三年级语文: 上学期上册  下学期下册

三年级语文试题

结合语境,给加下划线的词语选择正确的解释。

秘密  A.有所隐蔽,不让人知道(与“公开”相对);B.秘密的事情。

  1. (1) 星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密
  2. (2) 我和哥哥进行爬树比赛,是趁爸妈睡午觉时秘密进行的。
给加下划线的字选择正确读音。

(bàn  biàn)    (nèn  nèi)  大(gài  kài)  铁(qán  qián)

(gāng  gáng)  (bé  bó)  (ruăn  luăn)  包 (guò  kuò)

太阳火辣辣地烤着大地,请选择一顶合适的遮阳帽吧。

大狮子很威武很镇静地蹲着。(   )
A . 镇定 B . 安静 C . 紧张
按要求填空。
  1. (1) 根据“”“”“”“”等画面,概括文章的主要内容。
  2. (2) 少年的举动,表现了少年的内心世界。
课文《妈妈的账单》中,理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
给划线字选择正确的读音。

股(pì  bì)   倒(hūn  yūn)    动(huǎng  huàng)

使(jìn  jìng)  坏(zhuàng  chuàng)  气(pǐ  pí)

让我们插上想象的翅膀,编一个有趣的童话故事吧!

(一)在火热的夏天里,同学们最喜欢吃什么呢?是不是冰淇淋?你瞧:巧克力做的冰激凌像一把伞,奶油冰淇淋上藏着草莓,还有香草味的,核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋,它们会用什么东西做呢?做成什么样子的呢?如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢?冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......

(二)请你在下面的词语中任选三个,编一则小故事。

小草  小珠  阳光  森林  月亮  小溪

要求:①从上面两道题中任选一个内容,合理地展开想象;②题目自拟;③注意故事内容完整,语句通顺,书写工整,合理使用标点,不写错别字。

阅读短文,完成练习。

穷磨坊小工和猫(节选)

    花猫带汉斯到了她那被施了魔法的城堡,里面除了一些小猫——他们都是花猫的仆人,其余一无所有。他们轻快地在楼上楼下跳来跳去,一片快乐无忧的景象。

    晚上花猫和汉斯坐下吃晚饭,席前有三只小猫在演奏乐曲,一只拉大提琴,一只拉小提琴,第三只吹号,他鼓着腮帮子使劲地吹着。吃完饭,桌子被撤去,花猫说:“现在,汉斯,你陪我跳舞吧。”

    “不,”汉斯说,“我可不跟母猫跳舞,我从来没这么干过。”

    “那么,带他上床吧。”她向其他猫命令。

    于是,一只猫点起灯引汉斯去卧室,一只给汉斯脱鞋,一只脱袜子,最后一只吹灭了蜡烛。第二天早晨他们又来伺候汉斯起床,一只给汉斯穿袜子,一只系袜带,一只穿鞋,一只洗漱,一只用尾巴给汉斯擦干脸。

    “这感觉好柔和。”汉斯说。

    但是汉斯还得去伺候花猫,然后每天去砍柴,砍柴工具是一把银斧头,还有银凿子和银锯子,锤子是铜的,汉斯将柴劈得细细的。汉斯留在城堡里天天好吃好喝,天天和花猫以及她的仆人们相守,再也见不到其他任何人了。

    一天花猫对汉斯说:“去草地割点草,然后把草晒干。”说着给了汉斯一把银镰刀和一块金磨石,但要汉斯小心使用,安全归还。

    汉斯去草地,把活儿干完了,他拿着镰刀、磨石和干草回到了屋里,问是否该给他工钱了。

    “不,”花猫拒绝地说,“你必须先为我多做些事。这儿有银木、木匠的斧子、角铁和各种所需要的东西,全都是银质的。用这些东西你给我盖座小房子。”

    汉斯把小房子盖好了,汉斯说他什么事都干了,可仍然没得到马。其实七年过得很快,就如同六个月似的……

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    一无所有——      拒绝——

  2. (2) 用波浪线画出文中体现“快乐无忧”的语句。
  3. (3) 汉斯都为花猫做了哪些事?(    )
    A . 割草 B . 陪花猫跳舞 C . 砍柴 D . 盖房子
  4. (4) 汉斯为花猫做事的目的是(填序号),结果

    A.能早点离开城堡    B.得到工钱    C.得到马

  5. (5) 你觉得花猫和汉斯可爱吗?为什么?
按要求写一则寻物启事,注意格式。

6月26日早上第二节课后,三年级(2)班的陈小红同学把一件白色的外套落在了学校的操场上。请你代陈小红同学写一则寻物启事。

读下面的语段回答问题。

小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”


  1. (1) 选文共有几句话?

  2. (2) 写出一句拟人的句子。

创设情境——体悟语言的魅力。

情境:爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝说爸爸戒烟,可他就是不听。这不,刚吃完饭,他便开始“吞云吐雾”了。

此时,你会怎样劝说爸爸戒烟呢?

对号入座。

①波    玻    拨

璃    纹 

②纹    蚊    文

   子    

给多音字组词。

撒:sā sǎ  乐:lè yuè

在横线上填上恰当的量词。

微风    一大树   一蜡烛     一草地

歌曲    一翅膀    一虫子     一发现

氧化小知识。

文中埋于尘土中的铁罐是因为长期接触环境中的氧气和水,许多年后变成了粉末。

请你判断下列生活中养护铁制品的做法是否正确。

  1. (1) 家里的水桶掉了一块油漆,小明的爸爸赶紧补涂了一块。
  2. (2) 王红的妈妈将家里的铁锅放在了潮湿的地方。
  3. (3) 蒋雪的奶奶平时经常注意保持家里剪刀的洁净和干燥。
课内练习。
  1. (1) 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。   

    ①“浓密”的意思是。除了说浓密的胡子,还可以说浓密的

  2. (2) “这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。  

    ①句中的”这绳子”指的是

读课文《心中那盏灯》,完成下列练习题。

       我努力睁开眼睛,只见父亲在离炕沿很远的地方,一只手托着块东西,另一只手在里面打(mó  mò)着。我发现父亲正在打磨一块冰,姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵,就停下来在衣(jīn  jīnɡ )上擦擦手,再把双手捂在自己的脖子上暖(huó   huo)一会儿。

  1. (1)   结合词语,给划线的字选择正确的读音。

    (mó  mò)着     衣 (jīn  jīnɡ )      暖 (huó   huo)

  2. (2) 找出表示父亲做灯笼时的动作的词语。并想想从些词语中你体会到什么?

知识回顾。
  1. (1) 停车坐爱枫林晚,
  2. (2) ,孤帆一片日边来。
  3. (3) 《饮湖上初晴后雨》这首诗中,运用了比喻的修辞手法的两句诗是“。”
  4. (4) 一个篱笆,一个好汉
  5. (5) 《金色的草地》文中,中午,草地是色的,因为
  6. (6) 从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识:

    从《富饶的西沙群岛)文中我们知道西沙群岛是一个的地方。

读《珍珠泉》,填空。

我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。

读这段话是要强调“”字。