八年级(初二)物理下学期下册试题

如图所示,用一细绳吊着小球使小球浸没在水中,已知小球重10N,体积为300cm3。 (g取10 N/kg)求:

  1. (1) 小球在水中受到的浮力;
  2. (2) 小球受到细绳的拉力。(要求画出小球受力示意图)
将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前飞出.使球飞出的力的施力物体是(   )
A . 气球 B . 气球外边的空气 C . 气球内泄出气体 D . 人的嘴
小芳的质量是45kg,两只脚与地之间的接触面积大约是400cm2 , 当她在水平路面上走路时,求她对地面的压力和压强分别为多少?
如图是我国生产的“鲲龙”AG600特种飞机,它是目前世界上在研的最大水陆两栖飞机,可用于森林灭火、水上救援等。关于“鲲龙”,下列说法正确的是(  )

A . 它取水后加速升空,机械能逐渐减小 B . 它能升空,利用了空气流速越大的位置,压强越大 C . 它在火场上方投水灭火,水加速下落是因为受到重力 D . 它在水面上方匀速盘旋搜寻救援目标时,受到的是平衡力
观察如图漫画,毛毛在同一水平面上推同一个箱子,总结了四个观点,错误的是(   )
A . 此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B . 此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C . 此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D . 箱子在向前滑动时受到的摩擦力大小与丙图一样
一根弹簧原长是8cm,第一次用50N的力拉弹簧时,弹簧全长为10cm;第二次拉弹簧时,使弹簧的全长为11cm,问:

  1. (1) 当弹簧受到50N的拉力时,弹簧伸长了多少cm?

  2. (2) 第二次用力拉弹簧时,弹簧伸长了多少cm?

  3. (3) 第二次的拉力大小是多少N?

自行车轮胎上凹凸不平的花纹,是通过的方式增加轮胎与地面的摩擦.修建纪念碑都要建造一个面积较大的底座,可以减小纪念碑对地面的
铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为建筑门窗的首选材料,这与铝合金的下列物理性质无关的是(   )
A . 较小的密度 B . 良好的导电性 C . 较大的硬度 D . 较好的延展性
接种新冠疫苗是保障全民健康的最有效手段,也是每个公民的责任和义务。我国因为公民积极接种新冠疫苗,疫情得到了很好的控制。接种疫苗时,医务人员会把针头插入药瓶中吸取药液,这是利用的作用,针头做得非常尖细这是为了增大压强。
留心周围的生活情景,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力.请判断下面四个情景中哪个说法是正确的(  )

A . 即使没有摩擦我们也能握住手中的笔 B . 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 C . 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D . 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能
小明竖直向上抛出一个小石块,当小石块上升到最高点时,假如此时小石块所受外力全部消失,则石块将(选填“保持静止”、“匀速上升"或“加速下降”)。
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,某同学将铁块挂在弹簧测力计下端,依次完成如图所示的实验。(提示g=10N/kg)

  1. (1) 铁块浸没在水中时,受到的浮力是 N;
  2. (2) 根据步骤甲、乙、丙,可以得出结论:
  3. (3) 比较步骤丙、丁可知:浸没在液体中的物体受到的浮力的大小跟深度 (选填“有关”或“无关”);
  4. (4) 比较步骤丁、戊可知:浸没在液体中的物体受到的浮力的大小跟 有关。由以上步骤可得盐水的密度为 kg/m3
  5. (5) 该同学还想探究物体受到浮力的大小与其形状是否有关。他用橡皮泥捏成“碗”状并放入盛水的烧杯中,橡皮泥漂浮在水面上;然后把橡皮泥从水中取出并捏成团状,再放入盛水的烧杯中,橡皮泥下沉至杯底;

    ①橡皮泥第一次受到的浮力 (选填“大于”“等于”或“小于”)第二次受到的浮力;

    ②该同学的实验只关注了橡皮泥形状的改变,而忽略了 对浮力大小的影响。

下列不能用来说明分子在做不停息的无规则运动的是(   )
A . 打开酒瓶过一会儿整个屋内都充满酒精味 B . 室内扫地时,在阳光照耀下看见灰尘在空中飞舞 C . 把盐放在淡水中,过些时候整杯水都变咸了 D . 洒在水泥地上的水,过一会水就不见了
如图所示是龙舟比赛时的情景,随着发令枪响,参赛选手们奋力划桨,龙舟快速前进.以龙舟上的选手为参照物,龙舟是的.选手们向后划桨龙舟向前运动,使龙舟向前运动的动力的施力物体是

如图所示,用手将物块压在墙上静止不动,在图中画出物块对墙壁的压力.

如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是(   )

A . 10N,水平向右 B . 14N,水平向左   C . 6N,水平向左 D . 4 N,水平向右

某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.如下结论或说法中错误的是(  )

A . 由甲、乙两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 B . 由乙、丙两图可知,当压力一定时,受力面积越大,压强越小 C . 此实验中用到了转换法和控制变量法 D . 此实验能用硬纸板代替海绵
如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图中不能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是(    )

A . B . C . D .
关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(  )

A . 力是维持物体运动的原因 B . 只要有力作用在物体上,物体就一定运动 C . 没有力作用在物体上,物体就慢慢停下来 D . 物体运动状态改变时,一定受到了力的作用

在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:

  1. (1) 如图甲用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明;这种研究问题的方法是 法;

  2. (2) 若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通过方法可以进行调节.

    ①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;

  3. (3) 比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的有关.

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