七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是(    )

A . 学习没有艰苦,只有享受 B . 学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息 C . 学习是苦乐交织的,苦中有乐 D . 学习能快乐是不现实的
在学校大扫除时,卫生委员总是这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学负责拉车、打水等重活,相互配合。卫生委员这样做()

A . 属于性别歧视,男女同学应该都干一样的活 B . 体现异性同学交往要尊重对方 C . 可以发挥男女同学各自的优势,弥补各自的不足 D . 这是一种不恰当的异性交往方式
“我很爱戴我的老师,但有时又害怕我的老师;我有许多话想和老师说,但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾,对此,你的建议是 (   )

A . 遵规守纪、服从老师 B . 主动沟通,理解老师 C . 认真听讲,尊重老师 D . 敬而远之,回避老师
下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是(  )

①上下课的作息时间   ②开运动会的秩序 

③考试作弊                   ④食堂打饭要排队

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
小红平时不让父亲去学校,是怕同学们知道她父亲患有残疾。对此,你作为她的同学,你建议她(   )
A . 一直隐瞒 B . 重新选择家庭 C . 疏远父亲,和他保持距离 D . 父亲虽然有生理缺陷,但明理者不应嫌弃父母丑
“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这告诉我们集体的力量(    )
A . 其实是团队人数的简单相加 B . 源自成员的共同目标与团结协作 C . 源自成员个人荣誉的叠加 D . 合作能够消除分歧,实现整体提升
在社会生活中,青年志愿者是一道亮丽的风景线,他们无私奉献的行为(     )

A . 诠释了严谨的工作态度 B . 延伸了自己的生命价值 C . 展示了多彩的生命世界 D . 揭示了艰苦的工作环境
某校七年级(1)班积极响应校团委号召,准备开展一次以“青春期如何与异性同学交往”为主题的班会。
请你参与其中,完成以下任务:
有人认为:异性同学之间根本没有必要交往。你认为此观点正确吗?为什么?
下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是(  )
①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。”
②小丽:“老师,这个问题我认为是不是应该这样?”
③小红:“老师,我说的绝对正确,就是你错了。”
④小强:“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。”

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,真正的友谊应该是坦诚的,因而我们(   )

①在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

②在朋友遇到困难时,不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙

③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事

④与朋友的交往应乐做诤友,不做损友

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
题9图漫画中这些沉迷于手机游戏的同学,如果不及时改正,发展下去,可能会产生的后果是(    )


①危害身心健康

②影响进步和发展

③可能走上违法犯罪道路

④丧失自我保护的技能

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩,编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。
  1. (1) 青梦想:青春期是编织人生梦想的季节,说说你的梦想是什么?
  2. (2) 青春飞扬:站在青春的起点,怀揣着美好的梦想,我们该如何拥有飞翔的力量?
  3. (3) 青春有格:作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”?
下列各种消费行为中,属于中学生安全、健康的消费行为是(     )

A . 周末与朋友一起去网吧 B . 放学后,经常在路边的流动摊点买东西 C . 在外旅游时,发现山洞,独自进洞探险 D . 与朋友或家人一起到正规的溜冰场溜冰
武汉必胜!湖北必胜!中国必胜!这是疫情发生以来,响彻大江南北的声音。这启示我们要增强的心理品质是(    )
A . 自信 B . 自立 C . 自强 D . 自负
如图漫画中的做法(    )

A . 体现了对未成年人的社会保护 B . 可以杜绝侵犯未成年人权益的行为 C . 体现了对未成年人的司法保护 D . 体现了法律给予未成年人的特殊保护
元旦、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、春节……如今休闲的日子是越来越多了,这是国人生活质量攀升的标志之一。但是如何休闲得高雅、娱乐出品位,那多多少少还是有一些学问的。你会休闲吗? 

  1. (1) 填一填:请你完成下列调查表

                    娱乐和休闲方面
                       活动形式(至少两列)







     

  2. (2) 说一说:结合材料说说文明高雅的娱乐对促进我们学习有什么帮助?

  3. (3) 想一想:请写出玩的时候应坚持什么原则。

小刚对钓鱼岛事件中日本右翼分子的言行非常愤慨,发誓要努力学习,早日使祖国强大。小刚这种调节情绪的方法是(     )

A . 意志控制法 B . 认识改变法 C . 情绪升华法 D . 合理发泄法
【透视现象  明理导行】

观察下列漫画,回答问题。

  1. (1) 漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象?
  2. (2) 请你结合上述两幅漫画对这现象进行简要评析。
不良诱惑如病毒,需要我们结合自己的实际,摆脱他们的干扰,避免其对自己的危害,具体的是(  )

①用科学的态度  ②用坚强的意志    ③用清醒的头脑  ④用正确的方法

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
生命是一首诗,清新自然;生命是一杯茶,苦尽甘来;生命是一本书,知识无穷。生命是如此精彩,人生是如此辉煌。作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩。

某校七年级(1)班学生围绕“活出生命的精彩”举行了一次主题交流活动,请你参与并探讨下列问题:

  1. (1) 生命来之不易,生命是大自然的奇迹。除此之外,你还知道哪些人类生命的特点?
  2. (2) 你认为怎样的一生是值得度过的人生?
  3. (3) 为了活出生命的精彩,请向同龄人提出几点倡议。
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