课外阅读。

    牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。

    牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。

    牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。

    牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。

——选自李汉荣《牛的写意》

按要求，完成下列句子练习。

找出不是表示颜色的词语。

A、翠绿的原始深林       B、五彩斑斓的溪水          C、深黑的石洞

D、白皑皑的群峰         E、缓慢的洄水涡            F、怪石嶙峋的山坡

G、或浓或淡的新绿       H、连绵不断的画卷          I、粉红色的沙土

仔细读课文《麻雀》，说说
文中的老麻雀是怎样做的呢？请同学们仔细默读课文的四、五自然段，找出描写老麻雀的表现的句子。

给划线字注音

羚羊	猛蹬	下坠

句式加工厂。

①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

②小木偶抓住了小红狐的大尾巴。（扩句）

阅读短文，回答问题。

（二）天才警察

文/秦文君

    我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的犟（jiàng）脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。

    他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来,质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。

    好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了。

    这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子。

    妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。

    这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚，终于没有大喊起来。

    他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuàn）紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。

课文整体梳理。

《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。

写出同一种类的词语

①香蕉------------

②豆角------------

课内阅读。

    大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

    我们都很相信这句话。

    所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。

   我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。

用下列词语造句

①吹拂

②灯火辉煌

选词填空。

          愿望    期望    盼望    期待

①我的是长大当一名解放军战士。

②我们不能辜负老师和家长的。

③我奶奶的病早些好起来。

④他知道，有一位青年正着他的骨髓。

          沉重         严重

⑤小钱患了的白血病，他母亲的心情很。

选一选，填一填。

    段   只   个   盏   位   副

一表情     一木头

一兔子     一背包

一灯       一木匠

联系课文内容回答问题。

    作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例，说明生命是；通过小小的种子事例，说明生命；通过听到心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出，珍惜生命的最好办法是。

你对生命是如何理解的，把你的看法写下来。

把下列词语补充完整，并选择一个写一句话。

彩旗       中外

水泄      千万

课内阅读《雅鲁藏布大峡谷》。

       雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川的郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布人戴玉林的山脉到直入云天的皑皑白雪，让人感觉神来之笔。

下列语句排列顺序正确的一项是（  ）

①韩哲为了澄清自己，把藏好的票拿了出来，是张最差的票。

②韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被同学张洪看见了。

③韩哲开始发票，张洪对位置不满意，说韩哲私自先藏了好票。

④张洪把这件事告诉了全班同学，大家议论纷纷。

⑤同学们愕然，张洪也羞愧交加，无地自容。

找出词语中用错的字，并改正。

安然无样

把下面的成语补充完整。

小心     而止      落魄     井然

救人       惊慌      镇定    不动

“创建文明城市，共建美好家园。”你觉得作为小学生的我们应该为自己家乡的建设做些什么呢？请谈谈你的想法。（至少三条）