八年级(初二)物理：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)物理下学期下册试题

如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象，设液体甲的密度为ρ_甲，液体乙的密度为ρ_乙，则ρ_甲和ρ_乙的关系是（）

A . ρ_甲＜ρ_乙 B . ρ_甲＞ρ_乙 C . ρ_甲＝ρ_乙 D . 无法确定

请设计一个实验，证明：气体流速越大压强越小．要求：列出实验所用器材、写出实验步骤和实验现象．

如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）

A . 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B . 乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C . 丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力 D . 丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大

如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示，由图像可知，当t=1s 时，物体受到的摩擦力为N，当t=5s 时，物体受到的摩擦力为N，当t=3s 时，物体受到的摩擦力为 N。

如图所示，A、B叠加在一起，在水平力F的作用下沿水平面一起向右匀速直线运动，则（）

A . A受到向右的摩擦力的作用 B . B受到向左的摩擦力的作用 C . B受到的重力和支持力是一对平衡力 D . A运动时的惯性和它静止时的惯性相同

为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确，小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和50g橡皮泥块。

（1）将橡皮泥块捏成长方体，用细线系住挂在弹簧测力计上浸没于水中，弹簧测力计示数为0.3N，这时橡皮泥块受到水的浮力为N（g取10N/kg）。
（2）取出橡皮泥块捏成圆柱体，再浸没于水中的不同深度，弹簧测力计示数均为0.3N，说明：浮力的大小与物体浸没的深度（选填“有关”或“无关”）。
（3）小明的实验证明，上述猜想是（选填“错误”或“正确”）的。

某物理课题小组的同学要测量课桌体积有多大．如图是同学们交流时的情形．

（1）同学经过讨论认为这种测量木块样本体积的方法误差很大，会导致所测的木块样本的密度（偏大/偏小）．
（2）在测量小木块质量时，发现天平已损坏，经过讨论，小组同学认为只用量筒也可以测出小木块的密度，请用画简图的方法说明操作过程．（用字母注明所测得的物理量）
（3）同学们已测出课桌的质量为M，请利用（2）问中测得的量，写出课桌体积的表达式．

下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（）

A . 用力蹬车，车加速前进 B . 用力垫球，球飞出去 C . 用力拉弓，弓弯了 D . 瞄准射击，子弹飞出

如图所示，夏天将厚衣物和樟脑丸装入塑料收纳袋内，用抽气筒向外抽气时，筒壁因摩擦而发热，这是通过的方式改变了筒壁的内能；冬天打开收纳袋会闻到樟脑丸的气味，是因为分子在不停地做.

下列关于压强的说法正确的是（）

A . 飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B . 拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小 C . 菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强 D . 马德堡半球实验首次测出大气压强值

我国自主研发的深海潜水器“蛟龙号”于2012年6月27日下潜到7062米，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录，2013年6月10号奔赴南海和太平洋进行深海科学考察。下列有关“蛟龙号”的说法不正确的是（）

A . 下潜越深，受到海水的压强越大 B . 浮力的方向竖直向上 C . “蛟龙号”受到海水对它的浮力 D . 下潜越深，受到的浮力越大

某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后，发现有的物块上升至液面，有的物块下降至容器底部．为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响，他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验．表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察到的实验现象．

表一：液体甲（质量为8.0kg，体积为 8×10^﹣³m³）

实验序号	物块	质量（×10^﹣³kg）	体积（×10^﹣⁶m³）	现象
1	A	7.6	30	上升至液面
2	B	25.2	42	上升至液面
3	C	24.3	27	上升至液面
4	D	21.6	12	下降至底部
5	E	91.8	34	下降至底部

表二：液体乙（质量为 6.4kg，体积为 8×10^﹣³m³）

实验序号	物块	质量（×10^﹣³ kg）	体积（×10^﹣⁶m³）	现象
6	A	7.5	30	上升至液面
7	B	25.2	42	上升至液面
8	C	24.3	27	下降至底部
9	D	21.6	12	下降至底部
10	E	91.8	34	下降至底部

（1）小明同学分析比较实验序号1与4和3与5（或6与9和6与10）的数据及现象，得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的体积无关；跟它的质量有关，且质量小的物块上升，质量大的物块下降．
小华同学分析比较实验序号1与4和2与4（或6与8和7与8）的数据及现象，得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的质量无关；跟它的体积有关，且体积大的物块上升，体积小的物块下降．请判断：小明的结论是的，小华的结论是的．（均选填“正确”或“错误）
（2）请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象，并归纳得出结论．
当时，液体中的物块就上升；
当时，液体中的物块就下降．

（1）如图所示，弹簧测力计的分度值是，物体A的重力是N。
（2）实验小组用如图所示实验装置探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计。将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是：。
（3）利用身边的器材可以做很多小实验，来验证我们所学的物理知识。图中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球。