开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（    ）

①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助

②老师是权威，学生应该无条件顺从   

③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长

④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友

 星期天，妈妈发现周超将头发染成了三种颜色，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！”
阅读以上材料，回答下列问题。

“走自己的路，让别人说去吧。”面对他人对自己的评价，我们无所谓。

下列属于中学生正确接纳与欣赏自己的有(    )

①在体育比赛中取得优异成绩时，常常觉得自己有足够的能力  

②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要  

③当帮助盲人过马路时觉得自己是助人为乐的人  

④我的英语基础差，再怎么努力也是不行

下列属于自信者心理品质的是（）
①乐观　②进取　③专注　④沮丧 

社会上既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶的“雷区”。我们一旦不小心踏入这些不能涉足的“雷区”（    ）

公民的权利需要来自各方面的保障，其中最重要最有效的保障是法律保障。（       ）

材料一：我国反家庭暴力法的实施为家庭弱势群体撑起了一把法律“保护伞”。反家庭暴力法明确规定：监护人实施家庭暴力，人民法院可撤销其监护资格；医疗机构、居委会、村委会等相关部门发现家庭暴力未报案将担责。

材料二：一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网……手机已成为未成年人上网的重要工具。然而，面对纷繁复杂、良莠不齐的网络信息，有的青少年沉迷于网络游戏和不良网站，荒废了学业，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

材料三：七年级学生小萌在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来她利用安全平台上学到的知识，冷静机智，趁司机不备，悄悄向12110报警平台发出求救信号后被解救，后黑车司机迅速被公安民警抓获。

阅读以上材料，回答下列问题：

一些医学研究表明：焦虑、忧伤、颓废等情绪不仅让我们的生活不快乐，也容易导致疾病。“笑一笑，十年少”。这告诉我们（    ）

课堂上，乐乐展示了一副对联：三尺讲台笔霜染白青春鬓，一片丹心热血铸就栋梁材。以下最适合作为该对联横批的是（ ）

小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是（   ）

成长过程中有平凡，也有精彩；有苦恼，也有快乐。要变平凡为精彩，化烦恼为快乐，我们应（    ）

①接受现实，学会欣赏自己                     ②相信自己是独一无二的

③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书     ④敞开心扉，学会沟通

一位学者说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节自己的情绪很重要。下列同学调节自己情绪的做法可取的是（ ）
①小红和同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气
②小天被老师批评后，故不认真听课，意发泄子心中不快
③小甘考试遇到难题，浑身紧张，用深呼吸的方法放松自己
④小伟与父母发生矛盾，自己感到委屈，就乱摔东西，以泄不满

阅读材料，根据所学知识，回答下列问题。

材料一：普希金说：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。”

材料二：《圣经》中有许多交友的警言，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往，恐怕你效仿他的行为，自己就陷在罗网里”；“与智慧人同行，必得智慧；和愚昧人作伴的，必受亏损”。清末名人曾国藩说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。”

凡是违反我国法律的行为，一定是违背社会主义道德的行为。这表明（    ）

杨某莉在其住宅内进行网络直播时，篡改国歌曲谱，以嬉皮笑脸的方式表现国歌内容，并将国歌作为自己所谓“网络音乐会”的“开幕曲”。公安机关依据《中华人民共和国国歌法》的有关规定，对杨某莉处以行政拘留5日。回答问题。

《淮南子.兵略训》，“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话是说（　　）

和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。对此理解正确的有（    ）

①美好集体涵养人的品格

②美好集体是个人成长的精神乐园

③美好集体具有共同的愿景和目标

④美好集体充实人的精神生活

以下是某校七年级学生小芳的日记片段：

    我埋头苦干，不爱管班级的闲事；我学习成绩名列班级前茅，琴棋书画样样在行；学校纪律自觉遵守。为此，老师批评我不关心集体，同学们也不爱搭理我，还说我是独行客。我晕！

阅读上述材料，结合所学知识，思考回答问题：

每个人都有有待开发的潜能。下列关于潜能的说法中，错误的是（    ）