三年级语文: 上学期上册  下学期下册

三年级语文试题

读音节,写词语。

línɡ  er

shā  tánɡ

biàn  dì

lǒu  zhe

péi  bàn

shāo  dài

课外阅读,完成练习

咳嗽明星

秦文君

我们班的林第一成绩是全班倒数第一,还有看电视的第一名,搞恶作剧的第一名,这次又成了咳嗽比赛的第一名,反正他的名字叫“第一”倒真是有道理。

期中考试前的那几天,我和小沙还有林第一、张潇洒不约而同都得了咳嗽病,可林第一的咳嗽和我们不一样,我们起来都弯下腰像老伯伯那样咳几声,林第一呢,像咳嗽的老祖宗,能咳出各种花样,一会儿咳出哨子的响声,一会儿能出公鸡打鸣声,一会儿呢,突然像羊叫声。有一次,他还出两声清脆的,很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说,半夜里他咳得更高明一会儿像破锣声,一会儿像吹号声,好听得可以跟音乐会一样卖门票。

每次复习的时候,林第一带头咳嗽,他一咳,我们就忍不住一齐咳起来,很像咳嗽四重奏,

有时把老师讲课的声音也盖住了。老师有点生气,说:“等你们咳完我再讲课。”她一定以为我们是约好了捣蛋的。林第一也确实是想捣蛋,他好像能控制咳嗽的时间,总是隔五分钟领头咳一次,我们想不听指挥,可惜噪子不争气,一听到咳嗽声就痒起来,不咳简直不行。

考完试,我、小沙和张潇海的咳嗽都医好了,只剩下林第一独自做咳嗽精了。他的咳嗽更有特点了。他隔五分钟几声,咳九次左右正好是一节课,好像那个咳嗽是看着钟点准时发作的。每天上课,大家就看林第一是不是咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳嗽明星,更疯了,每次咳嗽都咳出新的花样,一会儿像狗叫,一会儿像唱小调,一会儿更稀奇了,像青蛙叫看样子,他是爱上了咳嗽。更奇怪的是,下课十分钟他一声不咳,好像咳也要休息一样。

不久,秋游了。绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游,说是在野外吹了风咳嗽更不会好了。林第一急了,说他的咳嗽很特別,一吹野风肯定就好,他还说他可以保证说话算数。

最后,林第一还是参加秋游了,等秋游回来,他果然不咳嗽了,不知是野风医好了他的病还是他另有奥秘。

——节选自《调皮的日子》(有删政)

  1. (1) 这篇文章选自《调皮的日子》,我们学过的《剃头大师》就出自这本书。读这篇文章,你一定也觉得特别有趣。如果让你根据表格中的提示复述这个故事,你会在下面的空格处补充哪些内容或关键性的词语呢?请把要填写的内容和你选择出的词语填入下表(每栏至少写出3个词语)。

    时间

    故事内容

    挑选的关键词

    期中考试前

    林第一的咳嗽和我们不一样

    林第一带头咳嗽

    考完试

    准时发作、新的花样、一声不咳

    秋游时

    林第一咳嗽好了

  2. (2) 文中语言写得很有意思。读一读,试着用上联系上下文的方法写出下面词句在文中的意思。

    ①四重奏:

    ②更奇怪的是,下课十分钟他一声不吭,好像咳嗽也要休息一样。

    我的理解:

  3. (3) 要秋游了,当绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游时,林第一会有怎样的动作或表情呢?发挥想象,补充下列句子。

    “不!老师,我可以秋游,我的咳嗽很特别,一吹野风肯定就好。”林第一说。

课外阅读

童年的问号

    童年是一首诗,童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。

    有个英国男孩叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来,便想:苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢?

    还有一个英国男孩瓦特。他看到水开了,壶盖不住地上下跳动,就问祖母:“壶盖为什么跳舞呢?”

    古时候,中国有个小男孩儿叫张衡,他常常依偎在奶奶的怀里,望着晴朗的夜空,一边数一边问:“天上到底有多少颗星星?”

    童年就这样在问号中慢慢长大。后来牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。

  1. (1) “童年是一首诗,童年是一个梦,童年还是一串长长的问号。这是什么句?(    )
    A . 比喻句 B . 排比句 C . 拟人句
  2. (2) 他看见苹果从树上掉下来,这是看到的;“苹果为什么会落到地上而不是飞向天空呢?”这是心理产生的
  3. (3) 课文通过什么方式来告诉我们道理。(    )
    A . 直接讲述 B . 举例子 C . 对比
  4. (4) 牛顿、瓦特、张衡为什么成了伟大的科学家?(    )(多选)
    A . 善于观察 B . 爱争辩 C . 善于提问
  5. (5) 你从“童年在问号里长大”明白了什么道理?
看拼音,写词语

xiān  yàn

zhuāng  bàn

shǒu  bì

kuáng  fēng  bào  yǔ

shān  gǔ

xué  yuàn

huǒ  chái

dà  chī  yì  jīng

下列划线字读音相同的一组是(    )
A .   真 B .   人 C .   手 D . 宿 
按课文内容填空。

①“亡羊补牢”的“亡”的意思是,“牢”的意思是

②《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人了,赶快。从此,他的羊再也没。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯,认真改正,就

③楚国在南边,他硬要往走。他的越好,的本领越大,带得越多,得越远,就越楚国。

把下列词语补充完整,再选择一个造句。

    忙脚    提

色    鸦雀   

造句:

读一读,给词语选择正确的解释。

    戏    皆    瓮

A.口小肚大的陶器    B.全,都    C.玩耍,游戏   D.庭院

找出近义词。

寒——    贫——

专项阅读。阅读下面绘本的封面示意图,回答问题。(预测故事情节,感受阅读的乐趣)

  1. (1) 这本绘本的名字是《》,由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为:
  2. (2) 从这本绘本封面示意图上的图画来看,兔妈妈和小兔的感情怎样?
组词。

     教     诱     假     救

     孝     秀     暇     球

     砍     睁     旅     拢

     次     净     族     笼

读课文《荷花》填空:

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中描写荷叶数量多的词是,描写荷叶颜色的词是,描写荷叶形状的词语是

阅读语段,完成练习。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

  1. (1) 联系上下文,给划线字选择正确的解释。(填序号)

    Ⅰ回遥望

    ①第一     ②头     ③首领

    Ⅱ双龙

    ①戏剧,也指杂技     ②开玩笑,嘲笑     ③玩耍,游戏

  2. (2) 这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。(    )
    A . 坚固 B . 美观 C . 坚固、美观
  3. (3) 画横线的句子在全文中的作用是(    )
    A . 画龙点睛 B . 承上启下
  4. (4) 把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“”,并读一读。
  5. (5) “所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话让我想起了成语:
按要求完成句子练习。
  1. (1) 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
  2. (2) 现在你们想听,我讲讲吧!(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)
给下面的多音字注音组词。                                                                     

系 xì    

便 pián  biàn

处 chǔ chù

漂 piào piāo

在括号中填上恰当的关联词。

①我们要真正理解词语的意识,要会查有字的词典,学会查身边的“无字字典”啊。

有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,逃到别的树上去。

③这个家庭很穷,一家人过得很快乐。

共产党,能救中国。


看拼音写汉字。

huī  què

yǎnɡ

ɡǔ  lì

nán

阅读下文,回答问题

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

  1. (1) 写出下面词语的反义词。

    张开—     仔细—     美丽—

    升起—     随意—     喜爱—

  2. (2) 图示蒲公英的变化。

    时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上

    草地颜色:

    花的形状:

阅读短文回答问题。

老鼠打赌

    ①两只老鼠站在街边打赌。

    ②___听着___我现在大摇大摆地从街上走过去___这些人还要给我让出一条道来___红鼻子老鼠拍着胸脯说___你敢不敢打赌___

    ③黑鼻子老鼠有些不敢相信:俗话说,老鼠过街,人人喊打。人类对我们鼠类的成见由此可见一斑,它这样招摇过市,还不让人剁成肉泥?就答应赌一把。

    ④只见红鼻子老鼠从兜里掏出一顶揉得皱巴巴的乌纱帽,往头上一戴,然后迈着八字步,四平八稳地向街心走去。

    ⑤奇迹出现了。那些熙熙攘攘的人们,见了这滑稽的异类,先是愤怒,继而惊愕,再是释然,忙不迭地往两边闪开,腾出一条大路来。红鼻子老鼠大摇大摆地走过了大街口。

    ⑥黑鼻子老鼠简直不敢相信自己的眼睛,整个成了一个傻瓜站在那儿。这时,一个眼的汉子发现了它,怒吼一声,扑过来就打……

    ⑦黑鼻子妤不容易逃脱了追捕,等它回到家里,红鼻子老鼠正悠闲地坐在那儿品茶。黑鼻子老鼠百思不得其解:“我不就是没戴那么一顶破帽子吗?

尖jiān①末端细小;尖锐:把铅笔削~了|~下巴颏。②声音高而细:~声气|~嗓子。③(耳、目、鼻子)灵敏:眼~|耳朵~|他鼻子~得很,有一点异味都闻得出。④使嗓音高而细:她~着嗓子喊。⑤(~)物体锐利的末端或细小的头儿:笔~|针~|刀~|塔~

  1. (1) 给第②自然段的划线处加上合适的标点。
  2. (2) 红鼻子老鼠过街出现了什么奇迹?用横线在文中画出相关句子。
  3. (3) 上图是“尖”在词典中的解释。短文第⑥自然段中的“尖”意思应是。(填序号)
  4. (4) “红鼻子老鼠拍着胸脯说”中的“拍”字,写出了红鼻子鼠的(    )
    A . 自负 B . 自信 C . 胆小 D . 骄傲
  5. (5) 黑鼻子老鼠和红鼻子老鼠打赌。红鼻子老鼠赌的是;黑鼻子老鼠赌的是
说出下列句子的修辞手法。

飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。