题目

阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一：皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” 材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 （1） 材料一文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？除上文内容外，他还有哪些改革措施？（请任写两项） （2） 材料一改革对我国民族关系的发展产生了什么影响？ （3） 这段材二料反映了我国历史上哪次著名的变法？材料二中“卫鞅”的思想属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？这次变法中的哪一项内容有利于秦国军事实力的增强？ （4） 根据所学知识总结，上述材料所说的变法对秦国产生了什么作用？ 答案： 北魏孝文帝；学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制；迁都洛阳；穿汉服等． 促进了北方民族的大融合，为国家大一统的再次实现奠定了基础，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础，对我国各民族逐渐汇聚、统一多民族国家的发展具有重要意义。 商鞅变法；法家思想；奖励军功。 秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。

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