根据课文内容填空。

照样子写词语。

例：安静（安安静静）

许多

仔细

蹦跳

弯曲

看图写话，我能写得最生动。（不会写的字可以用拼音）

羊村和牛村中间只有一座小桥，有一天小羊和小牛都想到对岸去。他们最后是怎样过桥的？放飞你的想象编个小故事吧！看谁编得精彩有趣。

看图，选一选。

①黄河之水奔腾不息 ②珠峰高高耸立 ③长城蜿蜒盘旋

       

选择恰当的声音，把序号写在下面的横线上。

A．咕噜咕噜    B．吱吱呀呀    C．呼呼    D．轰隆    E．哗哗哗    F．怦怦

①风地刮着，窗户地响着，他待在屋里吓得心里直跳。

②，打了一声雷，紧接着，雨水倾泻而下。

③听到肚子里直响，他只想赶快回家吃饭。

加上部首组成新字，再组词。

卯——=

直——=

土——=

永——=

读课文《程门立雪》，根据课文理解填一填。

程老师又是怎样的人？你从哪里看出？

选择合适的词语填入括号内。

安静 肃静

①冬日的天安门显得特别。

②考试的时候教室里非常。

照样子，写字再组词。

兆→跳     跳水                     青→   

同→            欠→  

多音字组词

乐      lè    yuè

粘     zhān   nián

一字组多词 

除      伸     甜

读拼音，写词语。

shāo kăo     牛ròu    chăo jī dàn

qié zi    jī yā    fàn店

读课文古诗两首《敕勒歌》说说

你是怎么理解“敕勒川，阴山下”，的？

下列不是同一类的词语是（    ）

我会填

须：共画 第五笔是。

杯：共笔，第三画是。

哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的横线上。
①牛马有脚，鸟有翅膀。
②蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
③苍耳妈妈有个好办法。
④豌豆妈妈更有办法。
植物：
动物：

听写词语。
补充  帮助  精灵  屁股  纺织

从下面选择一种情况，写一张留言条。

提示：①去办公室还书，老师不在。②去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

照样子，写词语。

葱葱绿绿   

又细又长   

把下列问句改成陈述句。