初中化学：九年级　 中考　

初中化学

学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型正确的是（）

A .

燃烧条件模型 B .

物质分类模型 C .

空气组成模型 D .

乳浊液组成模型

某实验中，老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验(没有告诉用量)，下面四位同学的操作中最符合要求的是：（）

A . 向试管中滴入2滴稀盐酸 B . 试管中注入约2mL稀盐酸 C . 向试管中注入10mL稀盐酸 D . 注入的稀盐酸是试管容积的1/3

阅读下面科普短文。

1984年，地坛医院的前身北京第一传染病医院成功研制能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液，定名为“84肝炎洗消液”，后更名为“84消毒液”。“84消毒液”是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂，呈无色或淡黄色液体，且具有刺激性气味，有效氯含量为5.5~6.5%。被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭等场所的消毒。

空气中的CO₂可以与NaClO反应得到次氯酸（HClO），反应的化学方程式为NaClO+CO₂+H₂O=NaHCO₃+HClO。HClO是一种比碳酸还弱的酸，但其具有极强的氧化性，能够将很多物质氧化，使其变性，因而能够起到消毒的作用。

NaClO不稳定，下图是对其稳定性的研究结果。

“84消毒液”在使用过程中要注意以下几点：

①需25℃以下避光保存，宜现用现配，一次性使用，勿用50℃以上热水稀释。

②有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用，使用时应戴手套，避免接触皮肤，对金属有腐蚀作用。

③漂白作用较强，对织物有漂白作用，慎用。如果浅色衣服染上其他颜色，也可以用其进行漂白。

④“84消毒液”是含氯消毒剂，消毒时容器必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果。

⑤不要把“84消毒液”与其他洗涤剂或消毒液混合使用，因为这样会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒。

准确了解和正确使用各类清洁剂可以为我们创造一种健康、安全、方便的生活。依据文章内容，回答下列问题：

（1） “84消毒液”能够消毒的原因是。
（2）勿用50℃以上热水稀释的原因是。
（3） “84消毒液”除能够消毒，还具有的用途是。
（4）下列有关“84消毒液”的说法中，正确的是（填序号）。
A 对金属没有腐蚀作用

B 消毒时容器必须加盖盖好是因为易挥发出含氯物质

C 不要与其他洗涤剂或消毒剂混合使用是因为避免产生有毒的氯气
（5）对NaClO稳定性的研究结果是。

下列物质中，由原子保持其化学性质的是（）

A . 金刚石 B . 水 C . 氨气 D . 氯化钠

我国科学家用滤纸和二氧化钛（ $\text{[math]}$ ）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（ $\text{[math]}$ ）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度。

（1）一个“萘胺”（ $\text{[math]}$ ）分子中共有个原子；
（2） “萘胺”（ $\text{[math]}$ ）的相对分子质量为；
（3）萘胺中C、N元素的质量比为（最简整数比）；
（4）萘胺中N元素的质量分数为（保留一位小数）；
（5）克的萘胺中含氮元素的质量为5.6克？（写出详细的计算过程）

化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H₂O₂）的问题：

（1） H₂O₂中氧元素的化合价为．
（2） 1个过氧化氢分子中含有个H，个O．
（3）写出下列反应的化学方程式：①水通电后分解：；
（4） ②过氧化氢分解：．
（5）下列关于它们的说法正确的是（填编号）．
①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同
②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物
③水是生物体内重要的组成物质
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫．

水的三态变化改变的是和，而分子本身（有或没有）发生变化，因而是变化．

图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）

A . C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂ B . 2CO+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂ C . 2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O D . CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ CO₂+2H₂O

成人每天正常需摄入25~30g油脂。下列食物富含油脂的是（）

A . 米饭 B . 蔬菜 C . 红烧肉 D . 水果

下列说法正确的是（）

A . 工业生产中都可以使用硬水 B . 草木灰与氯化铵混合施肥 C . 洗洁精能除去餐具的油污 D . 回收地沟油，用作食用油

下列实验室中实验设计、实验目的、操作或所用试剂不合理的是（）

A . 鉴别真假黄金：观察颜色 B . 检验CO₂中混有的CO：通过灼热的CuO C . 鉴别厨房中的食盐、蔗糖：品尝 D . 除去水中混有的泥沙：过滤

研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容，请回答下列问题：

（1）水通电过程中，没有变化的微粒是（填分子或原子）；水蒸发过程中，变化的是微粒之间的

（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是．

（3）下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：

其中表示构成化合物的分子是图（填编号），图③中的分子的化学式是．

（4）2010年10月1日，我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月．承担本次发射任务的长征三号丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼．偏二甲肼的化学式为C₂H₈N₂ ，它是由种元素组成，C和N的原子个数比为　，氢元素的质量分数为（精确到0.1%）．

从中草药中提取的 calebin A（化学式为C₂₁H₂₀O₇）可用于治疗阿尔茨海默症。下列关于calebin A的说法错误的是（）

A . 属于有机物 B . 由碳、氢、氧三种元素组成 C . 一个分子由48个原子构成 D . 其中氧元素的质量分数最小

如图为常用的铁锅，回答下列问题．

（1）铁锅手柄上的塑料属于（填“无机”或“有机”）材料；
（2）生活中用铁做成铁锅，是利用铁的性；
（3）金属材料一般易腐蚀．每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一．请你列举一条防止铁生锈的措施；
（4）铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是．

下列说法错误的是．

①原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的电子数

②洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；生石灰遇水反应会放热

③有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性

④碱溶液能使酚酞试液变红；使酚酞试液变红的溶液显碱性

⑤过滤法可以除去海水中的盐分，以淡化海水；氢氧化钠用于治疗胃酸过多．

三位科学家在锂电池发展上做出了突出贡献，获得了2019年诺贝尔化学奖。已知一种锂原子的原子核内有3个质子和4个中子。该锂原子的核外电子数为（）

A . 4 B . 1 C . 7 D . 3

2影响化学反应速率的因素有多种．

（1）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，这一事例中影响化学反应速率的因素是　　．

（2）下表是某兴趣小组列举的4组探究数据．

	过氧化氢的体积	催化剂及用量	反应时间	反应产生的气体体积
1	5mL	苹果4g	2min	0mL
2	5mL	梨子4g	2min	0mL
3	5mL	胡萝卜4g	2min	13mL
4	5mL	土豆4g	2min	18mL

①根据表格数据，说明　　会影响化学反应速率；

②为了形成对照实验，兴趣小组还应控制的条件有　　（填字母序号，符合题意的选项都选）．

A.4组实验中的过氧化氢溶液的浓度须相同 B.4组实验的初始温度须相同

C.4组实验中的水果的颗粒大小须相同 D.4组实验须同时进行

③兴趣小组的同学还控制了过氧化氢溶液和土豆混合后产生氧气的速率与反应时间的关系图（如图），t时间后反应速率逐渐减慢的主要原因是　　．

下列说法中合理的有

① 含有碳元素的化合物不一定是有机物

② 浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间，溶液的溶质质量分数都减小

③40g 硫与 32g 氧气充分反应，生成 64g 二氧化硫，该反应遵守质量守恒定律

④ 用盐酸中和一定量的氢氧化钠溶液时，某同学绘制出溶液的 pH 与加入的盐酸质量的关系如图所示。当加入 ng 盐酸时，再加入硫酸铜溶液会出现蓝色沉淀

A ． 1 个 B ． 2 个 C ． 3 个 D ． 4 个

某校化学兴趣小组的同学进行了如图所示的A、B两个实验，充分反应后将A、B烧杯内的物质混合，观察不到明显现象。同学们决定对最终混合溶液中含有哪些溶质进行实验探究，请你一同参与其中。

（交流讨论）

同学们经过讨论后一致认为：最终混合溶液中溶质肯定含有氯化钠和氯化钙。

（提出问题）

混合溶液中除了氯化钠和氯化钙，还有什么溶质？

（猜想假设）

甲同学的猜想：只有氯化钠、氯化钙；

乙同学的猜想：除了氯化钠和氯化钙，还有氯化氢；

丙同学的猜想：除了氯化钠和氯化钙，还有______。

（设计实验）甲、乙、丙三位同学分别设计了不同的实验来验证猜想。

实验操作	实验现象	实验结论
甲同学：取少量混合溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液	________	乙同学的猜想正确
乙同学：取少量混合溶液于试管中，加入___。	______
丙同学：取少量混合溶液于试管中，逐滴加入Na₂CO₃溶液至过量	开始有气泡产生，过一会出现白色沉淀

（反思评价）

(1)丙同学的实验中开始有气泡产生，过一会出现白色沉淀的原因是_________________。

(2)丁同学认为加入无色酚酞溶液也可以证明乙同学的猜想正确，其他同学不同意他的观点，原因是。______________

下列结构示意图中，表示原子的是（　　）

A． B． C． D．

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