七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

七年级(1)班女生小兰在“接力日记”中,对老师工作中出现的差错及时指出,受到师生的欢迎。这给我们的启示是(    )

A . 不管何时何地,立即指出老师的差错 B . 以恰当的方式指出老师的差错,能建立互信的师生关系 C . 应该不闻不问,以免老师误解 D . 回去告诉家长,不能相信老师
韩愈说:“师者,传道,授业,解惑也。”这句话告诉我们(  )

A . 老师是万能的 B . 老师在学生学习知识和人格成长中发挥着巨大的作用 C . 青年应该完全遵从老师 D . 只有老师才能对青年的成长起作用
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。下列对青春期理解正确的是(     )

①青春期是人一生中身体发育的重要时期    ②是童年向成人的过渡时期

③是人生第二个生长发育的高峰期                ④烦恼多于快乐的时期

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一些困惑:凡是集体的活动,她都没有兴趣,情愿一个人独自玩耍;许多事情她总是爱一个人独来独往,和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑,需要(     )
A . 发奋苦读,把学习成绩提上去 B . 自尊自立、自信自强 C . 听父母的话,遵守学校的规章制度 D . 认识到友谊的重要性,和同学友好相处
下列选项属于男女同学之间正常交往的是(    )

A . 春游时男生帮女生提行李 B . 男生女生划清界限,互不理睬 C . 男生女生经常单独相处 D . 女生常在背后议论男生
俄国“文学之父”普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来,他成为蜚声文坛的大诗人。普希金总是对别人说:“我是从茹科失斯基那里学会写诗的,他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事告诉我们(    )
A . 尊敬老师最重要的是帮助老师工作 B . 尊敬老师就要对老师有礼貌 C . 教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播、继承和发扬起着特殊的、不可替代的作用,老师应当受到人们的尊敬 D . 我们的一切知识都是从老师那里学到的
[情境探究  明辨是非]

下面是八年级学生强强生活中的三个情境,请运用所学知识对其进行探究。

  1. (1) 情境一;强强收到好友的一条微信信息:“赶紧帮我转发朋友圈那条筹钱治病的信息!”。

    强强的正确做法:

    理由:

  2. (2) 情境二:强强最近受到学校附近的几个社会青年的勒索,并威胁他不准告诉别人。

    强强的正确做法:

    理由:

  3. (3) 情境三:强强最近看到有人在朋友圈转发他家附近的军事基地照片。

    强强的正确做法:

    理由:

遇到下列突发情况时,正确的做法是(     )
A . 当高层建筑发生火灾时,不乘坐电梯逃生 B . 家用电器或者线路着火时,赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖 C . 炒菜时,油锅着火,先关闭燃气阀门,直接盖上锅盖或者向锅内放入切好的菜冷却灭火 D . 被大火围困时,用温毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行
阅读漫画,结合所学知识,回答问题。


  1. (1) 这三幅漫画说明了什么? 

  2. (2) 对于这三幅漫画反映的内容,我们应该如何调节自己的情绪? 

中学时代烦恼真不少:学习成绩总不好,痘痘不断来“骚扰”,体重悄悄在超标,妈妈总是爱唠叨……面对这些烦恼,正确的做法有(    )

A . 多与父母、老师、同学、朋友沟通 B . 尽量少跟他人接触,以免暴露缺点 C . 封闭心灵世界,坚持自己的观点 D . 遇事有主见,自己的事情只能自己处理
中纪委要求党员干部要“慎友”,正确处理人际关系,慎重对待社会交往,注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈,善交益友、乐交诤友、不交损友,始终保持人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。要廉洁从政必须“慎友”。“慎友”是做廉官的保证。
  1. (1) 请分别说明何谓益友、诤友和损友?
  2. (2) 寻找益友和诤友需要我们掌握哪些艺术和方法?
2018年1月9日,“冰花男孩”王福满的学习、生活情况经过网络传播后,获得广大网友的关心。公益项目“会飞的盒子”和学校对接了解情况后,在腾讯公益平台上发布《让我们一起,送给“冰花男孩”们一座温暖的宿舍吧!》一文获得90多万元的捐助,有5万多名网友参与捐赠。这说明(    )

①情感驱使人们做出行动

②情感让我们的内心更加丰富

③情感有助于我们探索未知

④网友用自己的行动传递美好情感

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②④
下面是小明同学周记中的三个片段。
片段一:学校推选区三好学生,我以2票之差落选,情绪一时很低落,但我学会用正确方法进行排解,依然对自己充满信心,受到了老师的赞誉。
片段二:妈妈前段时间生病了,爸爸又在外出差,我不仅给妈妈买药,还做了好多家务事,得到了妈妈的赞誉。
片段三:今天,在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财,我提前下车用公用电话拨打“110”报警,警察很快将小偷抓获,我受到了警察的赞誉。

  1. (1) 运用所学知识,结合上述材料,分别谈谈小明受到老师、家长和警察赞誉的原因。

  2. (2) 在生活中,相信你的不少行为也得到了他人的赞誉,请列举两条。

近年来,留守儿童心理健康问题突出,校园暴力伤害事件频发,学生厌学辍学现象普遍……引起社会各界的广泛关注。为了保护未成年人的健康成长,某中学发出如下倡议,你认为不妥的是_____。(    )

A . 我们要尊重生命、珍爱生命 B . 我们要换位思考,与人为善 C . 父母对子女有抚养教育的义务,家长要承担起子女成长的全部责任 D . 全社会要加强对未成年人的关爱、保护
以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是(  )
A . 听听音乐、打打球,转移不良情绪 B . 向老师寻求帮助 C . 在孤独时与朋友聊聊天 D . 闷在心里,不让别人知道
“中国氢弹之父”于敏当年为了祖国需要毅然“转行”,为氢弹研制隐姓埋名近30年。他说我国氢弹等核武器事业的成就不是他一个人能完成的。这告诉我们(    )

①个人利益与集体利益总是一致的

②梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴

③合作是事业成功的土壤

④社会发展需要个人的智慧,更需要发挥团队的力量

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
 成名后的苏格特曾回小学的小学的母校参观,感触良多的问学校老师:“现在学校成绩最差的孩子是谁?”他找到了那名学生,并学习当年看重他的那位贴心老师,告诉站在自己面前正红着脸的小朋友:“你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生,在苏格特身上应验了。这个学生长大后,最终从爱丁堡大学毕业,当了职业律师。 

  1. (1) 苏格特的话对那名学生有何影响?

  2. (2) 联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。

  3. (3) 在以后的学习工作过程中,你打算怎样树立自信,做一个充满自信勇敢面对生活的人呢?

为了彻查校园及周边安全隐患,教育部公安部规定中小学上下学时,校门口途经主要路段和校园周边要三见:见警察、见警灯、见警车。这一规定体现了对未成年人的(    )
A . 司法保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 家庭保护
某影视公司的150余名残疾人历时5年创作的动画电影在视频平台上线。这不仅是一部动画电影,更是残疾人追逐梦想的行动。团队成员常青说:“我不能向困难认输,这个平台来之不易。虽然常常练习到很晚,但很充实。”他们的故事给我们的启示是(      )

①梦想激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩

②梦想是前进的指路明灯,带给我们动力

③每个人都应该有梦想,有梦想就有希望

④努力,是梦想与现实之间的桥梁

A . ①②③ B . ②③④  C . ①②④ D . ①②③④
在第37届广东省青少年科技创新大赛中,东莞青少年科技创新成果亮点纷呈。他们有的研究高架桥驾驶安全,有的关注河口海岸侵蚀与沿岸红树林保护,有的探索星空、关注国家航天事业的发展。由此可见(   )

①创造存在于生活的各个方面  

②创造要关注他人与社会

③要做对国家和社会有用的创造者  

④创造要以遵守法律和道德规范为前提

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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