初中化学：九年级　 中考　

初中化学

研究盐类物质的性质时，甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO₃溶液中滴加石灰水，均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案，对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。

（1）【实验准备】

用一定溶质的质量分数的NaHCO₃溶液、NaOH溶液和Na₂CO₃溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。

	NaHCO₃溶液	NaOH溶液	Na₂CO₃溶液
加入酚酞溶液	溶液变红	现象I	溶液变红
加入CuSO₄溶液	产生气泡和蓝色沉淀	现象II	产生气泡和蓝色沉淀
加入CaCl₂溶液	无明显变化	无明显变化	产生白色沉淀
加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	澄清石灰水无明显变化	澄清石灰水无明显变化

表中的现象I为；现象Ⅱ为产生蓝色沉淀，对应反应的化学方程式是。

（2）【查阅资料】
Ⅰ氯化钙溶液显中性。
Ⅱ滤液中所含的溶质有以下几种可能：
①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Ca(OH)₂；④Na₂CO₃和NaHCO₃；⑤Na₂CO₃和NaOH
【实验及分析】
甲同学：取少量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，产生大量无色气泡，则滤液中的溶质是Na₂CO₃。
乙同学：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO₂ ，产生白色沉淀，则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)₂。
丙同学：分别取少量滤液于两支试管中，向一支试管中滴加CaCl₂溶液，有白色沉淀产生；将另一支试管中的滤液加热至沸腾，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则滤液中的溶质是Na₂CO₃和NaHCO₃。
【反思与评价】
老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。
①丙同学的实验中，加入CaCl₂溶液的目的是。
②根据乙同学的结论，NaHCO₃溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是。
（3）老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中，加入过量CaCl₂溶液
②过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液

滤液中的溶质是Na₂CO₃和NaOH
（4）戊同学认为丁同学的实验并不足以证明其结论，并重新设计实验证明了丁同学的结论。请写出他的实验操作和实验现象。
（5）结合此次探究活动，你认为下列说法正确的是(填字母序号)。
a. 盐溶液可能显碱性
b. 化学反应的产物与反应物的量有关
c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物，还要考虑反应物是否过量

同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外．”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：

【提出问题】将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？

【查找资料】①少量钠通常保存在煤油中；

②钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97g/cm³

③钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气．

【做出猜想】猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；

猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜．

【实验探究】

实验操作

实验现象

①取10ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50ml的烧杯里

②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中

钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀

（1）【现象分析】①钠熔成小球是因为．
②钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生．
③析出蓝色沉淀是因为（用化学方程式表示）
（2）【继续探究】有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：
实验操作
实验现象
结论
取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸
沉淀全部溶解，溶液变蓝色
（3）【实验结论】在金属活动性顺序里，位于前面的金属（K、Ca、Na必须除外）能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来．K、Ca、Na必须除外是因为．

下列肥料中，属于复合肥料的是（）

A . (NH₄)₂HPO₄ B . CO(NH₂)₂ C . Ca(H₂PO₄)₂ D . KCl

与元素的化学性质密切相关的是（）

A . 质子数 B . 电子总数 C . 最外层电子数 D . 中子数

A，B，C，D，E是初中化学常见的物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80，D为无色气体，E 为一种可溶性碳酸盐，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素。它们之间的转化关系如图所示（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去），请回答下列问题。

（1） C的化学式为，E的化学式为。
（2） B转化为D时所需要的一种化合物是。
（3） A与B反应的化学方程式为：，该反应的基本反应类型为。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，下列说法不正确的是（）

A . 反应中硫元素的化合价由—2价升至+4价 B . 该反应过程中原子的种类没有发生改变 C . 反应中涉及的物质均由分子构成的 D . 参与反应的硫化氢和氧气的微粒个数比为1∶2

生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是（填操作名称）；
（2）某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是；
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，生活中常用来降低水硬度的方法是。

现有由氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁组成的某混合物，经实验，知其中铁元素和氧元素的质量比为21：8，则此混合物中氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁三种氧化物的质量比可能为（）

A . 8：21：29 B . 9：20：29 C . 9：20：1 D . 9：10：20

娄底正在争创全国卫生城市，明文规定市民不得在公共室内场合吸烟．不吸烟的人能闻到烟味的原因是（）

A . 分子很小 B . 分子之间有间隙 C . 分子在不断运动 D . 分子由原子构成

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据此判断下列说法错误的是（）

A . t₂℃时，甲、乙的溶解度相等 B . 甲的溶解度受温度影响较大 C . t₃℃时，将40g乙加入100g水中可得140g溶液 D . t₁℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	H₂	HCl气体	通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
B	NaCl溶液	Na₂CO₃	加入适量稀盐酸
C	Fe	Cu	加入过量的CuCl₂溶液，过滤、洗涤、干燥
D	NaCl	泥沙	加水溶解、过滤、蒸发