七年级(初一)历史上学期上册试题

230年,孙权就曾派卫温到达“夷洲”。 “夷洲”是指现在的( )

A . 南洋 B . 江南地区 C . 海南地区   D . 台湾地区
晋朝,分为西晋与东晋两个时期,下列关于东西两晋说法正确的是(    )

①两晋的统治区域相同  ②东晋政权结束于武将手中

③东晋灭亡后南朝开始  ④西晋的统治者是司马氏

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
距今约五六千年,黄河流域原始农耕文明的代表是(    )

A . 北京人 B . 河姆渡原始居民 C . 半坡原始居民 D . 黄帝
以下是某部古文献的部分目录和内容,这部文献最有可能是(   )

卷一:耕田、收种、种谷各1篇

卷二:谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。

卷三:种葵(蔬莱)、蔓菁等12篇。

卷四:园篱、栽树(园艺)各1篇,枣、桃、李等果树栽培12篇;

卷五:栽桑养蚕1篇,榆、白杨、竹以及染料作物10篇、伐木1篇。

卷六:畜、禽及养鱼6篇

A . 《齐民要术》 B . 《伤寒杂病论》 C . 《兰亭集序》 D . 《水经注》
阅读下列材料:

材料一

朝代

南方

北方

人口(户)

占全国户口数比例

人口(户)

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

材料二  朝廷在故都(东京)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根抵。语曰“苏湖熟,天下足”。

请回答:

  1. (1) 上述两则材料能反映什么问题?
  2. (2) 从材料上看我国古代经济发展出现了怎样的变化?
  3. (3) 这种变化最终形成在什么时期?
  4. (4) 南方经济发展原因是什么?
如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现的是(  )
A . 项羽 B . 张骞 C . 蔡伦 D . 华佗
阅读材料完成问题。

材料一  治理国家要以德来感化人民;学习要反复温习,要有恒心,要坚持不懈。

材料二  孔子早年丧父,家境贫寒。他“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。他去世前一天,还要求弟子将典籍拿到自己面前。

材料三  著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所作的贡献是分不开的。”

  1. (1) 指出材料一的主要观点。
  2. (2) 根据材料二概括孔子的治学态度。
  3. (3) 结合所学知识,谈谈你对孔子的认识。
  4. (4) 在日益现代化的今天我们应该怎样对待孔子的思想?
下面是某部著作的两幅插图,通过插图可以判断,这部著作的名称可能是(    )

A . 《东方之祖——元谋人》 B . 《北京周口店——祖先遗迹》 C . 《农耕文明的辉煌》 D . 《打制石器的探索》
毛主席曾评价刘秀是最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝;人们常说“秀才造反,十年不成”。刘秀是个例外,十年不鸣,一鸣惊人。他……轰轰烈烈,白手起家,创建了一个新的王朝。下列荣誉最适合用在刘秀身上的是( )
A . “人文初祖” B . “文景之治”   C . “汉武盛世” D . “光武中兴”
淝水之战是中国历史上以少胜多的战例,在此战中打败前秦的政权是(    )
A . 东晋 B . 西晋 C . 东汉 D . 西汉
秦帝国建立不久,有一块陨石从天而降,有人便趁机在上面刻了诅咒秦始皇的一句话:“始皇帝死而地分。”秦始皇得到消息,火冒三丈,派御史严厉追查刻字的人。追查未果,御史便将陨石附近的住户全部处死,又将刻有字的陨石毁坏,但这丝毫不能挽救秦朝灭亡的命运。导致秦朝灭亡的原因有(    )

①滥用民力,徭役沉重                ②刑罚苛严

③长年征战,兵役繁重                ④沉重的赋税

⑤焚书坑儒

A . ①③④ B . ①②③④⑤ C . ①②③ D . ①②④⑤
阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。

材料二:孔子广收徒门,兴办私学,有独到的教育思想。他的学生冉求胆小,遇事退缩。他有针对性地教育冉求,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢做敢为,但不够稳重。他怕仲由冒失,就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

材料三:战国时期诸子百家表表人物。

 
 
 
 
 韩非子
孟子
墨子
庄子
  1. (1) 请正确摘抄材料一中的一句话,作为“诸子百家”出现的背景表述。材料一中,各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?
  2. (2) 孔子是什么学派的创始人?他的核心思想是什么?
  3. (3) 材料二反映了图示人物的什么教育思想?材料二图示人物的许多言行被他的学生整理成一部书,该书的书名是什么?
  4. (4) 以下是材料三各学派代表人物的核心思想,请对号入座,把他们的名字代号填在括号里。

    ①主张互爱互利,反对不义战争;                       

    ②认为历史是向前发展的,主张以法治国                 

    ③认为人不能战胜自然,对现实人生采取乐天安命的态度; 

    ④民为贵,君为轻,主张实行“仁政”。                  

  5. (5) 在班上,某个同学乱丢垃圾,造成班级卫生状况很差。面对这种情况,请你运用“诸子百家”儒家、道家、法家中一家学派的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。
战国时期,成都平原成为“水旱从人,不知饥馑,时无荒年”的“天府之国”,得益于 (     )

A . 都江堰的兴修 B . 土地肥沃      C . 人民勤劳勇敢 D . 地理位置优越
与成语“不入虎穴,焉得虎子”有关的历史人物是(   )
A . 张骞 B . 班超 C . 王莽 D . 甘英
“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的(   )
A . 原因 B . 目的 C . 内容 D . 作用
“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是(     )

A . 鉴真 B . 张骞 C . 郑和 D . 玄奘
西晋统治腐朽,奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝智力低下,统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱,既破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫,于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了(      )
A . 西晋灭亡的原因 B . 西晋统治时间短暂 C . 西晋社会的混乱 D . 西晋的民族矛盾
费正清在《剑桥中国史》中说到:“但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”下列属于“必然引起间接统治”的政治制度是(    )
A . 世袭制 B . 郡县制 C . 行省制 D . 分封制
西晋衰落的直接原因是(    )
A . 三藩之乱 B . 安史之乱 C . 八王之乱 D . 七国之乱
七年级某班开展历史兴趣小组活动,整理了春秋战国思想家的资料。
  1. (1) 请你帮他们对号入座。

    A、“兼爱”“非攻”                        B、“以德治国”

    C、强调治国要顺应自然和民心                D、建立君主专制中央集权国家

    思想家

    孔子

    韩非

    庄子

    墨子

    思想

  2. (2) 识读以下古代历史人物的图片,回答问题:

    图片中三位人物分别属于哪个学派?战国时期随着各学派著书立说,互相辩论,形成了怎样的学术繁荣局面?

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