（1） 她能够看到试卷上的字，首先由于试卷反射的光线进入眼球，经过[③]→[②]瞳孔→[④]→玻璃体等的折射作用，在[⑦]上形成物像．

（2） 她能够听到开考的铃声，是因为声波引起[⑪]的振动，刺激了[]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动上传，最终在皮层上产生“铃声响了，可以答题了”的想法．

（1） 同学们听到下课铃声，纷纷拿着跳绳来到操场。这种反应属于反射。

（2） 食物中的是跳绳所需能量的主要来源，该物质在图中的（填序号）被最终消化。营养物质被吸收后通过图中的（填字母）运输到各组织细胞。

（3） 图中的②是，它能够缓冲跳绳时产生的震动，避免运动损伤。

（4） 同学们在运动后及时补充的水分，有一部分在⑤内参与形成原尿，原尿再通过⑥的作用形成尿液。

（5） 跳绳活动是人体各系统在神经调节和调节下，相互联系和协调，共同完成的。

（1） 填写图中序号分别代表的物质名称：  ①是：；④是：

（2） ③是由根吸收并通过向上运输到达茎和叶，供植物 生命活动利用的。

（3） 如果该叶片是西瓜植株上面的叶片，则合成含大量糖份的④所需要的原料有。