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高中生物
教材:
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
知识点
课本:
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
第一章 细胞的分子组成
第一节 细胞中的元素和无机化合物
水在细胞中的存在形式和作用
无机盐的主要存在形式和作用
水和无机盐的作用的综合
组成细胞的元素和化合物
第二节 细胞中的糖类和脂质
糖类的种类及其分布和功能
检测还原糖的实验
生物大分子以碳链为骨架
脂质的种类及其功能
检测脂肪的实验
第三节 细胞中的蛋白质和核酸
氨基酸的分子结构特点和通式
蛋白质分子的化学结构和空间结构
蛋白质分子结构多样性的原因
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
蛋白质在生命活动中的主要功能
检测蛋白质的实验
蛋白质的结构和功能的综合
核酸的基本组成单位
核酸在生命活动中的作用
DNA与RNA的异同
核酸的结构和功能的综合
第二章 细胞的结构和生命活动
第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”
细胞观察实验
细胞是生物体的结构和功能单位
显微镜
细胞学说的建立、内容和发展
第二节 细胞——生命活动的基本单位
DNA、RNA在细胞中的分布实验
细胞膜的成分
细胞膜的结构特点
细胞膜的功能
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
细胞膜的流动镶嵌模型
生物膜的探索历程
其它细胞器及分离方法
观察线粒体和叶绿体
细胞器之间的协调配合
细胞的生物膜系统
细胞核的功能
真核细胞的三维结构模型
线粒体的结构和功能
叶绿体的结构和功能
动、植物细胞的亚显微结构
细胞骨架
细胞核的结构
细胞壁
观察叶绿体、线粒体、细胞质流动实验
细胞质基质
第三节 物质进出细胞的运输方式
生物膜的功能特性
三种跨膜运输方式的比较
胞吞、胞吐的过程和意义
物质进出细胞的方式的综合
质壁分离和复原
渗透作用
被动运输
主动运输
第三章 细胞中能量的转换和利用
第一节 生命活动需要酶和能源物质
酶的本质及其探索历程
酶促反应的原理
酶的特性
探究影响酶活性的因素
酶的相关综合
ATP的化学组成和特点
ATP与ADP相互转化的过程
ATP的作用与意义
ATP的相关综合
第二节 光合作用——光能的捕获和转换
光合作用的发现史
叶绿体结构及色素的分布和作用
叶绿体色素的提取和分离实验
光合作用的过程和意义
化能合成作用
第三节 细胞呼吸——能量的转化和利用
细胞呼吸的概念、方式与意义
有氧呼吸的过程和意义
无氧呼吸的过程和意义
细胞呼吸原理的应用
探究酵母菌的呼吸方式
第四节 影响光合作用和细胞呼吸的环境因素
影响光合作用的环境因素
细胞呼吸原理的应用
光合作用和呼吸作用的区别与联系
光合作用原理的应用
影响细胞呼吸的因素
第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
第一节 细胞增殖
细胞不能无限长大的原因
真核细胞的分裂方式
细胞周期
细胞的无丝分裂
细胞有丝分裂不同时期的特点
有丝分裂的过程、变化规律及其意义
动、植物细胞有丝分裂的异同点
观察细胞的有丝分裂
减数分裂概述与基本过程
第二节 细胞分化、衰老和死亡
细胞分化及其意义
植物细胞的全能性及应用
动物细胞的全能性及应用
衰老细胞的主要特征
细胞的凋亡
细胞凋亡与细胞坏死的区别
细胞衰老的原因探究
细胞自噬
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下列各组物质中,化学键类型不同的是() A.NaCl和HNO3 B.H2O和NH3 C.CaF2和Cs
1921年,列宁在纪念十月革命四周年时说:“重要的是,坚冰已经打破,航路已经开通,道路已经指明。”其中,“道路已经指明”
用括号中所给词的正确形式填空(必要时可加助词),使句子表达更准确。 “Come on,boy.(1)_________(
下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是 A.小囊虫在发现榆、松寄生植
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阅读下面的文字,完成后面题。 手 铐 汪海潮 乡长被抓走的那天,陈大明正在乡长办公室里向乡长汇报高岭乡旅游度假村的建设情
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数列中,,求,并归纳出.
列宁曾说过这样一句话:“在战争结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人,……而现在谢天谢地,他居然能拄着拐杖走路了!”俄国
设则的值为( ) A. B. C. D.
一个质量为24kg的气象气球,以20m/s的速度匀速上升,当气球上升到50m高处时掉下一个4.0kg的重物经3s后,气球
20世纪20年代,日本面临的一度有利的国际环境开始逆转,主要因素是 A.第一次世界大战的结束 B
2000年正值太阳活动高峰期,下列叙述中,正确的是( ) A.该年太阳对气候的影响加强,全球各地的降雨量都异常偏多
根据对话内容填空 A:I haven’t seen you for a long time. you look we