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①社会急剧变化的背景下出现 ②促进了思想和学术的繁荣
③造就了一大批杰出的思想家 ④各个学派彼此对立,互补相融
①采集 ②狩猎 ③农耕 ④畜牧
材料一 秦始皇接受李斯的建议,把全国分成三十六郡,以后又陆续增设至四十余郡,在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制,是中央政府管辖下的地方行政单位。
——选自《秦汉史》
材料二 秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位。
——选自《中国文化通史》
材料三 “自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。立学校之官,州郡举茂材孝廉,皆自仲舒发之。”
——选自《汉书董仲舒传》
材料一:皇帝说:“如果名不正、言不顺,那么各种制度就不能确立。现在禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成为习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”
材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
| 案例一 | 甲教唆乙盗窃杀人,甲得到赃款十钱,乙身高不到六尺(未成年),甲被判处磔刑(车裂)。 |
| 案例二 | 甲因偷牛犯罪,他偷牛时身高六尺,在被关押一年后再量甲的身高,甲长到了六尺七寸,对甲应判处完城旦(筑城劳役)。 |
材料一 魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。”
——《资治通鉴》
材料二 每一次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展,摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
——恩格斯
请回答:
甲观点认为:孝文帝的改革,加速了北魏国家和鲜卑民族的衰亡,消极作用大于积极作用;
乙观点认为:孝文帝的改革,促进了北方民族的大融合,积极作用远大于消极作用。
结合材料二分析,你同意哪种观点?说说你的理由。