二年级语文下学期下册试题

照样子写句子。

例:空中回响着欢乐的象脚鼓点。  欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

①阳光下盛开着五颜六色的花朵。

②张文是我最好的朋友。

把划线字的音节补充完整。

g

ì

s

d

x

懊丧

填动词

(摘)野果      蘑菇      野菜      松鼠

蜻蜓     蝈蝈      夕阳      明月

根据所学内容判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 《村居》和《晓出净慈寺送林子方》写的都是春季的景色。
  2. (2) 一年是十二个月,有二十个节气。
  3. (3) 遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。
  4. (4) 只有靠勤劳的双手,才能创造美好的生活。
换部首,变新字,并组词:

  抽——   浇—— 

  惋——   拐—— 

比一比,再组词。

      坡      文      象

      波      纹      像

阅读下文,回答问题。

海边的男孩

    去年暑假,爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我,这些贝壳是他自己捡的,卖了钱可以交学费、买书。我一边听,一边买了几个好看的贝壳。

    我欣赏着买来的贝壳,突然发现一个褐色的贝壳破了一块,就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说:“对不起,全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇!”我扫兴地走了。

    第二天一早,我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头,是那个卖贝壳的男孩!他气喘吁吁地跑过来,笑着说:“给你。”哇,好漂亮的一个贝壳!整个贝壳洁净光滑,色彩艳丽.样子就像孔雀的尾巴……

    这个贝壳我一直摆在书柜里,珍藏到现在。

  1. (1) 在横线上填上恰当的词语。

    的声音    的贝壳

  2. (2) 卖贝壳的男孩是自己贝壳,然后卖掉,挣来的钱。从中我知道他是一个(①自强自立;②乐于助人;③成熟稳重)的孩子。
  3. (3) 第二自然段中,“我”扫兴的原因是(    )

    A . 没有在海边玩够 B . 没捡到美丽的贝壳 C . 褐色的贝壳破了一块,没换到好的贝壳
  4. (4) 第二天,男孩给了“我”一个怎样的贝壳?找出相关句子。
  5. (5) “我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么?
选择正确的字填空组词。

元  园  圆:校    团    一

破  坡  波:山    纹    

吵  炒  抄:争    写   

陪  陪  培:土    伴   

下列词语注音完全正确的一组是(  )。
A . 荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē)  蜈蚣(wū gōng) B . 竹竿(zhú gǎn) 饲养(sī yǎnɡ)  炎热(yán rè) C . 仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi) 抹布(mā bù) D . 粗糙(cāo zào) 损坏(sǔn yǔn) 绚丽(xuàn lì)
读拼音,写字词。

①我们tuō  diào棉袄,冲出家门,奔向tián  yě,去xún  zhǎo春天。

②春天来了,xìng花开了,táo花也开了,儿tóng放学归来,聚到cūn头去放风筝。

③春风这把jiǎn  dāo把柳树裁出lǜ  sī

写出带下列偏旁的字并组词。

             辶 

             鱼 

根据课文内容,把句子补充完整。
  1. (1) ,情谊浓,繁荣。
  2. (2) 我,称
课外阅读。

彩色的小船

      秋风婆婆挥起无形的大手,在高山上的树林里,摇啊摇啊,将好多的树叶都摇下来了。那落叶在空中翻了几个跟头,转眼间变成了无数彩色的小船,落在潺潺的小溪的水面上。

    那小船有红色的、黄色的、褐色的,还有半黄半褐色的。它们随着溪水向下漂游着。船上偶尔会看见小甲虫和小蚂蚁们,在惊慌失措地掌舵,在拨弄着彩船的航向。

    一只小船就是一枚彩色的信件。他告诉山下的孩子们,秋天已经来到了。

  1. (1) 短文共有小节。

  2. (2) 根据短文内容填空。

        彩色的小船就是,它们有的、的、的,还有的,就像一枚枚彩色的,告诉已经来到了。

观察图片,图中的老师和同学们正在一起玩什么游戏?这个游戏是怎么玩的?先说一说,再写一写。

根据课文补充词语。

凉拌   豆腐   茄子

炖蘑菇   鸭   水

根据课文内容填空。
  1. (1) 唯德学,唯才艺,不如人,。若衣服,若饮食,不如人,
  2. (2) 他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,
  3. (3) 光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是的。
  4. (4) 原来河水既不像老牛说的那样,也不像松鼠说得那样
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(  )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。

(  )最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!

(  )接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!

(  )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(  )一只小猴子在台上表演节目。

给《春雨》划分朗读节奏。

春雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

照样子写词语。

①蹦蹦跳跳(AABB式):

②昏头昏脑(ABAC式):

填上合适的词语。

的歌声   的水桶   的地方   的孩子

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