初中物理: 八年级 九年级 中考 

初中 物理

在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们作出了如下猜想:

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

猜想①:导体的电阻与导体的长度有关

猜想②:导体的电阻与导体的横截面积有关;

猜想③:导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了如图所示的4根电阻丝,规格、材料如表所示:

  1. (1) 为了验证上述猜想①,应该选用编号为两根电阻丝,将A、C两根电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此得到结论是:导体的电阻与导体的有关;
  2. (2) 小致在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想(填序号);
  3. (3) 在最近几年,我国城乡许多地区行了输电线路的改造,将原来细的输电线换成较粗的输电线,这样就输电线电阻(选填“增大”或“减小”)。
小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:干电池,标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。
  1. (1) 小明连接了下面的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线。

  2. (2) 排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到(选填a”或“b”)端,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为A.
  3. (3) 接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制(选填“电流表”或“电压表”)示数不变,分别读取相应的电流表示数,记录在表中:

  4. (4) 由数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
  5. (5) 小明想用一块电流表和一个定值电阻 测未知电阻 的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:

    ①闭合S、S1 , 此时电流表的示数为I;

    ②2闭合S、断开S1 , 此时电流表的示数为I1

    ③求未知电阻 的表达式为: =.(用 、I、I1表示)

如图是往浴缸中匀速注水直至标记处的示意图.在所示的图像中,能正确表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的图象是(   )

A . B . C . D .
位于南部城区的南湖公园,湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜.从物理学的角度看,“垂柳成荫”是由于光的形成的;“倒影如镜”是由光的所形成的岸边柳树的(填“实像”或“虚像”).
如图所示,电源电压为6V,定值电阻R1、R2的阻值分别为12Ω、18Ω。求:

  1. (1) 当S1闭合、S2接1时,通过R1的电流;
  2. (2) 当S1断开、S2接1时,通电 ,R2产生的热量;
  3. (3) 电路总功率的取值范围。
踢足球是学生喜欢的运动之一.小明用脚踢静止的足球,足球向前滚动,说明力可以改变物体的 ;但最终足球会停下来,是因为 .

甲、乙两个装满冰块的水盆,甲盆置于阳光下,乙盆放在背阴处,在两盆里的冰还未完全熔化时,则(    )

A . 甲盆水的温度比乙盆高 B . 乙盆水的温度比甲盆高 C . 两盆水的温度相同 D . 不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低
在“研究液体的压强”的实验中,进行了如下各图所示的操作。

  1. (1) 比较图中代号为的图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
  2. (2) 比较图中代号为的图,可以知道在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关;液体的密度越大,压强越
  3. (3) 比较图中代号为的图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。
  4. (4) 在此实验中,用到的主要实验方法是

甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.

  1. (1) 甲小组探究“电流与电压的关系”.请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.

  2. (2) 他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是 (写出一条即可)

    排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是 .

     电压U/V

     1.0

     1.5

    3.0

     电流I/A

     0.2

     0.3

    0.6

  3. (3) 乙小组探究“电流与电阻的关系”.

    ①将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向 (选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为 V,读出电流表的示数.

    ②为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是   .

    ③他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是  W.

在如图所示的电路中,电源电压恒为12V,定值电阻R为50Ω,滑动变阻器的最大值为50Ω,小灯泡上标有“6V”字样,不考虑灯丝电阻变化。若开关S、S1、S2都闭合,当滑片P在b端时,电流表示数为A。若开关S闭合,S1、S2都断开,当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时,电流表的示数为0.4A,则小灯泡的额定电功率是W。

如图所示,工人用滑轮组将重480N的物体以0.2m/s的速度匀速提升2m,滑轮组的机械效率是80%,则该工人做的总功为J,拉力做功的功率为W.

测量是物理实验的基本技能 .下列测量工具的使用,方法正确的是(   )
A . B . C . D .
下列各种现象,需要放出热量的是(  )

A . 北方冬天户外冰冻的衣服变干 B . 春天冰雪消融 C . 用电吹风将湿头发吹干 D . 深秋,清晨草地上出现霜
下列说法正确的是(   )
A . 八月桂花飘香,可以说明分子的热运动 B . 沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较小 C . 冰在熔化过程中,温度与内能均保持不变 D . 内燃机在做功冲程中,将机械能转化为内能
小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是(   )
A . 所测出醋的体积一定不准确,不可取 B . 能测出醋的密度且步骤合理 C . 测出醋的密度值偏大,不可取 D . 使量筒从天平上倾斜而摔碎不宜提倡
实验桌上有如下器材,已知阻值的电阻一个,已调零的电流表,电压表各一块,滑动变阻器一个,符合要求的电源一个,导线若干(带有导线夹),开关一个,刻度尺一把,6种不同材料、足够长的电阻线.请选择上述器材证明:“同种材料的导体,电阻的大小与导体的长度成正比”.
  1. (1) 画出实验电路图.
  2. (2) 写出主要实验步骤.
  3. (3) 画出实验数据记录表.
如图所示,一条光线从空气斜射入水中,请画出其折射光线的大致位置。(图中虚线表示法线)

下列设备中都使用了简单机械,请填入所用简单机械的具体名称。

旗杆顶端的轮是_____________

自行车飞轮与后轴是________________

探究浮力的大小跟哪些因素有关时,提出了如下的多种猜想:

A.可能与物体浸没在液体中的深度有关; 

B.可能与物体的密度有关;

C.可能与物体的体积有关;

D.可能与物体浸在液体中的体积有关;

E.可能与液体的密度有关;

为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.

(1)分析比较实验③④,可以验证猜想_______是正确的:分析比较实验④⑤,可以验证猜想_______是错误的(填序号字母);

(2)分析比较实验①⑤②⑥,可以验证猜想_______是错误的;

(3)分析比较实验_______可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关;

(4)由图知:铁块浸没在水中受到的浮力是_______,盐水的密度为 ________kg/m3

(5)该实验探究主要运用的科学探究方法是_________

21,电键K合上,电灯L1L2都不亮,伏特表示数为6伏特,出现此现象的原因是 [ ]

 

AL1短路,L2断路 BL1断路,L2短路 

CL1L2都断路  DL1L2都短路

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