初中历史: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 历史

 阅读下列材料,回答问题。 

材料一:南宋初年,金军几次南下,给长江以北原宋统治区的人民带来了灾难,他在战火中成为抗金名将,在郾城大败金军,收复了许多失地。 

材料二:元朝建立不久,就举兵南下,于 1276 年灭亡南宋。一位南宋大臣被俘后,在狱中写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句,最后被杀害。 

  1. (1) 材料一中的“金”的建立者是谁?材料中的“他”指的是谁?
  2. (2) 材料二中的“元朝”建立于那一年?是哪一民族建立的?材料中的“大臣”指的是谁? 
  3. (3) 材料三中的“名将”和“大臣”有怎样的精神值得后人学习?
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段。让我们一起走进这一时期,去了解这一时期人类创造的文明。

【青铜器】

【甲骨文】

  1. (1) 请写出上面三幅图片中青铜器的名称。说一说这些青铜器的主要用途。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的?
  2. (2) 在商周时期,青铜器的功能发生了怎样的变化?
  3. (3) 这两幅图片中的文字都是甲骨文,请你说出这些文字首先是在什么时候被谁发现的。这些文字主要记载了哪一时期的历史?
  4. (4) 甲骨文中主要记载的内容是什么?如何评价这一文字?这一文字的发现有何重大意义?
“文景之治”是中国封建社会的第一个盛世,其出现的原因不包括(    )
A . 强化严刑峻法 B . 减轻赋税徭役 C . 注重农业生产 D . 提倡勤俭治国
“拿破仑执政期间,对外战争连绵不断,这些战争打击了欧洲封建势力,传播了革命思想,但也损害了被侵略国家人民的利益。”从这句话中你不能得到的信息是(    )

A . 拿破仑执政期间,经常对外发动战争 B . 拿破仑对外战争有积极的一面,也有消极的一面 C . 拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权 D . 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会向近代过渡
我国奴隶社会时期在生产力方面的最大进步是(   )

A . 弓箭的使用 B . 青铜器的使用 C . 牛耕的使用 D . 铁器的使用
图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识结构。下列两幅图是秦始皇施政的措施图示,其体现的中心主题是(   )

       

A . 加强文化 B . 加强经济管理 C . 加速国家统一进程 D . 巩固国家统一
一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂的湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命(  )

A . 摧毁了法国的封建制度 B . 控制了欧洲的很多地方 C . 传播了进步思想,打击了欧洲封建势力 D . 损害了被侵略国家人民的利益
唐朝由强盛转向衰落的转折点是(    )
A . 安史之乱 B . 藩镇割据 C . 宦官专权 D . 黄巢起义
读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:

西周等级示意图

  1. (1) 此图是西周什么制度的反映?
  2. (2) 西周实行此制度的目的是什么?
  3. (3) 图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务?

  4. (4) 西周的这种制度在当时起到什么作用?
某史学家说:“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国”。秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有(    )

①推行郡县制    ②罢黜百家,独尊儒术    ③统一文字    ④统一度量衡

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
在特定的历史时期。脍炙人口的口号、标语、诗词等往往有着巨大的政治感染力,具有明显的时代气息。下列口号、标语、诗词等按其出现的先后顺序排列正确的是(     )

①红军不怕远征难,万水千山只等闲      ②有条件上,没有条件创造条件也要上

③钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江      ④“外争国权,内惩国贼”

A . ①②③④ B . ④①③② C . ③②①④ D . ④②①③ 
公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权。
第58届联合国大会主席亨特说:“人们都知道邓小平是一位有远见的中国领导人,他对如何带领中国人民前进有着具体和准确的思路。”以下属于邓小平在祖国统一方面的思路是(   )
A . 社会主义初级阶段理论 B . “一国两制”构想   C . 民族区域自治制度 D . 和平共处五项原则
汉武帝在中国历史上是一个具有雄才大略的皇帝,他采取了一系列巩固大一统的措施,使西汉王朝出现了强盛的局面。下列属于政治方面加强中央集权的措施是(   )
A . 实行“罢黜百家,独尊儒术” B . 颁布推恩令削弱地方诸侯国势力 C . 派卫青、霍去病北击匈奴 D . 统一铸造五铢钱,实行盐铁专卖

两弹元勋:________。

香港、澳门回归祖国后,社会、经济制度及人们的生活方式没有改变,经济持续繁荣发展,国际贸易和世界全融中心地位进一步巩固,这主要是因为实施了

A.民族区域自治制度                      B一国两制方针

C.独立自主的外交政策                    D.改革开放政策

儒家思想作为中国传统文化的主流思想,既是中华民族的精神财富,也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展,成为人类文明的重要组成部分。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一

樊迟问仁,子曰:“爱人。”

颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”……子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

                              ——摘自《论语》

                图三

(1)图三中的人物是谁?概括材料一中其思想的核心。

材料二  诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪

可一,而法度可明,民知所从矣。

                                                      —摘自《汉书·董仲舒传》

(2)材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?

材料三   要拥护那德先生(民主),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生(科学),便不得不反对旧艺术、旧宗教;……我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

                                                            ——陈独秀

(3)根据上述材料,概括指出儒家思想地位的变化。

(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对以儒家思想为代表的中国传统文化的认识。

史书载:主父偃说上曰:愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之!于是上从其计。”“上从其计的目的是

A.吸取秦亡教训                                           B.推行儒学教育

C.破格录用人才                                           D.削弱诸侯国力量

中央电视台《大国崛起》专题片中提到:路易十六在狱中读过伏尔泰和卢梭的著作之后,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”他之所以有这样的认识,是因为伏尔泰等启蒙思想家

A.起草了《人权宣言》        B.其宣传为推翻封建统治提供了思想武器

C.领导了法国大革命          D.在书中主张处死路易十六

《西游记》中关于唐僧取经的故事广泛流传,它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天

A.日本           B.印度一带       C.伊朗         D.阿拉伯地区