八年级(初二)物理：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)物理下学期下册试题

如图所示，三个容器的底面积相等，内装同种液体，放在水平桌面上，各容器内液面相平，比较各容器底部受到液体的压力（）

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A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一样大

目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料．一块体积为100cm³的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为　　kg/m³；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的．（选填“塑性”或“弹性”）

关于如图所示的四个实验，请回答下列问题。

（1）甲实验：在研究“滑动摩擦力大小与压力的关系”时，将木块M置于水平桌面的木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，则拉力大小等于摩擦力大小。该实验中，需要控制的是不变。
（2）乙实验：在研究“阻力对物体运动的影响”时，为了使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的自由下滑。在水平桌面上铺垫实验材料的顺序是毛巾、棉布、木板，这是为了在此实验的基础上，进一步科学推理得出：不受力作用时将保持匀速直接运动状态。
（3）丙实验：在研究“动能大小与明些因素有关”时，利用图中的实验器材，小东只能研究动能的大小是否和有关。实验中多次改变小球A在斜面上开始运动的高度，通过比较物块B被撞击后在同一水平面上的大小得到实验结论。

小明利用下列器材：一架天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度，现请你帮他完成如下操作：

①调天平平衡。

②将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；

③向右盘烧杯中缓缓倒水，_____________________________________；

④将右盘烧杯内的水倒入空量筒中，测出水的体积(a图所示)；

⑤用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积(b图所示) 。

则：

（1）请补全有关步骤③。
（2）合金块的质量=g；合金块的体积=cm³；合金的密度kg/m³ ．
（3）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度与真实值相比 (选填：“偏大”或“偏小”)，产生这一误差的主要原因是。

用如图所示的装置“探究摩擦力跟什么因素的关系”：

（1）实验时，水平拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小；
（2）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与压力的大小有关。
（3）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越，摩擦力越大。
（4）评估此实验方案或操作上不足之处是：（只答一点）
（5）小明想探究摩擦力的大小与接触面积的关系，在甲图中实验时，将木块切掉一半，用弹簧测力计按图甲方式重复实验，发现两次测力计示数不相等。由此得出结论摩擦力的大小与接触面积的有关，他的结论是（选填“正确或错误”），理由是：。

重力的方向是，重力的作用点在物体的．

小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动．

（1）将天平放在水平桌面上，游码位于标尺的“0”刻度处，若发现指针偏在刻度盘中央刻度线右侧，应将平衡螺母向调节，使横梁平衡。
（2）用已调好的天平测量出空烧杯的质量m₁=20g；取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m₂；砝码和游码在标尺上的位置如图；③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V．则牛奶样品的质量m=g，密度ρ=g/cm³。
（3）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤②的基础上完成实验（只写步骤）。
A．； B．。

钢笔吸墨水时，先用手按一下橡皮管外的弹簧片，然后松手，墨水就自动进入橡皮管中，其原因是由于（）

A . 橡皮管内有吸力 B . 手给橡皮管压力 C . 弹簧片有压力 D . 大气压的作用

下列关于生活中几个事例的说法，正确的是（）

A . 一辆汽车在做匀速直线运动，它所受的合力一定为零 B . 竖直抛向空中的小球，在最高点时速度为零，处于非平衡状态 C . 一个重400N的物体放在地面上，用200N的力竖直向上提它，受到的合力为0N D . 沿水平方向推木箱使其运动，推力越大桌子受到地面的摩擦力一定越大

如图所示，一个边长为 10cm 的立方体木块 A 放入容器底部，容器的上部有一个金属网，向容器中缓慢加水后，木块 A 漂浮在水面上，并且木块有 $\text{[math]}$ 的部分露出水面，继续向容器中加水，直到水漫过金属网，求：

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（1）木块漂浮上水面时，木块底部所受压强；
（2）木块的密度；
（3）当水漫过金属网时，金属网对木块的阻力.

给下面的数值填入恰当的单位以及单位换算．

（1）某中学生的质量约是40 ；

（2）物理课文的质量约是160 ；

（3）一头大象的质量可达6t，合　 kg；

（4）水银的密度超过许多金属块的密度，达13.6×10³kg/m³ ，合　　g/cm³ ．

感受身边的物理﹣﹣质量为1.5×10⁴mg的物体可能是（　　）

A . 你的电脑 B . 你的课桌 C . 你的钢笔 D . 你身体的质量

小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100g的水，则物体将（）

A . 漂浮在水面上 B . 悬浮在水中 C . 下沉至溢水杯底部 D . 无法确定

龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9×10⁵Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1×10⁵Pa，若室内屋顶的面积为100m² ．

（1）屋内外的大气压强差是多少？
（2）若室内屋顶的面积为100m² ，求屋内外的大气压力差是多少？

在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做到的目的是（）

A . 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B . 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C . 两者都是增大摩擦 D . 两者都是减小摩擦

如图所示是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于态。

如图所示，水平面上放置重为10N的一物体，当用3N的推力推此物体时，物体保持静止，则此时物体受到的摩擦力为N，当推力增大到6N时，物体匀速前进，受到的摩擦力为N，当推力增加到8N时，该物体在原木板上加速前进，此时物体受到的摩擦力为N。

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小刚同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的五块砖和完全相同的三块海绵、一块木板，做了如图所示的四个实验：

（1）该探究实验用到的实验方法是。
（2）观察四个实验，比较和图所示实验，说明：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）观察四个实验，比较甲乙两图所示实验，说明；
（4）旁边的小红做了图丁所示的实验，并和小刚图丙实验进行对比，得出结论：压力和受力面积相同时，压力作用效果也不相同。小红的结论（选填“正确”或“错误”），因为。
（5）为了描述压力作用效果，引入物理量。

关于摩擦力，下列说法中正确的是（）

A . 物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用 B . 摩擦力随物体的重力的增大而增大 C . 变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大 D . 两个物体的接触面只要粗糙，就一定受到摩擦力

如图是用电热水壶烧水的情景，下列说法正确的是（）

A . 乙图中标有“PE”的导线插头应该接甲图中标有“2”的插孔 B . 使用了标有“PE”的导线，即使壶壳带电，人接触它也无触电危险 C . 如果熔断器中的熔丝熔断，可以用铜丝或铁丝替代 D . 在“高山”上烧水时，96℃就沸腾了．说明水的沸点随气压的升高而降低

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