初中物理：八年级　 九年级　 中考　

初中物理

如图甲所示，在探究“不同物质吸热能力”的试验中．

（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出b物质是．
②根据图乙可判断出吸热能力强．
（3）本实验采用的物理研究方法是法．

如图所示，在探究“平面镜成像特点”的实验中，选择较薄的玻璃板完成实验的好处是；若在玻璃板和蜡烛B之间放一块挡光板，再进行实验，则（选填“能”或“不能”）从左侧透过玻璃板看到蜡烛A的像。

吹气和哈气，都是从人口中出来的气．夏天用口“吹气”能使热水变凉，这是因为吹气能加速热水（填物态变化），使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，除哈出来的气温度较高外，还由于使手表面温度升高．

如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R₀=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为40Ω．当滑片P从变阻器中点向左移动距离s后，电压表示数为6V，则通过R₀电流为 A；若滑片P从中点向右移动距离s后，电压表示数为3V，则电源电压为V．

下列事例中，不是应用弹力工作的是（）

A . 撑杆跳高 B . 跳远 C . 玩具弹簧枪射击子弹 D . 守门员用力扑住射向球门的足球

在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）

A . 10cm B . 15cm C . 20cm D . 25cm

某电水壶有加热档和保温档，现盛有2kg温度为20℃的水，接在220V家庭电路给水加热，通电10min水到达100℃，电水壶自动进入保温状态，它正常工作时的功率和时间的关系图像如图所示。（C_水=4.2×10³J/（kg•℃），试求：

（1）加热过程中水吸收的热量是多少？
（2）加热时电水壶的热效率是多少？

如图所示为常用电热暖手宝，它具有安全防爆，自动断电功能。当储水袋内气压过大或温度过高时，压力开关S₁和温控开关S₂都会单独自动切断电路，同时指示灯熄灭，保证电路安全使用。下图能正确表示该电热暖手宝电路示意图的是（）

A .

B .

C .

D .

书包带做的很宽是为了（）

A . 减小压力 B . 减小压强 C . 增大压力 D . 增大压强

用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为克。如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离。从操纵制动器，到汽车完全停止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

速度/ $\text{[math]}$	40	50	60	80
反应距离/m	7	9	11	15
制动距离/m	8	13	20	32

仔细分析了表格后，小明开始进行下列计算和推断：

（1）请用速度为50km/h 时计算，反应时间为s。此司机各次的反应时间大致相同，以下各个速度的反应时间都用这次的值计算；
（2）当速度为 $\text{[math]}$ 时，反应距离为米；
（3）小明仔细考察了车速与制动距离间的关系，发现了其中的规律：车速增为原来的两倍时，制动距离是原来的倍；并推断出速度为 $\text{[math]}$ 时，制动距离大约应为m；为保证安全，它与前一辆车的间距最好控制在m 以上；
（4）如果司机醉酒驾驶，则会导致距离变大。（选填“反应”或“制动”）