七年级(初一)历史上学期上册试题

下图是丝绸之路线路示意图,图中的第一个方框是丝绸之路的起点,它是(    )

A . 长安 B . 洛阳 C . 成都 D . 杭州
史书记载西周初年有800多个诸候国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸候国了,最终如图所示,这表明,在争霸与兼并的过程中(   )

A . 国家逐渐走向统一 B . 民族交融逐渐加强 C . 社会经济高速发展 D . 百家争文化繁荣
《华阳国志》有记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。那么使成都平原成为天府之国的主要原因是(  )
A . 铁器和牛耕的推广 B . 都江堰的修建 C . 商鞅变法的实施 D . 秦朝统一的完成
下列关于“百家争鸣”的表述,正确的有(   )

①社会急剧变化的背景下出现       ②促进了思想和学术的繁荣

③造就了一大批杰出的思想家       ④各个学派彼此对立,互补相融

A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ①②③④
北京人打制的石器主要包括砍砸器、刮削器、尖状器等,这说明北京人的主要生产方式是(    )

①采集      ②狩猎         ③农耕         ④畜牧

A . ①② B . ①②③ C . ①④ D . ①②③④
观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是(  )

A . B . C . D .
据史书记载,西汉刘贺是一个“荒淫迷惑,失帝王礼仪”的皇帝。 但近年对刘贺墓的考古发掘中发现了编钟、琴瑟、大量的竹简和孔子圣贤像,有学者据此推断刘贺是一个知书达理、情趣高雅的人。这说明(   )
A . 文献资料全是不可靠的 B . 历史记载必须得到考古资料的印证 C . 评价历史人物难以公正 D . 多种史料互证可以得到更客观结论
你的朋友考试成绩不理想,你想劝他(她)说:“一次考试失败了不要紧,只要你找出失利的原因,继续努力,下次一定会考好的。说不定,正是因为这次考试没考好,你才及早发现问题,坏事可能变成好事。”这时,你可以引用以下哪家的思想作为论据?(    )
A . 儒家思想 B . 法家思想 C . 墨家思想 D . 道家思想
秦汉四百余年的孕育与熔铸,是中国社会转型期,也是中国文化整合期。不仅深刻影响着中国的历史进程,也决定了以后中国文化的基本格局。阅读材料,回答下列问题。

材料一  秦始皇接受李斯的建议,把全国分成三十六郡,以后又陆续增设至四十余郡,在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制,是中央政府管辖下的地方行政单位。

——选自《秦汉史》

材料二  秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位。

——选自《中国文化通史》

材料三  “自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。立学校之官,州郡举茂材孝廉,皆自仲舒发之。”

——选自《汉书董仲舒传》

  1. (1) 材料一体现出秦朝在中央和地方各推行什么制度?
  2. (2) 结合材料二的观点,请举出秦汉时期与我国文字字型、书写发展有关的史实
  3. (3) 材料三所述是哪一历史事件?其对后世的深远影响是什么?
  4. (4) 结合材料及所学,秦汉以来,中国的历史在政治上呈现出怎样的潮流?
西汉初年统治者面临的首要问题是(    )
A . 各处分封制弊端 B . 削弱王国势力 C . 清除宦官专权 D . 恢复和发展社会生产
战国七雄中,管辖地区主要在我国今山东省一 带的国(    )

A . 燕国 B . 秦 国 C . 齐国 D . 魏国
阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一:皇帝说:“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立。现在禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”

材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

  1. (1) 材料一文中“皇帝”指谁?他进行改革的主要目的是什么?除上文内容外,他还有哪些改革措施?(请任写两项)
  2. (2) 材料一改革对我国民族关系的发展产生了什么影响?
  3. (3) 这段材二料反映了我国历史上哪次著名的变法?材料二中“卫鞅”的思想属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?这次变法中的哪一项内容有利于秦国军事实力的增强?
  4. (4) 根据所学知识总结,上述材料所说的变法对秦国产生了什么作用?
“一万年农业,五千年文明,两千年大一统”指的是(    )

A . 中华文明 B . 埃及文明 C . 印度文明 D . 希腊文明
造纸术是中国古代对世界文明的杰出贡献,对造纸术的改进做出突出贡献的是(   )
A . 钟繇 B . 胡昭 C . 蔡伦 D . 贾思勰
如表为《秦简•法律答问》案例选。它反映了秦律(    )

案例一

甲教唆乙盗窃杀人,甲得到赃款十钱,乙身高不到六尺(未成年),甲被判处磔刑(车裂)。

案例二

甲因偷牛犯罪,他偷牛时身高六尺,在被关押一年后再量甲的身高,甲长到了六尺七寸,对甲应判处完城旦(筑城劳役)。

A . 维护了社会的长治久安 B . 规定的刑罚极为残酷 C . 以肉刑和经济惩罚为主 D . 规定了定罪量刑原则
阅读下列材料:

材料一  魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。”   

           ——《资治通鉴》

材料二  每一次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展,摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。

——恩格斯

请回答:

  1. (1) 说出材料一所反映的改革与民族交融现象之间的关系并阐明理由。

  2. (2) 对孝文帝的评价,出现了以下两种观点:

    甲观点认为:孝文帝的改革,加速了北魏国家和鲜卑民族的衰亡,消极作用大于积极作用;

    乙观点认为:孝文帝的改革,促进了北方民族的大融合,积极作用远大于消极作用。

    结合材料二分析,你同意哪种观点?说说你的理由。

2200多年来,一直发挥着作用,它使得成都平原成为了“天府之国”。
湖北云梦出土《睡虎地秦慕竹简》中有一篇《封诊式》,记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代(    )
A . 体养生息的政策 B . 分封制度的推行 C . 法律制度的严酷 D . 基层管理的状况
“春秋战国是中国历史上思想文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”之所以这样说是因为(    )

A . 各国纷纷变法 B . 诸侯争霸 C . 百家争鸣 D . 商业繁荣
《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》(2016年第1版)中写到:“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。”材料说明北京人(    )
A . 会制造石器 B . 会种植粟  C . 会使用火和保存火种 D . 保留了猿的某些特征
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