二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

加偏旁,变新字。

开---      大---    

选词填空。

细心        专心

①上课时,我们应该听老师讲课。

②我们只要观察,就能发现事物微(wēi)妙的变化。

我会填

①“农”字共画,第四画是

②“仿”字共画,第五画是

补写下面情景对话。

妈妈:孩子,爸爸马上就要过生日了,你为他做一张贺卡吧!

孩子:好的,我学过做贺卡。先,再,然后

妈妈:最后,你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢?

孩子:我准备这样写:

亲爱的爸爸:

您的生日快到了,,您喜欢吗?祝您

爱您的

×年×月×日

阅读课文,回答问题。

庐山的云雾

    庐山景色十分秀丽,而云雾,更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。

    庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带;云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

    庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

    云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

  1. (1) 认真读文章,根据文章内容填空。

    庐山的景色(   )。庐山的云雾(   ),庐山的云雾(   )。

    A.十分秀丽      B.瞬息万变      C.千姿百态

  2. (2) 近义词连一连。

    瞬息万变     千姿百态    依依不舍

    姿态万千    千变万化    流连忘返

  3. (3) 找出文章中的一个比喻句,在文中找出来。
  4. (4) 仔细阅读短文第二自然段,再试着仿写。

    被云雾笼罩的庐山,就像

比一比,再组词。

填上合适的词。

的雨滴    的小河    的荷塘

的星星    的荷叶    的新月

读句子,看拼音写字词。

春天是一个充满魔力的小gū  niang,她能让liǔ条变绿,让táo花、xìng花变红,让小河变清,还能让河里的小鱼快乐地tǔ泡泡。

我会连一连。

鱼虾     香

瓜果     红

枫叶     黄

菊花     肥

按要求填空。

“鸦”字按部首查字法先查部,再查画。能组成词语

回顾课文内容,填空。

①小信则大信

②《彩色的梦》一课中,“我”的彩色梦境里有,有,还有紫葡萄的,在溪水里流动……

③《沙滩上的童话》中,“我们”要攻打城堡的原因是

④《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢  不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见里的歌声——你就一定能找到“我”。

小鱼吐泡泡,看谁吐得多。(一字组多词)

区别词语并填空

 发明  发现

①小明了后山洞里的一个小秘密。

②爱迪生了电灯。

美丽  优美

③这是一座风景的小城,有几处名胜古迹。

的烟火好像一朵朵盛开的秋菊。

看拼音,写词语

gāo lóu

huáng hé

dà hǎi

wú qióng wú jìn

选择题:下面四种说法中正确的一种是(    )。
A . 小蝌蚪先长出两条前腿,过了几天,它们又长出了两条后腿。 B . 曹冲称象时,他先把大象赶上船,在船舷上做好记号,再把大象赶上岸,往船里装石头,最后称出石头的重量,就能得到大象的重量了。 C . 《画家乡》中,涛涛的家乡在海边,山山的家乡在平原,平平的家乡在山里,青青的家乡在草原,京京的家乡在城市。 D . “不以规矩,不能成方圆。”这句格言出自《 孟子 》。
比一比,再组成词语。

    直    弟    观

    真    第    现

阅读短文回答问题。

    晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

    我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

  1. (1) 给下划线的字选择正确的音节。

    (qīng  qíng)蜓          (shān  shānɡ)

    (niáng  liáng)         (zhuō  zuō)

  2. (2) 写出下面词语的近义词。

    漂亮——     喜欢——

  3. (3) 作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的的特点。
  4. (4) 抄写短文中画横线的句子:。在这个句子中把比作
  5. (5) 我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
照样子,写词语。

例:千千万万(AABB)        

例:  千(山)万(水)    千  千

例:无(家)可(归)     无   无

根据课文内容填空。
  1. (1) 。贴窗花,放鞭炮。
  2. (2) ,大街小巷人如潮。
  3. (3) ,先人墓前去祭扫。
  4. (4) ,牛郎织女会鹊桥。
  5. (5) ,十五圆月当空照。
  6. (6) ,踏秋赏菊去登高。
照样子,写句子。

例:江水和河水都流进海洋里。

都是水果。