3.2 代数式 知识点题库

受季节的影响,某种商品每件按原售价降价10%,又降价a元,现每件售价为b元,那么该商品每件的原售价为(   )

A . B . C . D .
下列说法中正确的是(  )

A . x的系数是0 B . 24与42不是同类项 C . y的次数是0 D . 23xyz是三次单项式
“一个数a的3倍与2的和”用代数式可表示为(  )
A . 3(a+2) B . (3+a)a C . 2a+3 D . 3a+2
将多项式2x3y﹣4y2+3x2﹣x按x的降幂排列为:
关于m的多项式6mn+1﹣amn+mn﹣1﹣1是三次三项式,则a=,n=
用代数式表示:x,y两数的平方和减去两数积的2倍为
苹果的单价是a元/千克,香蕉的单价b元/千克,买2千克苹果,3千克香蕉共需
用边长为10cm的正方形纸片在它的四角各剪去一个边长为xcm的正方形,然后沿虚线折叠成一个无盖的长方体盒子:

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  1. (1) 列出表示这个长方体盒子容积的代数式;
  2. (2) 求当 时,长方体盒子的容积.
用式子表示“ 的3倍与 的和”,结果是.
若单项式 是3次单项式,则 的值等于.
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  1. (1) 如图1,小明同学在某月的日历上圈出 个数,正方形的方框内的4个数的和是32,那么第1个数m是.
  2. (2) 如图2,玛丽也在上面的日历上圈出 个数,斜框内的4个数的和是(用含a的代数式表示);
  3. (3) 某月有5个星期日的和是75,则这个月中最后1个星期日是号;
  4. (4) 变式拓展:

    若干个偶数按每行8个数排成如图:

    图片_x0020_100006

    ①如图①,长方形方框内的9个数的和为.

    ②如图②,小丽所画的斜框内9个数,若它们的和为n,则中间的数△为(用含n的代数式表示).

如图,已知数轴上点A表示的数为﹣7,点B是数轴上位于点A右侧一点,且AB=30.动点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向点B方向匀速运动,设运动时间为t秒.

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  1. (1) 数轴上点B表示的数为;点P表示的数为(用含t的代数式表示).
  2. (2) 动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向点A方向匀速运动;点P、点Q同时出发,当点P与点Q相遇后,点P马上改变方向,与点Q继续向点A方向匀速运动(点P、点Q在运动过程中,速度始终保持不变);当点P返回到达A点时,P、Q停止运动.设运动时间为t秒.

    ①当点P返回到达A点时,求t的值,并求出此时点Q表示的数.

    ②当点P是线段AQ的三等分点时,求t的值.

一童装店老板为了吸引顾客让冬装款按标价的8.5折销售,萌萌妈妈花x元买了件冬装新款上衣,那么上衣的标价是(   )
A . B . C . D . x
在代数式: 中,单项式有(    )
A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
若在一个 的方格中填写了 个不同的数字(正整数),且使得每行、每列及每条对角线上的三个数字之和均相等,则称这个 的方格为“三阶幻方”;
  1. (1) 如图1是一个三阶幻方,则

    4

    a

    2

    b

    5

    7

    8

    图1

  2. (2) 在图2中空格处填上合适的数字,使它构成一个三阶幻方;

    9

    2

    7

    5

    3

    图2

  3. (3) 已知 为正整数, 且 ,在下面的方格中填写适当的代数式,使它能构成一个三阶幻方

某校组织学生开展献爱心捐款活动,七年级学生捐款 元,八年级学生捐款 元,九年级学生捐款数比七、八年级捐款总数3倍少40元,则九年级学生捐款数为元.
圆的面积变为原来的n倍,则它的半径是原来的(      )
A . n倍 B . C . D . 2n倍
一辆大客车上原有人,中途有一半的乘客下车,又上来若干乘客,这时车上共有乘客人.
  1. (1) 求中途上车的乘客有多少人;(温馨提示:请用含有m,n的式子表示)
  2. (2) 当时,中途上车的乘客有多少人?
学完整式的乘法公式后,爱思考的小丽同学为了探究公式之间的联系,她把一个长为 , 宽为的长方形沿图1中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后拼成一个大正方形(如图2).请你根据小丽的操作回答下列问题:

  1. (1) 图1中每个小长方形的长和宽分别为,图2中大正方形的边长为,中间小正方形(阴影部分)的边长为(均用含的式子表示);
  2. (2) 小丽发现可以用两种方法求图2中小正方形(阴影部分)的面积,请你帮她写出来(直接用含的式子表示,不必化简):

    方法1:,方法2:

  3. (3) 根据(2)中的结论,探究间的等量关系;
  4. (4) 根据(3)中的等量关系,解决如下问题:知满足 , 请求出的值.
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