小夏分析实验后发现:小秋设计的实验步骤有明显的瑕疵,因为往量筒中倒酱油时不可能全部倒尽,这将导致测出的酱油密度值(选填“偏大”或“偏小”).
  4. (4) 小夏认为,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵.调整后的操作顺序应该是(请重新排列ABCD的顺序).
张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
  1. (1) 把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节.

  2. (2) 用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为cm3 , 由此可算得小金属零件的密度为g/cm3

  3. (3) 若该零件磨损后,它的密度将 (填“变大”、“变小”或“不变”).
如图甲所示,是我们实验室常用的托盘天平.

  1. (1) 它的工作原理是利用的平衡条件,由于它的两个相等,所以待测物的质量等于盘内砝码的质量.
  2. (2) 天平使用前要进行,如果指针偏向分度标尺左侧,则应该向(“内”或“外”)调节平衡螺母.
  3. (3) 由于最近国际市场黄金价格大幅下降,国内黄金饰品价格也随之下降,小明的妈妈趁机在某金店购买了一款心仪已久的黄金手链,标签注明为“千足金38.599g”.小明妈妈担心产品质量,请正在准备参加中考的小明鉴别.小明借助实验室的器材采取了下面的步骤:

    ①用托盘天平测量手链的质量m,所用砝码和游码位置如图乙所示,则手链质量m=g;

    ②用量筒测手链的体积V,放入项链前、后量筒内水面位置如图丙所示,手链体积V=cm3

    ③查阅教材得到黄金密度为

    ④通过计算,可以判定这款手链产品(“是”或“不是”)纯金的.

用天平和量筒测量某金属块的密度.

  1. (1) 在调节天平平衡时,将游码移到横梁标尺的0刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(左/右)移动;
  2. (2) 用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为 g;
  3. (3) 用量筒测金属块的体积,如图乙所示,则金属块的体积为 cm3
  4. (4) 利用密度计算公式算出金属块的密度为 g/cm3
在综合实践活动中,小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度,已知物块的体积是50cm3 , 图1、2中物块均处于静止状态,弹簧测力计示数如图所示,g取10N/kg.

  1. (1) 图2中,物块受到的浮力为N,烧杯中液体的密度为g/cm3
  2. (2) 小明对本实验原理进行了进一步分析,从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系,则符合此关系的应是图3中的图线(选填“①”、“②”或“③”);

  3. (3) 根据上述结论,小明对弹簧测力计刻度进行重新标度,将图2装置改装成一个密度秤,它的零刻度应标在N处,用它测量时,待测液体密度ρ应不超过g/cm3
  4. (4) 用此密度秤测量时,若物块未完全浸没,则测得液体密度值将偏
  5. (5) 原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0 , 将原物块更换为下列哪些物块后,可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度?你选择的是:       (选填选项前的字母)
    A . 质量为m0、密度比ρ0小的物块 B . 质量为m0 , 密度比ρ0大的物块 C . 质量比m0大而密度比ρ0小的物块 D . 体积比V0小的物块.
小红暑假去海边度假,捡到了一块漂亮的鹅卵石,她用天平和量筒测量鹅卵石的密度.如图甲所示,小红在调天平横梁平衡过程中的错误操作是.小红改正错误后,用调节好的天平测出鹅卵石的质量为(如图乙所示).如图丙和丁所示测出鹅卵石的体积,则鹅卵石的密度为kg/m3

找一空玻璃瓶,在瓶塞上开一细孔,如图所示,在瓶中注满水后用塞子塞住瓶口,这时多余的水会经过塞子上的细孔从上部溢出,从而保证瓶内的容积总是固定的.这样的瓶子叫比重瓶(或密度瓶).用它和一架天平和水,就可以测量固体颗粒的密度,现用上述器材测量大米米粒的密度.

)用已调好的天平测出待测大米米粒的质量

,用天平测得此时的比重瓶的总质量

)打开瓶塞,将待测的大米粒全部放入比重瓶中,盖好瓶塞,擦干比重瓶,测出放入米粒后比重瓶的总质量

)请写出计算大米密度的表达式.(水的密度用 表示)

小纪同学想知道芒果汁的密度,于是他分别在实验室和家中进行了实验探究。

  1. (1) 在实验室用天平和量筒做了如下实验:

    ①将天平放在台上,将游码调到零刻度线处,发现指针静止时位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直至横梁平衡。

    ②用天平测出空烧杯的质量是30g,在烧杯中倒入适量的果汁,测出烧杯和果汁的总质量如图乙所示,将烧杯中的果汁全部倒入量筒如图丙,测得果汁的密度为g/cm3。

    ③测得果汁密度比真实值偏(选填“大”或“小”)。

  2. (2) 在家里用电子秤做了如下实验:

    ①用电子秤测出空杯的质量m0

    ②往杯中倒入适量的水,并在水面对应的杯壁处做好标记,用电子秤测出水和杯子的总质量m1;

    ③倒干杯中水,将果汁倒入杯中至标记处,再有电子秤测出的总质量m2;

    ④根据测得的物理量,果汁的密度可表示为ρ=(水的密度用ρ水表示)。

    ⑤测得果汁的体积时使用了下列种物理方法中的

    A.控制变量法    B.等量替代法

在“测量物质的密度”实验中:

  1. (1) 用调好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块质量m为g。
  2. (2) 用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积V为cm3
  3. (3) 计算出金属块密度ρ=g/cm3
  4. (4) 实验中所用细线会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值(偏大/偏小)。
  5. (5) 在上面实验基础上,利用弹簧测力计和该金属块,只需增加一个操作步骤就能测出图丙内烧杯中盐水的密度,增加的步骤是:。盐水密度表达式ρ盐水=(选用所测物理量符号表示)。
用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,如图所示,用量筒测量金属块的体积,如图所示,则金属块的质量是g,金属块的体积是mL,密度是g/cm3

在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验

  1. (1) 图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是
  2. (2) 改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示.

    ①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值(选填相同或不同),物理学中将质量与体积的比值定义为密度,塑料的密度为kg/m3

    ②往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为g,若烧杯内液体的体积为20cm3 , 则烧杯和液体的总质量应为g.

托盘天平是物理实验中用来测量的仪器。在使用前调节天平时,要将游码移动到,并调节使天平横梁平衡。在“测定石块密度”的实验中,除了天平以外,还需要的器材有。在一次测量中,天平平衡时,砝码及游码的情况如图所示,则测量结果为。若石块的体积是20厘米3 , 则石块的密度是千克/米3

某同学用天平测物体质量:
  1. (1) 调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应该将横梁右端的平衡螺母向(左/右)移动:
  2. (2) 当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该(增加/减小)砝码,测量过程中如果发现添加是小的砝码指针偏向分度盘的右侧,而取出最小的砝码又指针偏向分度盘的左侧,接下来操作
  3. (3) 在测量液体质量时,步骤如下:A .称出烧杯的质量;B .将天平放在水平桌面上;C .把待测体倒入杯中并测出总质量;D .移动游码,使其左侧边缘与“0”刻度线重合:E .调节天平横梁上的平衡螺母,使天平横梁平衡;F .用烧杯和待测液体的总质量减去烧杯的质量就是待测液体的质量.请将上述步骤按实验的合理顺序排列:
  4. (4) 用一质量为20克的烧杯,装入一定量的水后,用天平称出其质量知图,则水的质量为

小丽的妈妈在夏天买了一些葡萄,在家里自酿了“葡萄酒”,小丽想知道自酿“葡萄酒”的密度。于是取了一些和同学们一起利用天平、量筒进行测量。操作如下:

⑴把天平放在水平台上,游码移至处,指针位置如图甲所示,此时应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母。

⑵用调节好的天平测出烧杯和葡萄酒的总质量为184g。

⑶将烧杯中的葡萄酒倒出一部分到量筒中,量筒中水面位置如图丙所示,则量筒中葡萄酒的体积为cm3

⑷用天平测出剩下烧杯和葡萄酒的质量,砝码和游码示数如图乙所示,则剩下烧杯和葡萄酒的质量为g。

⑸葡萄酒的密度为kg/m3

天平是测量物体的工具,是测量液体体积的工具.
众志成城,战胜疫情!“停课不停学”期间,小明在家中想测量出酒精消毒液的密度,可供选择的器材有:毫米刻度尺、一根粗细均匀的细木棒、一些细铜丝、两个足够大的玻璃杯、适量的水(密度为ρ)。请你设计一个实验方案,测量出酒精消毒液的密度。要求:
  1. (1) 请将主要实验步骤及所需测量的物理量补充完整;

    ①用刻度尺测出细木棒的长度L0

  2. (2) 写出酒精消毒液密度的表达式(用已知量和测量量表示)。
对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的相同之处是,不同之处是 ,(选填序号:A、“多次实验的意义”;B、“实验目的”;C、“测量的物理量”)。“测定物质密度”的实验原理是,“探究物质质量与体积关系”实验过程中选用物质(选填“同种”或“不同”),多次实验的目的是
在某次探究实验中,需要测出实验所用盐水的密度,小玲、小亮分别进行了如下实验:
  1. (1) 小玲在使用天平时,先将天平放在水平台上,发现天平的游码未归零,但指针却指在分度盘的中央,他应该先将游码调到处,再将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,天平横梁才能在水平位置平衡。
  2. (2) 小玲的实验过程如下:

    ①用已调节好的天平测出空烧杯的质量为20g;

    ②再往烧杯中倒入适量的盐水,天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则烧杯与盐水的总质量为g;

    ③把烧杯中的盐水倒入量筒中,如图乙所示,盐水的体积为mL,盐水的密度为

    ④这样测出的盐水密度会(选填“偏大”或“偏小”)。

  3. (3) 小玲在完成了一次测量后,又分别量取不同体积的该种盐水进行多次实验。与小玲在此实验中多次测量目的相同的是______(选填序号):
    A . “伏安法”测电阻实验; B . 探究杠杆的平衡条件实验; C . 探究电流与电阻关系实验。
  4. (4) 小亮用弹簧测力计、小石块、细线、烧杯和水也能测出盐水的密度,请你和小亮一起完成以下实验设计:

    ①把小石块挂在弹簧测力计挂钩上,在空气中测出石块的重力G:

    ②把小石块浸没在水中,记下弹簧测力计的示数

    ④盐水密度 (用测得的物理量和 表示)。

小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,步骤如下:

⑴用调好的天平测出卵石的质量是31.8g,空烧杯的质量是90g。

⑵如图甲,把鹅卵石放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后将烧杯放在天平左盘,如图丙,杯、水和鹅卵石的总质量为g。

⑶将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图乙所,用天平测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为cm3

⑷根据所测数据计算出鹅卵石的密度约为g/cm3。(计算结果保留一位小数)

⑸按照这样的方法测出来的密度值(偏大/仍然准确/偏小)。

⑹整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,则质量的测量结果(偏大/仍然准确/偏小)。

星宇想知道酱油的密度的大小,于是她用天平和量筒做了如图实验:

  1. (1) 星宇将天平放在水平台上,把游码滑到标尺左端的处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,他应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调节;
  2. (2) 星宇用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3
  3. (3) 星宇用这种方法测出的酱油体积会偏,密度会偏
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