
①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学
③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后
情境二:小丽在小学时,学习成绩很好,可是进入初中后,随着科目增多,小丽感到时间不够用,常常搞得手忙脚乱,成绩下降很快,她父母很着急,小丽也是苦恼不已。
①充耳不闻,直接忽视 ②针锋相对,驳斥批评
③理性对待,勇敢面对 ④不盲从,也不能忽视
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
②交往要讲究一定的身份,身份不同不能成为好朋友
③友谊是一种心灵的相遇,无国界
④友谊是事业成功唯一基石
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④保持健康的心理

“互相帮助”
①友谊的力量让我们得到成长 ②友谊能满足我们的所有需要
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊会给我们带来阳光,不会造成伤害

①自立自强,实现人生价值
②乐观向上,增强生命韧性
③孝亲敬长,牺牲自我利益
④开拓创新,发掘创造潜力
家在西藏自治区那曲市聂荣县色庆乡崩杰村的德宗,是一位来自西南民大的藏族同学。这位学生家里信号不好不能上网课,于是她就在4800米左右的山顶上接收信号。
对此,有网友表达了自己的观点:“爱美之心人皆有之,美丽的人或许会更接近成功。”
运用所学知识,对网友的观点进行辨别与分析。
①好朋友只能合作进步不能相互间竞争
②竞争并不伤害友谊,需正确对待竞争
③要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就
④在合作中帮助朋友,竞争中放弃朋友
①独立思考,不断质疑
②学习不同的学科知识
③合理地安排学习时间
④经常与同学交流切磋