加偏旁，变新字。

攸——       及——      

下列说法正确的一项是（    ）

读拼音，写汉字。

zhěn suǒ	zhěn suǒ	shěn shì	shī háng
zhǎn xīn	yóu zhōng	cí xiáng	róng xìng

填空。

下列词语中没有错别字的一项是（    ）

下列词语中划线字读音全部正确的一组是（    ）

给句子中加下划线的的词语换一个词语，意思不变。

形容配合得适当，很有秩序的词语是（    ）

读课文，理清文章的思路，完成下面的填空。

①瑞恩第一次交给募捐项目负责人的70美元是他。

②瑞恩第二次交的2000美元是筹集的。

③因为，2000年7月，瑞恩和爸爸妈妈来到安格鲁，当地5000多名孩子聚在路边，欢迎他们。

④“瑞恩的井”基金会正式成立是由于。

按要求写句子。

读课文《黄鹤楼送别》，根据意思写出相应的词语

①指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

②形容十分留恋，舍不得分开。

③许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

④美好的名声天下皆知。

习作。

    在下列事物中，选择其中一种介绍给别人。要求：写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。可以分段介绍不同方面。题目自拟，字数在350左右。

文具盒    一种水果    一种花草    怎样玩一种玩具    怎样做一种美食

选一选。

宝剑 （jiàn  jiàng）        着（zháo záo）急       靠（kào lào）岸

按要求完成句子练习。

补全词语，并完成练习。

不_____一格    __________忘形    哀_____遍野    __________马乱

呕心_____血    _____珍_____宝    兴高_____烈    _____心积_____

修改病句。

下列词语全部是互为近义词的一组是（    ）

阅读课文《一只贝》选段，回答问题

“这是什么东西？”

“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”

“珍珠？这是哪儿来的呢？”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？

阅读课内片段，完成练习。

      秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

      第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

      青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

在第三单元中，我们进行了有关汉字王国的综合性学习，也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作，可以记叙综合性学习活动的过程；也可以抒写活动后自己真实的感受；还可以写简单的调查报告或研究报告。要求：350字左右，写出自己最深刻的感受，字迹工整。