初中化学：九年级　 中考　

初中化学

硼氢化钠（NaBH₄ ，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（）

A . 含2个氢分子 B . 硼元素的化合价为+3 C . 只含一种非金属元素 D . Na、B、H的质量比为1：1：4

空气、水是人类赖以生存的自然资源．

（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，将水面以上的容积分五等份，并做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．将燃烧匙内足量的点燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
（2）待燃烧匙中可燃物熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
（3）加热煮沸含有可溶性杂质的天然水，在盛水的器具内壁上会有水垢生成，则这种煮沸前的水是（填“软水”或“硬水”）．
（4）下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是．

A . 水体污染加剧了淡水资源危机 B . 节约用水水每个公民应尽的义务 C . 地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富 D . 天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．

科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示，下列说法错误的是（）

A . 参加反应的两种分子的个数比是1：4 B . 该反应有两种生成物 C . 反应前后原子种类、数目均不变 D . 该图示中共有四种分子

通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）

①既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

②即可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2：1

③即可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低

④既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．

A . ②③④ B . ①③④ C . ③④ D . ①②③

将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状，用分子的观点解释合理的是( )

A . 分子的体积变大 B . 分子分解变成了原子 C . 分子的间隔变大 D . 分子个数增多

青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是（）

A . 牛肉 B . 大米 C . 梨子 D . 豆油

化学教材中有如下描述性质的语句：①纸张能在空气中燃烧 ②铁能在潮湿的空气中生锈 ③胆矾是一种蓝色固体 ④把水加热到一定温度，水就会沸腾 ⑤通常情况下，氮气是一种无色，无味，难溶于水的气体。请将上述性质分类：

（1）分类的依据：；
（2）包括的序号是：。

结合下列化学实验装置，回答有关题。

（1）写出图1中标有字母a的仪器的名称：。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填字母），写出该反应的化学方程式。
（3）制得的氧气用来做如图2所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是。
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是。
（5）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式，若要得到干燥的二氧化碳，应在装置D中盛放（填物质名称）试剂。
（6）用E装置收集二氧化碳，二氧化碳应从（选填“①”、“②”）端进入。

下列物质不能用来鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）

A . CO₂ B . 碳酸钠溶液 C . 铁粉 D . 紫色石蕊试液

下列常见生活用品中，所用材料属于有机合成材料的是（）

A . 铝合金门窗 B . 制作快艇艇身玻璃钢 C . 用于气体电子打火机的压电陶瓷 D . 用来包装食品的聚乙烯薄膜

某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③化学反应前后，分子数目可能发生改变；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑥纯净物一定是由同种分子构成的．其中正确的是（）

A . ①②④ B . ③④⑤ C . ①③⑥ D . ②⑤⑥

某学生在称量药品时，错将药品和砝码的位置放颠倒了，其平衡时读数为7.5克（1克以下用游码），则他称得的药品实际质量为（）

A . 8.5克 B . 8克 C . 7克 D . 6.5克

用化学用语填空

（1） 3个硫酸根离子：。
（2） 2个镁离子：。
（3）相对分子质量最小的氧化物：。
（4）碳酸钠。
（5）五氧化二磷中磷元素显+5价。
（6） 2H。
（7） 4SO₂。
（8） 2Ca²⁺

如图是某反应的微观示意图，下列说法错误的是（）

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A . 反应前后各元素原子个数不变 B . 该反应中反应物按照分子个数1∶3的比例反应 C . 该反应的生成物只有一氧化碳和氢气 D . 该反应说明分子在化学变化中可以再分

熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．

试回答以下问题：

（1）仪器A、E的名称是、．
（2） “磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有(填字母序号)．
（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有(填字母序号)，还须补充的一种用品是．请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置．
（4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式．
（5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气

前者决定元素种类，后者决定元素的化学性质的是（）

A . 核内中子数，核外电子数 B . 核内质子数，核外电子数 C . 核电荷数，元素原子的最外层电子数 D . 相对原子质量，离子所带电荷数

超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y₂O₃、BaCO₃和CuO为原料经研磨烧结可合成

一种高温超导物质Y₂Ba₄Cu₆O₁₃。（注：Y是金属钇的元素符号）下列有关说法中错误的（）

A．上述过程中发生了化学变化

B．Y₂O₃、BaCO₃、CuO和Y₂Ba₄Cu₆O₁₃都属于氧化物

C．在Y₂O₃ 中Y的化合价为＋3价

D．在合成Y₂Ba₄Cu₆O₁₃时，一定还会生成一种含碳元素的物质

下列关于实验现象的描述，科学准确的是

A ．镁条在空气中燃烧，发出微弱的蓝紫色火焰

B ．蜡烛燃烧产生水和二氧化碳

C ．将锌粒加入稀硫酸中锌粒表面有气泡产生

D ．将一根细木条迅速平放入酒精灯火焰中 1s 后取出，焰心处最黑

在探究呼出气体和吸入气体的过程中，同学们把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，他们主要是要测定哪种物质的含量

　　A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 D、以上都不是

某化学兴趣小组的同学在实验室发现一盛石灰水的试剂瓶，瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：

【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．

【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是CaCO₃；原因是石灰水与空气中的CO₂反应．

猜想Ⅱ：可能是________；原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出．

猜想Ⅲ：还可能是________ ；原因是石灰水会与空气中的CO₂反应，且溶剂蒸发时，石灰水中的溶质会结晶析出．

【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水振荡，发现试管底部有白色固体．于是他得出白色固体粉末是CaCO₃的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是________ ．

为了得出较严密的结论，他们进行了如表所示实验，请完成实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
取上述试管中的上层清液，滴加1─2滴无色酚酞试液	溶液呈红色	白色粉末中________
‚往上述试管残留的白色固体中滴加________	________	白色粉末中含CaCO₃

由上述实验可知，猜想________是正确的．

【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存易变质溶液的下列建议，合理的是________．

a、密封保存 b、使用前临时配制 c、禁止使用该试剂．

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