二年级语文下学期下册试题

给下列划线的多音字注音。

                测              

                 重             摔

                             磨

                             街

读拼音,写词语。

péi bàn

yáng shù

gǎn xiè

liáng shuǎng

gǔ zhǎng

图中都有谁?它们在做什么?小狗要去给谁送伞?展开想象,写几句话。

把下面的句子整理成一段通顺的话,序号写在前面横线上

忽然起了一阵大风,吹来几朵乌云,天色顿时暗下来。

“啪啪啪”,下雨了,雨点儿打在窗玻璃上发出很大的响声。

下午,天气越来越闷热,我打开窗户,一丝风也没有。

“哗哗哗”,雨越下越大。窗玻璃上的水成了一片,直往下淌。外面成了水的世界。

风越刮越大,吹得灰尘满天飞。我赶紧把窗户关上。

给下列加点的多音字选择正确的读音。
  1. (1) 妈妈告诉我(fānɡ   fánɡ)间流传着许多有趣的故事。
  2. (2) 小马驮起口袋,飞快地往磨(fānɡ  fánɡ)跑去。
  3. (3) 顽皮的弟弟(dǎo  dào)着走路,一不小心摔(dǎo   dào)了。
读拼音,写词语。

hú  shuǐ

lián  huā

qióng  jìn

hé  yè

jué  jù

wú  guó

填空。

《望庐山瀑布》是代诗人的作品。诗中的首句,巧妙地运用的名字,将蒙蒙的形象地比喻为从香炉中升起的。整首诗采用的方法写出庐山瀑布的,表达了诗人

填上合适的词

春雷   一彩虹   一窗户    一网  一房子

仿照例句,用划线的词语写句子。

例:难道它的味道很特别吗?

读课文《爱迪生救妈妈》填空

爱迪生是个伟大的家,他从小就爱,常常想出一些好。有一次,他还救了妈妈的命。

课外阅读。

星星的新朋友

深蓝色的夜空,群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:“朋友们,我怎么不认识你们呢?”

一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。”

又一颗星星接着说:“我是地球资源卫星,能帮助人们了解矿产资源,还能预报地震和火山爆发呢。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手……”

“我是导航卫星……”

“我是营救卫星……”

小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星。

  1. (1) 星星的新朋友有、地球资源卫星、侦察卫星、等。
  2. (2) 在文中找出描写星星们说话时神态的词语,仿写句子。

    那颗星星地说:“我叫侦察卫星,是作战指挥的好帮手。”

    爸爸地说:“

    地说:“

  3. (3) 猜一猜:导航卫星的作用是(    )
    A . 为飞机、船舶等指明方向 B . 专管预报天气
积累与展示                                    
  1. (1) 按课文内容填空。

    古时候,人们觉得贝壳很,很

  2. (2) 填一填。

    ①我国有个民族,我是族人。

    ②端午节,吃粽子、赛龙舟都是为了纪念

选字填空。

做  作 

业     工    工    品   动   


读一读,做一做。

音乐喷泉

    爸爸带我去观赏音乐喷泉。

    灯光暗下来,乐曲响了起来,我“看见”音乐了!

    音乐,以前我只听过它美妙的声音,今天,我看见它的模(mú  mó)样了。它变成了许多会奏(zòu  zhòu)乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而飞起,忽而落下;忽而聚在一起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成波浪……

    我感觉自己像一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来。

    回家的路上,爸爸告诉我,音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱,发出不同的信号,让喷泉喷出或高或低,或多或少的水珠。这样,我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。

  1. (1) 选择文中括号里正确的读音。

  2. (2) 选出文中的你认为写得最生动的句子。

  3. (3) 用一句话概括第五自然段的意思。

读文段,完成练习。

    走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

  1. (1) 这些虫子都有些什么特点?找一找,连一连。

    屎壳郎      贪吃

    螳螂        不看路

    天牛        脾气不好

  2. (2) 文段讲了种虫子,通过举例告诉我们走在外面
根据音节,写同音字组词。

wén    花      中      化      波

zhù    意      口      户      

chǎo   争      菜      饭      

看图写话。

你还记得那半个可爱的鸡蛋壳吗?小伙伴们又用它做了哪些事?根据图片,请把它们一天中有趣的经历写一写吧!

阅读下面的短文,完成练习。

小溪一边奔波,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

  1. (1) 如果用一个词来形容小溪,下面的词语中,(    )最合适。
    A . 顽皮 B . 美丽 C . 热情
  2. (2) 小溪是怎样“玩耍”的?照样子用自己的话总结一下,填在下面的横线上。

    拍鹅卵石                          

  3. (3) 发挥想象写一写:小溪还会怎样玩?
我会辨字组词。

       弯       川        画

       湾       州        奋

最能体现帮助别人、快乐自己的语句是(    )

A . 轻诺必寡信 B . 小信成则大信立 C . 予人玫瑰,手有余香 D . 亡羊补牢,为时不晚
最近更新