七年级(初一)道德与法治上学期上册试题

“知人者智,自知者明。”意思是指能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明。做到自知,下列观点错误的是:(   )
A . 多把尺子量自己 B . 发现他人的优点 C . 接纳与欣赏自己 D . 重视他人的评价
王刚的父母在家附近开了一个小吃部,正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙,影响了休息。有一天,王刚在课堂上打盹,受到老师的严厉批评,并让他请家长来学校。你认为王刚可取的做法是(    )
A . 不理老师不叫家长,继续我行我素 B . 不听老师讲课,背后说老师的坏话 C . 主动与老师交流,向老师说明情况 D . 让家长教训老师,为自己讨回公道
不管互联网生活多么精彩,我们都要学会在现实中与同伴交往,这是因为(    )
A . 现实交往比网上交往有更多的压力和责任 B . 在虚拟的世界里,我们都是平等的个体,自由自在 C . 交往应该以网上交往为主,现实交往是网上交往的有益补充 D . 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,现实的交往可以增加真实而贴近的感受
国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此提醒:“未知链接不点击,陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。以下最适合补充在其中的一句是(    )
A . 网络消息多发布 B . 中奖短信先交钱 C . 个人信息不透露 D . 网上朋友多信任
下列能体现我们人生价值的是(   )
①每天回家,如果父母没到家,我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会劝说他们,让他们摆脱不快的阴影

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读材料,回答问题。

背景材料:某中学开展生命教育活动,围绕“绽放生命之花”的主题,高明区某校七年级(1)班的同学开展探究活动,请你参与完成:

材料一:叶培建是嫦娥一号总设计师兼总指挥,嫦娥三号首席科学家,嫦娥二号、嫦娥四号、嫦娥五号试验器总指挥、总设计师顾问。在新中国成立70周年之际,荣获“人民科学家”国家荣誉称号。叶培建从事航天工作有51年之久,他的大半辈子和中国航天紧密相连。有单位用20倍高薪聘请他,面对诱惑,他丝毫不为所动,心里只有一个想法,就是要为中国航天做点事。他说:“在航天报国路上,几十年来,我始终初心不改,我的一生是值得的。”

材料二:2019年12月,佛山市高明区荷城街道凌云山发生山火。消防人员通宵奋战数日夜,有序组织扑救、有序转移周边受威胁群众。在这场血与火生与死的考验面前,全体消防人员以保卫森林资源、维护生态安全为己任,忠实践行了“不畏艰险、不怕牺牲”的铮铮誓言。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大。

  1. (1) 结合材料一回答,怎样的一生是值得的。
  2. (2) 结合材料二回答,如何在平凡中创造伟大。
  3. (3) 为了活出生命的精彩,请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。
【正确认识自己  不断发展自己】

2020年,新冠肺炎疫情期间,闪烁着一颗最为耀眼的超级明星,他就是有自己的医学梦想,并且把梦想变成现实的钟南山。他在中学时代很酷爱学习,沉醉于勤学之中,忽略了与同学的交往和班集体的活动。读初二时,一个同学在班上尖锐地提出钟南山不热爱集体的问题,钟南山静下心来对自己进行了深刻的反思,终于醒悟过来,开始关心班集体,主动帮助学习有困难的同学,他的表现赢得老师的肯定和同学的信赖,成为了更好的自己。

  1. (1) 梦想与现实之间的桥梁是什么?
  2. (2) 钟南山是通过什么途径认识自己的?
  3. (3) 钟南山最终成为更好的自己。请结合所学知识谈谈你如何做更好的自己?
  4. (4) 面对同学提出的问题,钟南山的做法给我们什么启示?
下列选项中,属于厌学现象的是(    )

①小东上课无心学习,精力不集中      ②小强积极参加校外实践活动

③放学回家,父母让小明多做家务活   ④婷婷经常不完成作业、旷课

A . ①②③④ B . ①④ C . ②③ D . ①③④
2020年12月23日,教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,并将于2021年3月1日起实施。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的颁布和实施(     )

①促进“教学相长”,形成尊师重教的社会风气   

②体现了对青少年的社会保护和学校保护

③有利于保护中小学生的受教育权

④能够避免中小学生不良行为的发生

A .  ①②③ B . ①②④ C . ②③ D . ③④
下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》告诉我们(   )

①挫折往往是生命成长的一部分

②面对挫折,难免感到焦虑和失落

③挫折能使我们获得更加丰富的生活经验

④挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在日常生活中,每个人难免会遇到一些突发事件,这些有可能威胁到我们的生命安全。这就要求我们(  )

①积累一些求生的常识  ②掌握一些自我保护的方法  ③学会用智慧战胜挫折  ④事不关己,高高挂起

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
潜能就是潜在的能量,表意识以内的潜能,每个人的潜能是无限的,必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡,比喻人类本具有却没有被开发的能力。潜能开发出来可以让我们成为更加优秀的人,下列选项中不能帮助我们激发潜能的是( )

A . 珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域 B . 广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要 C . 积极合作,与他人共同完成任务 D . 对他人不管不问,只关注自己的事情
进入初中,很多同学感觉不适应,逐渐出现了“初中学习生活太苦”的心理。为此,七年级某班老师打算开展以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班级的一员,请你参与其中,共同体验这次“享受学习”之旅。
  1. (1) [我的观点]学习是苦还是乐?同学们对此产生了争论,请你用一句话为本次争论进行总结。
  2. (2) [我的认识]学习的意义有哪些?
  3. (3) [我的建议]要想使自己的"享受学习”之旅更快乐,必须学会学习。请简要回答应该如何学会学习。
以下是七年级学生小丽的三个日记片段。运用所学知识,回答问题。

片段一:金色的九月,我们来到了新的学校,开始了新的初中生活。我小时候一直梦想自己能做一名音乐家,可是初中的学习压力大了,我还能坚持自己最初的梦想吗?坚持自己的梦想还有意义吗?

片段二:第一单元考试后,我的成绩很糟糕,妈妈狠狠地骂了我一顿。我现在回想,进入初中后每天有那么多的课程,做不完的作业、还要应付社团、社会实践活动,真不知道这样的学习有什么意义……

片段三:入初中后,每天放学回家我都忙着复习功课、做练习题。尽管我一直很努力,但是成绩还是没有明显进步。该怎么学习才好呢?

  1. (1) 请你给片段一中的小丽解答疑惑。
  2. (2) 如果你是片段二中小丽的妈妈,你会告诉小丽学习有什么意义?
  3. (3) 片段三中的小丽怎么样才能成为学习的管理者?
情绪的基本类型:喜、怒、哀、乐。
罗曼·罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身绝不能复返。”这启示我们(   )
A . 生命来之不易,千姿百态的生命竞相展现我们的活力 B . 每个人都有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代 C . 生命是不可逆的,时光一去不复返,我们要珍惜生命中的每一天 D . 生命很短暂,我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中
小明放学回家路上,遇到过去“哥们儿”邀他去KTV,并送他一粒摇头丸,小明的正确做法(    )

A . 接受,尝尝无所谓 B . 拒绝,劝对方也不要食用 C . 接受,只此一次,以后不再食用就行了 D . 接受,藏起来卖给别人
幸福快乐的生活从开始,世界上没有十全十美的生命。

被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平,兴趣爱好广泛;喜欢下棋、拉小提琴,每天坚持读1小时书,经常锻炼。他经常说,自己是80岁的年龄,50岁的身体,30岁的心态。可见,培养高雅情趣(    )

①有益于身心健康

②能开阔视野、涵养品性

③就能获得事业成功

④就能成为科学家

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②④
友谊似彩虹,映照生活;友谊像明灯,点亮心田;友谊如清泉,润泽生命;友谊像火炉,温暖人生!下列诗句表达人们对友谊的理解与向往的是(    )
A . 感时花溅泪,恨别鸟惊心 B . 海上生明月,天涯共此时 C . 海内存知己,天涯若比邻 D . 本是同根生,相煎何太急
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