七年级(初一)数学: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)数学试题

如图,等腰△ ABC中,AB=AC,∠A=20°。线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则∠CBE等于(     )

A . 80° B . 70° C . 50° D . 60°
计算(-1)2006+(-1)2007+(-1)2008+(-1)2009的结果是()

A . 0 B . 1 C . -1 D . 2
  1. (1) 解方程:x2+4x﹣2=0;
  2. (2) 解不等式组
一次数学课上,老师要求学生根据图示张鑫与李亮的对话内容,展开如下活动:

活动1:仔细阅读对话内容

活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.

下面是学生提出的两个问题,请你列方程解答.

  1. (1) 如果张鑫没有办卡,她需要付多少钱?
  2. (2) 你认为买多少元钱的书办卡就便宜?
已知数据﹣1、2、3、﹣π、﹣5,其中负数出现的频率是(  )

A . 20% B . 40% C . 50% D . 60%
景新中学为了进一步丰富学生的课外阅读,欲增购一些课外书,为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的书籍”问卷调查(每人只选一项).根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):请根据图中提供的信息,完成下列问题:

  1. (1) 在这次问卷调查中,喜欢“科普书籍”出现的频率为
  2. (2) 在扇形统计图中,喜欢“体育书籍”的所占的圆心角度数为
  3. (3) 如果全校共有学生1500名,请估计该校最喜欢“科普书籍”的学生约有人.
的算术平方根是(   )
A . 9 B . -9 C . D . 3

如图1所示,在正方形ABCD和正方形CGEF中,点B、C、G在同一条直线上,M是线段AE的中点,DM的延长线交EF于点N,连接FM,易证:DM=FM,DM⊥FM(无需写证明过程)

  1. (1) 如图2,当点B、C、F在同一条直线上,DM的延长线交EG于点N,其余条件不变,试探究线段DM与FM有怎样的关系?请写出猜想,并给予证明;

  2. (2)
    如图3,当点E、B、C在同一条直线上,DM的延长线交CE的延长线于点N,其余条件不变,探究线段DM与FM有怎样的关系?请直接写出猜想.
在平面直角坐标系中,已知点 两点关于原点对称,将点 向左平移3个单位到达点 ,设点 ,且 .

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  1. (1) 求实数 的值;
  2. (2) 画出以点 为顶点的四边形,并求出这个四边形的面积.
若定义f(x)=3x-2,如f(-2)=3×(-2)-2=-8.下列说法中:①当f(x)=1时,x=1;②对于正数x,f(x)>f(-x)均成立;③f(x-1)+f(1-x)=0;④当且仅当a=2时,f(a-x)=a-f(x).其中正确的是.(填序号)
某种品牌奶粉合上标明“蛋白质20%”,它所表达的意思是(     )

A . 蛋白质的含量是20%. B . 蛋白质的含量不能是20%. C . 蛋白质大含量高于20%. D . 蛋白质的含量不低于20%.
下列说法正确的是(   )
A . 线段AB和线段BA表示的不是同一条线段 B . 射线AB和射线BA表示的是同一条射线 C . 若点P是线段AB的中点,则PA= AB D . 线段AB叫做A,B两点间的距离
不大于4的正整数的个数为(  )

A . 2个 B . 3个  C . 4个 D . 5个
若2x+1与2x-1互为倒数,则实数x为(    )

A . ± B . ±1 C . ± D . ±
解方程.
  1. (1)
  2. (2)
如图,直线AB∥CD,点E、M分别为直线AB、CD上的点,点N为两平行线间的点,连接NE、NM,过点N作NG平分∠ENM,交直线CD于点G,过点N作NF⊥NG,交直线CD于点F,若∠BEN=160°,则∠NGD﹣∠MNF=度.

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如图,在边长为1个单位的正方形网格中,△ABC经过平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.根据下列条件,利用网格点和无刻度的直尺画图并解答相关的问题(保留画图痕迹):

( 1 )在给定方格纸中画出平移后的△A'B'C';

( 2 )画出AB边上的中线CD;

( 3 )画出BC边上的高线AE;

( 4 )△A'B'C'的面积为____ ;
( 5 )在图中能使S△PAC=S△ABC的格点P的个数有        个(点P异于点B).

下列各数中,是无理数的是(  )
A . ﹣2 B . C . D . 3.14
应用题:

为了丰富学生校园生活,满足学生的多元文化需求,促进学生身心健康和谐发展,学校将要举行趣味运动会,体育组准备购买跳绳作为奖品.已知1条短跳绳和3条长跳绳,共需要96元;2条短跳绳和1条长跳绳共需要62元.

  1. (1) 求每条短跳绳和每条长跳绳各多少元;
  2. (2) 商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:短跳绳“九折”优惠;长跳绳不超过10条不优惠,超出10条的部分“六折”优惠.如果买m条短跳绳需要y1元,买n条长跳绳需要y2元.请用含mn的代数式分别表示y1y2
  3. (3) 如果在(2)的条件下,购买同一种奖品50件,请分析买哪种奖品省钱.
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