柏拉图年少有宏志

    有一次，柏拉图和小伙伴们一起上体育课。大家纷纷议论着新来的体育老师究竟什么样。

    “听说新体育老师很厉害，我们要小心点。”有个小伙伴说。

    “厉害怕什么，只要我们没有错，他就不会拿我们怎么样。”柏拉图反驳道。

    上课了，只见一个身材高大的人走了过来。天哪，这就是我们的老师吗？大家心里都在嘀咕。“同学们，我是你们的体育老师，现在开始上课。”老师的声音很宏亮。

    伙伴们都低着头，不敢看老师，生怕老师让他回答问题。只有柏拉图一个人，目不转睛地看着老师。

    老师看看他，笑着说：“这位同学，请问你叫什么名字？”柏拉图站起来说：“老师，我叫柏拉图。”

    老师接着问他：“你知道为什么要学习体育吗？”

    “为了让自己有一个强健的身体。”“那么，为什么要有强健的身体呢？”老师接着又问道。

    “为了学习更多的知识和本领。”

    “学习更多的知识和本领又有什么目的呢？”

    “成为优秀的人物，报效自己的国家。”

    体育老师很高兴，满意地说：“你以后一定会很出色的。”

ōu  zhōu  zāo yù  mò fáng  zhīzhū

朋---                  页----    

执行(zhí  zí)   否则(fuǒ  fǒu)    受刑(sòu  shòu)

虽然(shuī  suī)   一件 (jiàn jàn)   胆小鬼 (ɡǐu  ɡuǐ)

瓣     辩     辨     辫

①自然常识课上，小朋友们正在论鸽子眼睛分能力到底是强还是不强。

②秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花的花像小女孩的小子，柔柔的、细细的，美丽极了。

绿

    梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

（节选自朱自清的《绿》，有删改）

①热和光是最常见的两种能量。

②把石头装上去，直到船下沉到画线的地方为止。

③你的东西都带齐了吗？

④这口井很深。

我————   知————.

奏————  屈—— ——.

①感到没有办法，只有这样了。

②说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

③谨慎小心，一点不敢疏忽。。

A.表引文或引述的话有所省略；

B.表重复词语的省略；

C.表列举同类事物和序数词语的省略；

D.表静默或思考；

E.表说话断断续续；

F.表语言的中断；

G.表话未说完，语意未尽。

①杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”

②穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。

③想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

④我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”

棘手—           肯定—        准备—

假若—           教诲—        参加—

    一位主妇家的水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。修理工懒洋洋地问主妇：“现在情况怎么样？”

    主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

大大小小：

一翘一翘：

①井底之       ②揠苗助        ③守株兔

④画添足       ⑤无无     ⑥ 不断

⑦ 不忘   ⑧一一

A.①③④填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、

B.①②③④都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、

C.⑥⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个： 、。

D.⑤⑧厲于ABAC式的词，我能再写两个：、。