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高中政治 人教版(新课程标准) (必修4)生活与哲学
教材:
统编版(部编版)
人教版(新课程标准)
知识点
课本:
(必修1)经济生活
(必修2)政治生活
(必修3)文化生活
(必修4)生活与哲学
(选修2)经济学常识
(选修3)国家和国际组织常识
(选修4)科学思维常识
(选修5)生活中的法律常识
(选修6)公民道德与伦理常识
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
1 生活处处有哲学
生活于哲学的关系
2 关于世界观的学说
本节综合
第二课 百舸争流的思想
1 哲学的基本问题
2 唯物主义和唯心主义
本节综合
第三课 时代精神的精华
1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
哲学与时代精神
2 哲学史上的伟大变革
本节综合
综合探究 走进哲学 问辩人生
本单元综合与测试
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
1 世界的物质性
2 认识运动 把握规律
绝对运动与相对静止
本节综合
第五课 把握思维的奥妙
1 意识的本质
2 意识的作用
本节综合
第六课 求索真理的历程
1 人的认识从何而来
2 在实践中追求和发展真理
本节综合
综合探究 求真务实 与时俱进
本单元综合与测试
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
1 世界是普遍联系的
唯物辩证法的总特征
唯物辩证法的实质与核心
2 用联系的观点看问题
本节综合
第八课 唯物辩证法的发展观
1 世界是永恒发展的
2 用发展的观点看问题
本节综合
第九课 唯物辩证法的实质与核心
1 矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾的普遍性和特殊性
2 用对立统一的观点看问题
马克思主义普遍原理与中国实际相结合
本节综合
第十课 创新意识与社会进步
1 树立创新意识是唯物辩证法的要求
辩证否定
形而上学的否定观
2 创新是民族进步的灵魂
辩证法的革命批判精神与创新意识
创新的社会作用
本节综合
综合探究坚持唯物辩证法 反对形而上学
本单元综合与测试
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
1 社会发展的规律
2 社会历史的主体
本节综合
第十二课 实现人生的价值
1 价值与价值观
2 价值判断与价值选择
价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择的社会历史性
价值判断与价值选择的阶级性
3 价值的创造与实现
个人价值与社会价值的统一
本节综合
综合探究 坚定理想 铸就辉煌
本单元综合与测试
月考专区
期中专区
期末专区
本册综合
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高考
最近更新
在人体内,神经冲动的传导不可能由
下列四个图形中大于的是( )
下列各式为正的是 (填序号
在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1
设抛物线的焦点为,准线为,,已知以为圆心
下列说法中正确的是 A.所有原子的
There are millions of websites on the Internet and there
小鼠体细胞含40条染色体,用小鼠的B淋巴细胞
以“-GAATTG-”为模板 转录mRNA,则此段mRNA的
如图,在水平地面xOy上有一沿x正方向作匀速
下列生物细胞结构的说法不正确的是 A.酵母
如图1所示的生活用具,在使用中属于费力杠
下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意
He was chosen _________ of the company. A. manager
命题:“对任意,都有”的否定是 A.对任
阅读下面古词,回答小题。(5分)破阵子·为
在我国的一本古代典籍中,阐述了一项天文学
叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游
宋教仁试图通过民主政治手段限制袁世凯的权
在光滑绝缘的水平面上建有如图所示的平面直